职业化?
位年轻事家振奋(活力热情)感动(选择中建局作职业生涯开始命运中建局集体休憩相关利益企业整体利益紧密联系起携手中建局发展努力创造职业生涯辉煌)然准备?张优良成绩单否职场通行证呢?否意识已职业名学生否思考布满鲜花时布满荆棘职场旅途中适应工作求岗位求赢未发展竞争优势创造职业生涯辉煌
做职业化职业答案职业职业化指种精神种力量事业尊重执着热爱事业孜孜倦追求精神简单说职业价值观态度时职业职业化国际化职场准职业必须遵循游戏规想参职场竞争想成职场中成功者想取职业生涯辉煌必须懂规(格式化)
作刚刚走入职场年轻职业更应该树立提高职业化意识
职业角色塑造职业素质培养
具备职业化素质便完成职业角色塑造
1职业化精神信交加西亚准备?
敬业:职业基素质职场业者基价值观信条
敬业宗教般虔诚工作鞠躬瘁勤勤恳恳兢兢业业忠职守专心致志职责
爱岗敬业:爱岗敬业前提旦事热爱职业会全身心溶入工作中焕发出巨动力热情岗位做出事业然幸事喜欢职业
职业理想理想职业
职业理想满腔热忱折扣完成岗位职责实现佳绩效
某种原事理想职业然圆满实现职业理想职业职业心态职业精神相反消极懈怠应付付悖职业职业操守
干行爱行会成功会享受职业带豪感荣誉感成感
企业中岗位承担着定职职业企业中扮演角色社会分工中占席作现代职业职场中谋求职位仅仅意味着掌握谋生手段获生活源更重拥位置社会承认身份施展华发展机会拥机会职业成事业履行定社会职责
徐波:理想着环境时间变化说唯变事情做更更完美
敬业需积极心态积极心态职业阳光
职业说工作事业非仅仅生计需工作生享受工作快乐没工作生肯定灰色样心情工作根强迫监督
积极心态会乐观进取心中充满希会感激生活积极回报生活会勇敢坚强知难遇困难时会相信办法总困难阳光心态会狭隘空虚颓废牢骚满腹抱怨成堆
敬业需崇高愿景
敬业需持恒
敬业体现细微处
责忠诚:高尚职业道德
相信份权利意味着责责意味着份义务— —洛克菲勒
职业责意识(责义务义务必须履行职业尤工作60分时没100分必须精益求精提前行动动承担责)
责心发展
忠诚诚信
选择组织作职业生涯支点具良职业化素质职业会保持组织绝忠诚努力团队服务坚决做损害组织团队事情实际忠诚责感组织责感责感
职业组织忠诚促成组织绩效实现
职业责感职业职业生涯发展重性:
诚信职业铺路石良信誉职业成功前提职业成熟程度组织忠诚程度衡量
信积累:
富兰克林:切记信金钱金钱具孳生繁衍性影响信事怕十分琐碎慎慎努力成公众心目中年六磅收入百英镑
信誉道德标准评价优秀职业责感极强诚信信等级降低意味真职场路越走越窄样难获取信难机会担重会丧失机会终诚信负责付出巨代价
短期利益长远利益关系:维护良职场声誉必时应该牺牲短期利益信誉度意味着职业生涯长期发展意味着长期利益
明智放弃胜盲目执着
专业:专业化职业化基础
果敬业精神喻开山利斧专业化利斧刃专业化程度越高越具备成功性
文水
专业化必路终身学
终身学:学限某时期应该坚持终身接受教育少学提高命应穷生
现代职业显著标志开发
创新:职业化精神生命力
足相胜异奇
孙子兵法
竞争激烈商业社会唯生存道持续断创新
