高数学教学工作总结（通11篇）
高数学教学工作总结 篇1
学期担高78两普通班数学教学工作深入研究教法学期努力获取宝贵教学验学期教学状况总结：
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生状况针教教学成功否关重方面学生基础学生底子方面课较活跃课气氛十分心中等生差等生占较例尖子生相较较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想够出解分析学生实际状况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响根提高数学高效课堂关系教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分备会严重影响课堂气氛心性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费超时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究教材找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备超较感兴趣事例教具授课时胸成竹
备课充分调动学生心性课效果时驾驭课堂潜力学生课堂举动会直接影响课堂教学课必须设法令学生投入分心讲究方法课资料丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果务必努力克服研究方法采取利方法解决中困难
数学门工具学科学生言熟悉困难样种环境教数学学生喜爱数学数学产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲笑话数学典更解数学更喜欢学数学激发学生学数学乐趣提高学解题潜力成绩优秀学处
数学特殊状况学生断学中会出现差两极分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导数学语言困课堂效果外需学生想练修时坚持班解修状况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取扎实基础方式先实基础然想办法提高潜力
验颇浅许方存足期未日子里学校领导老师前辈指导取更成绩
高数学教学工作总结 篇2
学期担高（4）班数学教学工作着实事求脚踏实工作原圆满完成学期教学务思想水业务水等方面进步现学期工作总结：
思想政治方面
年心参加政治学政治学笔记整理认真细致时刻教师职业道德求约束爱岗敬业严律服组织分配工作职责劳怨注重师德修养始终认作名教师应师德放极重位置教师立身奉守学高师身正范业准踏讲台第天时刻严格求力争做崇高师德热爱学生坚持德育首育原仅仅课堂坚持德育渗透注重思想生活学全面关心学生学生评教中深受学生敬重欢迎严格遵守校级校规严格作息班团结志事睦相处
二教育教学方面
教学工作学校项工作中心检验教师工作成败关键
（）注意培养学生良学惯学方法
学生初中高中渡阶段会适应新学环境例学方法适应高中学良学惯学态度等问题困扰制约着学生学解决问题面方面功夫：
1改变学生学数学思想观念树立学数学信心
开学初指出高中数学学较初中难度资料知识面广家实处齐跑线谁先跑谁跑力谁会成功较差学生予关心指导帮忙树立信心骄傲学生批评教育放松学
2改变学生良学惯建立良学方法学态度开始学生学惯例作业字迹潦草写解答程喜欢课前预课复会总结消化知识学马虎意等改变学生良学惯求统作业格式表扬优秀作业指导预复强调总结重性学生写章节结做错题档案总结做题规律等做学全班表扬推广做做差学批评透努力数学快理解慢慢建立起学方法认真学态度
（二）日常数学教学方法策
1备课
学期根教材资料学生实际状况设计课程教学拟定教学方法教学程中遇问题预先思考认真写教案高然已教轮年感觉样敢教懈怠位新老师样认真阅读新课标钻研新教材熟悉教材资料查阅教学资料适增减教学资料认真细致备节课真正做重点明确难点分解遇难解决问题老教师讨教备课组讨次深入解学生根学生知识水理解潜力设计教案课做备心听老教师课取长断纳总结验教训
2课堂教学
针高中学生特点坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点
课堂性注意调动学生心性加强师生交流充分体现学生学程中动性学生学简单学愉快课堂讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分思考层次学生学需求理解潜力层次学生提高时更新理念坚持采媒体辅助教学深受学生欢迎堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力搞笑教具课时该课作总结写教学记
