(202X—202X学年 第二学期)
——单位 姓名 202X年X月
学情分析
班学生**名中男生**名女生**名学生源区村素质基础参差齐学生学状况:班级整体学成绩般出现两极分化趋势优生积极动学够灵活差生基础扎实出现知识断层现象总体分析全班学态度较端正处学阶段末期面升学积极进取失信心
二 教材简析
教材继续专题组织单元设计六专题次:生感悟民风民俗深深怀念外国名篇名著科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首供学生读背古诗词教材安排综合复教师准备9篇复材料供期末复时
册教材第六组课文21篇中精读课文10篇略读课文11篇五组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成课例包括4~5篇课文篇精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接五次口语交际·作然作独立栏目单元中提供角度供教师学生选择回顾·拓展三栏目组成交流台日积月累固定栏目成语事趣味语文课外书屋穿插安排设展示台栏目中趣味语文成语事安排两次课外书屋安排次
三 教学求
课堂教学教学改革中重艰难环节教学中认真学全国基础教育工作会议精神落实素质教育两全动教育思想确立切孩子发展切发展孩子教育理念备教改导考析等教学环节功夫加力度认真做培优补差工作学科竞赛辅导教学方法课题进行教学设计分层次分类训练预课堂活动课练检测中围绕趣学乐学学会会学创设学生全身心参学生参中生动活泼发展发展中积极动参总深知教学门艺术原奉行教学法教定法教法理念
册课文六单元全册包括导读课文读写例话积累运(读读背背阅读口语交际作实践活动)等容书附6篇供选读课文册求学会100字课求学会字排方格里
() 通册课文教学学生解祖国山河壮丽文化灿烂增强民族豪感振兴中华责感解革命领袖豪迈气概革命前辈献身革命崇高品质解劳动民岗位类作出贡献受热爱热爱民思想教育学生写景状物文章中学观察问题分析问题正确思想方法受保护生态环境启蒙教育
(二) 复巩固汉语拼音学会生字读准字音认清字形理解字义辨析学形字音字音字注意积累词语词语类进行正确搭配
(三) 乐参加讨敢发表意见听说话认真耐心抓住点根讨话题稍作准备作简单发言表达清楚条理
(四) 学序较细致观察图画事物观察想象基础写出容具体语句通定条理记实作文想象作文复书信读书笔记建议书等常应文养成认真修改作文惯复学九种标点符号法
四 教学重点难点
() 加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
(二) 全面完成课教学务基础学课文表达思想感情方法指导学生作文写更真情实感恰安排教学序
(三) 握教学重点阅读中学掌握课文表达思想感情方法
五 教学措施
() 转变教学观念树立正确教学观育培养创新型
(二) 认真学新课表课堂中渗透新理念搞应试教育培养学生良学惯学力合作交等力提高学生语言听说读写力
(三) 优化教学手段积极电教(全学期少全册教材80)学生喜闻乐见方式方法提高学兴趣提高课堂效率
(四) 加强读写训练启发督促学生读课外书读课外书书交朋友养成读课外书惯时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记惯
(五) 做单元测试工作时反馈补漏查缺加强培优补差学生掉队时精心设计类练滥抄滥做减轻学生课业负担
(六) 教师团结协作常交流工作中成功失败群策群力学生成合格毕业生
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