布莱德
异差异性创造力差异性非相似处
创造力观察事务构想事务观察事务角度思维方式
职业保持强烈奇心想象力首先考虑观点想法否合理常识中认合理事情蕴涵着令惊奇火花保守意识宝贵灵感扼杀浪费保守常规思维制约创新思维敌求异思维意味着常规思维挑战
创造力创新
创新通成功天梯断进取创新开拓精神职业必须具精神果没旺盛进取心创造力墨守陈规循守旧工作会处动终淘汰出局
协作:职业化精神核心
协作团队实现命必须时成功必须职业必须善团结懂合作样职业具备成功潜质
协作成功重
首先职业生涯发展赖团队舞台价值实现决定团队总体目标实现
次价值实现赖团队支持帮助(英雄义时代已结束)
协作中注意:
第信 信协作基础没信没合作关系信包括赢信充分相信两方面
赢信:信良职业道德职业操守信守承诺正直私胸怀坦荡
充分相信
第二沟通:相互交流信息终达彼理解程
沟通通种方式交流团队部建立起彼信感赖感达家心心相印相濡没程度做缝隙合作越越事情达成识团队决策执行效果达事半功倍效果
沟通中注意:(表达倾听反馈)
观臆断沟通已位注意沟通语言选择(象选择语言生僻深奥晦涩语言)注意表达方式(样说说什更重)顾表达法听想听
效倾听慷慨赞美(适度真诚)
职场规范:职业信条
中建局集团公司总部部门优质服务办公环境礼仪行规范
优质服务规范:牢固树立工作服务服务荣观念提高服务意识端正服务态度职责做服务保证工作质量提高服务水工作效率常深入基层积极帮助指导基层解决实际问题坚持原正确履行工作职责勤政廉政恪守职业道德
办公环境规范:物品摆放整齐办公文件必须妥善保保持环境整洁清洁卫生环保爱护公设施意破坏办公场整体布局效果注意节约反浪费
员工礼仪行规范:严格遵守工作纪律(迟串岗)仪表着装需规范整洁方体病需佩带胸卡称谓称呼恰言谈举止礼貌谦稳重方电话网络应礼貌规范遵守会议纪律
2职业化力
思维决策力
效思维
培养发现问题分析判断问题解决问题力
分析判断力时发现事物质属性事物间联系力助遵循客观事物发展规律预测未事物发展变化情况做出判断根判断提出处理意见进做出决策
学会批判性思考审视态度客观事物进行观察思考通提问探究分析达深刻理解独法进行批判性思考时建设性心态简化色性意见单纯指责面复杂午环境变化职业必须保持冷静客观心态迷信盲会提高解决问题质量决策质量
学会学:学类生存发展推动力
学会学指掌握合适学方法够进行独立创造性效学力
(知识折旧)
鱼渔关系知识技学疑非常重然利处理掌握知识技纷繁复杂种信息资源否具更高层次力培养精神掌握方法提高力容学力学
学创造性学
知识理提升竞争力
执行力
作职业说执行力重力甚重创造力组织团队种决策通职业折扣执行实现执行否位事业成功重决定素没执行力执行力强切空想
执行力简单说否求时间事情做完否达预期效果否保证长久效性(效果效率效原)
重服(服心理障碍服责问题服盲)
具体执行程序:效接受务分解目标制定工作计划争取支持克服困难坚持懈义返顾
理力
理理司
理司:理师彼杜拉克提出
职场际关系复杂司关系处理起更难直接权利威慑定程度左右着职业生涯发展度畏惧敬远唯唯诺诺必恭必敬呢?