（三）课辅导
课学生解难答疑时耐心细致学生理解新知识时断知识进行复巩固导师制活动开展负责年四班学数学学课堂关注课时进行交流帮忙解决学疑惑利周八九节时间集中辅导答疑学期努力数学成绩年级第142名进步年级37名总成绩年级第52名进步年级18名批改作业认真时透批改作业够解学生知识掌握状况
三履行工作职责状况
年遵守劳动纪律旷工旷课连事假病假少心扑教育事业勤勤恳恳劳怨没原拉工作没迟早退现象组老师事需代课时动承担代课务
学期教务处手紧缺服学校安排完成教学工作时担教务处部分工作利完成
四工作成绩方面
半年参加种教科研活动数学组改变课堂教学方式代表年组理科节公开课参加骨干教师竞赛活动获课件说课两项等奖课二等奖良成绩外获项荣誉证书
总高数学教学工作已告段落取必须成绩存足教学止境教学工作中断学更新教育观念注重教育科研努力提高教育教学质量争取教学水提高崭新层次
高数学教学工作总结 篇3
转眼间学期教学工作已接尾声更完成教学工作总结验吸取教训学期教学工作总结：
教育教学工作方面
学期担高年级两班级数学教学工作取较教学成绩担班级学生评价充分爱戴学期教学工作中教师面着全面贯彻落实学校新教育教学方法重工作中透身学研究教师合作交流学生充分配合效学校新教学方针充分落实发挥
授鱼授渔反映教学说教师仅仅教学生学会更重学生会学需教师更新观念改变教法学生作学体逐步培养提高学生学潜力思考问题解决问题潜力终身受益面浅谈点做法
1课前预中培养学生学潜力
课前预教学中重环节教学实践学生课前做做预学效果课堂气氛样抓环节常求学生预中做点促书动脑逐步培养预潜力
①节讲基概念注意点？
②节定理性质公式否复述遍？
③课例题否回答课中练
④透预疑问写数学摘抄求学生应记什应记什学生透学练区体会
少数学生问题具必须代表性必须灵活性求刚开始实施时必须困难学生够觉透阶段实践绝数学生养成良惯外课前预时时求学生学程中进行角转移站教师角度想问题换位思考法学问题项学资料时先学生问问假老师否弄明白？样学讲清楚？样学生会产生种学驱力概念问题动钻研心思考觉放动学位置讲数列分期付款中应时节资料留学生课前思考心发挥观动性准备超类型实例关练加深问题理解换位教学法仅仅改变传统教师讲学生听旧模式激发学生课前心思考动探索兴趣
2课堂教学中培养学生学潜力
课堂教学活动阵学生获取知识潜力渠道作数学教师改变言堂满堂灌教学方式显关重应采组织引导设置问题问题情境控制解答疑问方法构成学生中心生动活泼学局面激发学生创造培养学生解决问题潜力
尊重学生体性时思考学生间体差异材施教发掘出学生学潜量做基础分流弹性理教学中采分类教学分层指导方法位学够稳步前进调动学心性问题没急告诉学生答案交流中掌握知识讨中提高潜力量学生发现问题量学生质疑问题量学生标新立异
数学教学中超解题活动包括常规问题十分规问题教学实践验已证明题海战术取重交学生数学解题思维策略解题活动中进行思维策略训练种训练应包括解题程规范训练常规问题模式训练十分规问题化常规问题转换训练等课堂教学中教学特征：学生足够时间时间包括学生思考时间演算时间讨时间深入探究问题时间课堂够更学生正心思考热烈讨亲动脑亲动手会问题结果完全寄托老师传授心动探索现代认知心理学家JS布鲁纳说：探索数学教学生命线倡导发现学教学模式学材料直接呈现学生提示性线索学生透心动探索活动学知识掌握策略解决问题培养学生解决问题潜力创造性具更加心处
3课作业反馈练中培养学生学潜力
课作业反馈练测试检查学生学效果重手段抓环节教学利复巩固旧课锻炼学生学潜力学完节课单元学生动手列菜单纳总结求学生量独立完成便正确反馈教学效果透系列实践活动学生学心性调动起成教学活动参者组织者学生学潜力培养夕构成长期坚持科学安排课前课堂课三者结合留学生充分学机会真正学生推动位变成学想位教育工作者梦寐求结果吧
二思想工作日常工作方面
俗话说：活老学老方面严格求努力提高方面素质便更快更适应社会发展形势透阅读超道德修养书籍勇解剖分析正视提高身素质学校组织青年教师教学基技赛优质课评选活动中心参心宣传心帮忙计算机水高教师制作教学课件提高活动赛水
工作期间严格遵守学校项规章制度迟早退工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系时勤俭节约劳怨真诚热爱学生际关系谐融洽闹原纠纷处处名民教师求规范言行心培养综合素质潜力
三业务进修方面