适应新领导(改变)领导高求抱怨领导寻找间点领导重视(效汇报工作急领导急弥补领导盲区保持适距离)
支持领导支持:
领导重资源领导般具备较丰富工作验水较高力较强具广泛关系资源梦寐求想想果够利领导资源完成工作提高绩效会帮助更进步说果领导认支持必会投入更时间精力关注会调动更资源支持领导巨资源库没开发利力
成绩领导团队业绩体现领导成功意味着团队成功相反领导失败意味着团队失败支持领导帮助领导实现目标帮助提升力树立领导威提升团队形象提升形象
领导领导必相道理支持团队建设成组织中优秀团队怕认
社交力
情商培养:情商充分认知理基础协调际关系力包括认知(敏感察觉情绪变化力)调控(情绪表现适时适度力)识情绪(敏锐感觉心理需求愿力)处理际关系力(调控情绪反应情绪技巧)
成功素中85素情商情商培养职业说关重良情商够客观认识评价力充满信心合作伙伴情绪敏感够进行情绪调节控制时断反应着方情绪根身请卡适应环境保持周围环境谐互动觉抵御良情绪外界素带影响情绪会起落会造成影响
宽容心态:水清鱼察友职场中常宽容豁达心态必须严格求丝苟非原问题必苛求必吹毛求疵
表达力:竞争激烈职场中想机会成功芸芸众生中惠顾出色表达力必少开展工作际交缺力
表达力思维力判断力总结纳力沟通力等等综合性表现良表达力终取决思想表达贫乏说明思想贫乏丰富思想涵正确思考方法提高表达力关键
书面表达力作职业公文商文写作必少机关工作员说文字力更基功练更练
北京青年报进行项关学毕业生适应岗位状况调查中71学毕业生公文处理力满意侧面表明群体公文处理力整体状况容乐观
事实少会认写作件乐事学熟练掌握公文写作关知识写作技巧事职业必须具备工作常识良书面表达力仅提高工作效率提升形象添份光辉
挑战惯
思想决定行行决定惯惯决定性格性格决定命运 富兰克林
心理惯:心胸狭隘(嫉妒猜疑害怕批评)众出众卑负
行惯:
时刻注意职业形象
职场中威信五成著名形象顾问 法兰克
永远谁着装记住目标着装
完美职业形象占机会优先权
培养勤奋精神(懒惰)
坚持底持恒(虎头蛇尾始终见异思迁行动拖延效率高)幻想没行动
培养责感(推卸责敢承认错误)
加强角色认知(服盲懂时复命)
树立时间观念(工作计划守时危害工作时避免闲谈提前班花时间增强岗位适应度)
团队合作效沟通
培养情商克服情绪化(善意突事)
提高适应力(适应环境:学校职场领导事工作关系纷繁复杂理制度程序文件)
克服分积极(沽名调誉嫌破坏际关系)
二集团公司相关力资源理制度
1 劳动关系劳动合
合期限
合变更
合解
医疗期
2 员工薪酬制度福利政策
薪酬制度(岗位技工资制岗位工资制度转变岗位工资制度涵带转变:员工观念转变力资源理工作提高)
福利政策(种休假制度相关遇项社会保险商业保险)
3 考核制度
考核体系:
子公司:班子成员定期考核职考核(德勤绩廉)子公司年度营业绩考核
集团公司:总部部门:工作质量责目标考核员工绩效考核
区域公司:营业绩考核工资总额考核
直营项目理部:项目责目标考核
考核容
考核结果运(员工薪酬发放员工职业生涯发展培训开发)
4 培训制度
全方位支持(组织机构费支持)培训容(针层面理员)培训程序(需求调查分析指定培训计划组合项目实施评估总结培训计划指定实施提供)培训方式(请进送出)
5 新员工理
准备教育
见期(安排施工生产线见年硕士生博士生实行见期实行3—6月考核期)
岗位轮换制度:目意义(1帮助新员工快解企业全面熟悉企业项理制度程序文件工作流程工作特点努力培养复合型2帮助新员工进行职业生涯规划)具体做法:(时间:入场3年3年定岗工程类少3岗位非工程类学生少2岗位事岗位时间基掌握岗位业务全部操作流程基胜岗位需求准般少半年总结鉴定:岗位轮换结束新员工写出岗工作总结培养单位做出该员工岗工作鉴定新员工岗位工作期间工作表现方面力工作业绩否适应岗位求做出鉴定该员工发展方发展层次定位提出建设性意见)相关求(培养责制度力资源部全程监控新员工必须遵守相关制度规定)
转正定级(提前转正期转正延期转正)
见期理(分配工作3月发现病适宜派遣员退回原学校处理报考研究生办理调转手续辞处理)
新员工遇:
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