着新课程改革逼新课程改革教师业务潜力求提高工作余抽出部分时间透网络心参加全国教师继续教育培训学阅读超关教育教学专业书籍断充实提高计算机水充分掌握媒体课件制作适应新课程教学动帮忙事学制作教学课件
高数学教学工作总结 篇4
学期担高三年级数学教学工作认真学教育教学理方面严格求动班团结合作结合班实际条件学生实际状况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展完成教育教学工作出勤出力现学期教学工作作总结：
认真钻研教材明确指导思想
教材数学课程标准吸收教育学心理学领域新研究成果致力改变学生数学学方式课堂中推进素质教育力求体现三面指导思想目学生体会数学然类社会密切联系体会数学价值增强理解数学运数学信心初步学会应数学思维方式观察分析解决日常生活中问题构成勇探索勇创新科学精神获适应未社会生活进步发展必需重数学事实必应技
二认真备课突出知识传授思想教育相结合
备学生备教材备教法根教材资料学生实际设计课类型拟定教学方法认真写教案课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教学记
三注重课堂教学艺术提高教学质量
课堂强调师生间学生间交互动发展增强课技提高教学质量课堂性注意调动学生心性加强师生交流充分体现学生学容易学简单学愉快培养学生动口动手动脑潜力学期课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程提倡性学生教学活动体教师成教学活动组织者指导者参者观念确立学生成学学成需求学中发现学中乐趣学中收获说明：设计学生动探究程探究性学新空间载体途径
四创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改善教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度构成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展更关注学生已掌握什获进步具备什潜力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
五认真批改作业做课辅导工作
布置作业针性层次性学生作业批改时认真分析记录学生作业状况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关状况时改善教学方法做放矢
进生辅导限学生知识性辅导更重学生思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣样进生转化原先简单粗暴强制学转化觉求知激发求知欲进心数学产生兴趣取较成绩
总学期教学工作成功喜悦失败困惑然取必须成绩存少缺点教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
高数学教学工作总结 篇5
九七六年参加教学工作热爱祖国热爱中国产热爱民教育事业热爱学校热爱学生立志辈子献身教育事业评中学数学级教师十年勤勤恳恳默默奉献工作职责教学断研究断创新身断完善努力提高政治思想觉悟文化专业知识水刻意培养教育教学潜力现总结三点：
重视身建设努力提高业务水
学高师身正范教师职业成永久职业务必永远持续学高范畴逆水行舟进退学终身教育成注解够说思想宰类行动帅民服务献身教育事业首先务必端正思想明确生目标断方面提高身素质完善断创新努力培养适应时代需社会作贡献样明确目标会环境条件懊恼已农村中学工作三十春秋讲台摇摇欲倒然操起教鞭教师教导教导校长校长教学理者参者实践者工作周折然毫怨言说教师应具备半演讲家口半作家文半演员表演艺术……拙言词深知师范毕业专业知识教学艺术远远适应时代前进脚步抓住种机会提高业务水先完成专科函授校长培训
工作余学电脑钻教研先承担国家级省级教科研课题创造教育课题参加黄冈数学新题库编写发表文十篇中XX年中学数学杂志发表题数学课课堂提问艺术文XX年湖北省中学实验室刊物发表架起数学通生活桥梁实验教学学生潜力培养等文获省级等奖XX年湖北省教育技术装备处办文评中撰写加强实验室建设提高实验教学质量服务评省级等奖XX年文合作学课改中认识探究中央教科组织文评中获国家级等奖荣幸成湖北省教育学会中学数学会员作中心学校数学学科带头行相处融洽家团结心力推进校教研研究农村中学中考复新思路新方法确立立足新课程标准着眼学法创新注重学科素养提高实现资源享走轻负高效路基教研思路取良效果历年中考中校数学考试成绩均居全市前列连续十年中考全市夺冠
三十年欲求全部心血投入教育方净土中颗真心爱心奉献学生倍感欣慰：农村学生辍学司空见惯天分教学教研工作外带班级年持续流失班称号升入高中学生写交流感谢信百封学生中考年年取优秀成绩学生全国数学竞赛全市三科联赛中屡创佳绩次评省市级优秀辅导教师惭愧：做琐细工作民予超值褒奖：连续年评黄冈市先进工作者武穴市级优秀教师优秀教研员模范班优秀产员……深知做合格教师应着永远清醒头脑时常新鲜血液行仿德尚业承必誓守方心灵净土教育园里继续勤奋耕耘
二热爱教育事业努力培养世纪
名教师广义目标教育事业做贡献狭义说实际目标教书育培养出新世纪合格三十年教育生涯注解补充十年连续担初三数学教师兼班时时间教育教学工作执教中教书育知花少心血性面毕业学生真努力决心教学期求认真制订教育教学工作计划根面毕业学生性采取方法教育天早出晚风雨阻时注意班应职责课外常学生进行耐心细致辅导工作开展科学性知识性趣味性活动培养潜力开发智力时进生差生进行细心引导发现问题时解决时常学生成片解心理特征做知心朋友课堂调动学生心性常鼓励学生学产生浓厚兴趣时批改作业发现问题时纠正想切办法提高巩固知识常谈谈心学生快进步利双休日傍晚假日家长取密切联系教育子女功夫负心进生精心教育思想较转变成绩进步
时更更快掌握知识认真备课充分利课堂时间进行认真教学课重视学生思维潜力创新思想培养学生动脑提问题构成独特课堂教学受校师生致评没爱没教育真正教育实爱教育祖国热爱事业热爱学生热爱工作热爱教书学校班级十年担初三年级班班戏称世班工作艰辛学生影响外难真正体会常说什样老师教出什样学生社会正处转型期中学生正处生观价值观养成初期班工作作风言行举止学生说部字教科书常常扪心问：作班够格？警示实际言行断修身养德断提高育效益高山流水觅知音士知已者死……名言典体现出相交知心重性应时代学生许困惑：性差异性强表现欲高信息渠道广身体发育快成熟早……想班务必深入解解需什
高数学教学工作总结 篇6
先教学板块工作蔡正确英明指导领导板块兄弟姐妹支持理解级部教学工作利开展仔细思考结：教学板块工作认真仔细回顾发现：教学板块工作没做满意面具体总结：
1新课改推进新课改推行程中部分老师参中应效果学期课改工作基础期订资料中导学案老师编写学期强力推行新课改板块做够：没老师参中老师新课改没感觉
2务布置进行关教学板块常规工作学校教务处教科室布置务够时告知位组长老师执行力算行工作中较注重细节工作够利开展遗憾老师没真正做：老师晚办公室没班坚守岗位老师完善课时候课时候没坚实岗位英语学科外教课英语老师没规定外教课堂堂听课
3备课组活动明确求紧盯够期块工作加强细致：求组备课活动程中认真练相应试题目位老师解课程设置重难点考试方等
4课改研究课安排够正常开展级部报时候时没时时报教科室学科导学案时传够规范改善
5青年教师周总结计划青年教师撰文求没做总结计划13周基没交两没紧盯结果教师撰文质量高少网原文载
6求位老师定时定定点听课物理数学两学科做相较学科否做否做监做
7教学结工作开学时候召开次期结总结会期督促指导工作没落实处
谈点教学方面问题工作量较学生交流沟通较少反思总结够感谢蔡指导周帮忙级部位老师帮忙支持年青教师中蓉姜极支持会努力认真工作回报家关心
高数学教学工作总结 篇7
中学数学教学方面传授数学知识学生具备数学基础知识素养方面透数学知识传授培养学生潜力发展智力数学教学中十分重方面应引起高度重视诸潜力中认思维潜力核心学期教学计划核心
培养数学思维潜力
明白潜力利完成某种活动必需直接影响活动效率性心理特征数学潜力事数学活动时必需种潜力综合中数学思维潜力数学潜力核心
高度抽象性数学质特点数学抽象性导致极概括性抽象概括构成数学＇实质数学思维抽象概括思维抽象概括潜力构成数学思维潜力第素外推理潜力决定选取潜力探索潜力
二培养学生数学思维潜力
1教学中数学材料中反映数形关系具体材料中抽象出概括特定般关系结构做抽象概括示范工作性注意重视分析综合教学
2解题教学中注意发掘隐藏种特殊细节面普遍性找出质善抓住基般东西教会学生善运直觉抽象升型概括方法
3培养学生概括惯激发学生概括欲构成遇类新题时常种类型问题般化找出质善总结
三培养推理潜力
高中数学教师总结5篇工作总结
教学中培养学生推理潜力呢？认重注意推理程教学开始逐步养成推理程步步根严密推理熟练基础逐步训练学生简缩推理程
充分利学科特点学科适宜逐步培养学生推理潜力
四培养选取决定潜力
1明白直觉决定选取历获取信息信息评价(决定)策略选取环节教学中应首先注意信息获取培养选取决定潜力关键
2教学中应逐步学生建立起恰价值观念选取决定根
3解题教学中应训练学生具选取探求佳解法欲仅仅提倡题解决定种解法谁佳？处？
五数学探索潜力
1激发学生学兴趣学生始终处探索未知世界动位
2具体教学中善引导学生推敲关键性词句
3学生学会引伸学知识
4具体探索方法学生指导探索程中广泛应种思维方法分析综合般化特殊化纳类联想演绎等重点学生介绍逻辑探索方法――综合法分析法
5鼓励学生勇探索善探索发扬创新精神提出独立见解构成探索意识
数学教学思维密切相关数学潜力具般潜力特性发展数学思维潜力数学教学重务发展学生数学思维潜力努力中仅仅思考潜力般求深入研究数学科学数学活动数学思维特点寻求数学活动规律培养学生数学思维潜力
高数学教学工作总结 篇8
学期继续担砂中学高（1）高（5）班两班数学教师时间快转眼高学年结束作老师第年头教学验尚浅学期教学工作敢怠慢认真分析学生学情进行认真备课讲课认真批改学生作业钻研教材分析教学纲做放矢解学生学状况时调整教学进度虚心前辈学学年努力获取宝贵教学验学期教学状况总结
教学方面
教学程师生互动程紧扣高考特点学生特点握全局认真筹划章节精心设计节课环节推动教学层层深入构成良性互动方取良教育教学效果解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施思考教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动差生较课堂时纪律事会影响整教学效果事控制课堂纪律需老师智慧
二情感教育方面
良情感教育搞教育工作重环透情感交流营造民谐课堂气氛样够充分调动学生心性外学生辛苦时疲劳学生课堂磕睡予理解动辄批评采种办法调节课堂气氛缓解学生疲劳学生感觉简单愉快正确学生犯错误尤学生回答问题时学生说错正常现象
宝贵信息明白学生样错正确药方课堂鼓励学生胆回答问题提出问题学教师辩问题
三工作考勤方面
热爱事业私事耽误工作时间心运效工作时间做分外工作
四课辅导方面
课常找学生解听课状况学状况解困难疑问时解答根学生进行辅导数学高中课程中难科课堂效果外需学生探究思考练发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化里部分学生理解潜力较差学动性强导致学期次章节测试没达预期
五注意点
1处理课时紧张教学资料矛盾加强教材研究
2加强教辅材料题目精选
3加强学困生思想教育提高总体成绩
4努力提高身课堂理水
教研活动方面明显缺陷必须事认真学时刻注意加强研究总结验探索新路做成绩发现创新争取做教育家教书匠
学期教学工作总结验颇浅许方存足期未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
高数学教学工作总结 篇9
时光飞逝转眼间学期已结束教学工作已落帷幕学期担高年数学教学工作新课改年段说新挑战回想半年工作感觉成功足现政治思想方面教育教学方面工作考勤方面做总结：
政治思想方面：
学期认真学新课改教育理认真钻研课标断学探索适合教学生教学方法着：学生体原重视学生学方法引导帮助学生形成较完整知识结构时积极参加校培训做量探索反思积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长断提高理水教育教学水适应教育发展时刻做优秀数学教师应该具备条件求努力做更
二教育教学方面：
提高教学质量关键握住重课堂45分钟堂课坚持做点
1认真做全面备课新课改原简单写写教案列列知识点算备课方法适应新时期教学求备课认真做三方面：
⑴备教材：认真钻研教材教材基思想基概念吃透解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
⑵备学生：解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
⑶备教法：考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
2努力营造活跃课堂
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性固然重活跃课堂激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛显更重努力做课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精注重层次3注重抓进生转化提高教学质量做课辅导工作包括辅导学生课业抓学生思想教育尤进生转化学期进生转化工作注意针学生采取方法先全面解学生基情况争取准确找出导致差原情感温暖取信赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生时注意阳光语言真正意识犯错误身存缺点通身努力快赶超学
三工作考勤方面：
热爱事业私事耽误工作时间积极运效工作时间力分工作做更
金足赤完教学工作中难免缺陷例尖子生培养方面做够面工作中做更新课改形式教师素质求更高教育教学工作中更严格求方面全方位提高素质成新形式学生喜爱家长放心学校肯定合格教师
高数学教学工作总结 篇10
学期担高年级二班六班两班数学教学工作作名民教师感衷豪时清楚成优秀教育工作者断提高身精神修养提高政治素养专业文化水教学中严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟学期教育工作做更现工作总结：
教学目标完成
1开学初制定教学计划进度计划利完成学期项工作时认真学新教育理时更新教育理念积极参加课改培训校培训做量探索反思
2安全工作落实情况学生安全放第位积极配合学校防灾演练工作学校求果天节课课前进行必安全教育
3德育渗透情况教育教学中适时学生进行关理想情操等方面教育培养树立正确生观科学世界观争取做教书育全面工作
二教学活动参：
合理应教材理解课标提高教学质量关键课课做面工作：
1集体备课天天公开课 ：认真参加次集体备课活动提前周备课写教案时做提前备课坚持备教材备考纲备学生相结合尤关注班学生出现问题力求吃透教材找准重点难点制定符合学生认知规律教学方案学期两节公开课分新课数函数题课面量线性运算
2听课评课认真听课做取长补短提高教学水
3尖子生辅导学困生辅导针学生情况周做尖子生学困生辅导工作
4教学成绩分析学期教高年级二班六班两班数学课期末考试成绩分析：
三存足：
１ 时间关系天天公开课没听全部教师课
２ 具备高中数学水听懂数学放弃学 数学学办法
四改进措施：
教育教学工作项常做常新永止境工作会继续教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步时发现研究解决学生教育教学工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作力争学期取令家长学校学生满意成绩
高数学教学工作总结 篇11
学期担高1823两班数学教学工作现学期教育教学工作总结：
准确握班级学情状况注重材施教
年带两班级差距教学带定困 难中18班学生层次较讲课容23班略调整课注重抓双基落实理联系实际关注数学情境建立突出数学应价值题难度定梯度 教学程中根新课标求准确握教学难度23班学生层次相差教学程中时刻注重激发学生学兴趣帮助树立信心针学生基础普遍较差接受较慢实际情况采取低起点步子教学策略强化基础题设置难度偏低复杂问题简单化增强信心响应级部号召落实培优补差措施切实抓分类推进 培优定立足学生实际搞拔苗助长保护优等生学热情日常教学程中结合教学进度适学余力部分学生布置稍微难点题目
引导优等生克服浮燥急功利眼高手低等良倾扎扎实实夯实基础努力培养综合灵活运学知识解决实际问题力加强指导时帮助选择必课外辅导资料开阔知识视野培养学力 针学困生特点首先帮助树立学数学信心布置作业时采取分层次求学困难生适降低求时解学中困难特克服数学畏惧心理学生指导时重解决会问题学生介绍科学学方法培养良学惯学生指导时着重解决会问题学生介绍科学学方法培养良学惯
二认真钻研新课程标准提高课堂教学质量
已第二轮教授高中数学新课程标准课程说许困惑提高认识水数学学科组常起研讨新课程标准通次讨研究教材基理念设计思路框架课程目标课程实施建议更深认识准确握新教材知识结构编写意图认识提高新层面新高中数学教材数学应联系实际方面突破提供基容实际背景反映数学应价值新教材中设量阅读材料课题学社会调查信息技术应容供学生选学培养学生应学知识解决实际问题力
时注重合理调整教学容时进行查缺补漏 半年教学容进行合理整编重组重点突出结构合理节省课时重视部分容间联系结合新授课容时查缺补漏学期着必修必修四序讲课必修四着第章第三章序进行算学期先讲必修五第三章样三角部分集中学完利学生集中掌握结合新授课容时进行查缺补漏帮助学生断知识链衔接继学事半功倍学集合部分时等式解法常元二次等式简单分式串插讲解等式初中学二次函数学期学元二次等式解法基础部分学生忘干二净作补充
三坚持集体备课
数学学科组长期坚持集体备课注重教研实际效果集体备课局限固定形式分层设计容丰富课外作业教法切磋题解学情分析等交流常机教研话题注重课堂教学设计认真进行试题研究集体备课程中非常重视课堂教学设计试题研究新课程高中数学教学课堂教学模式进行广泛探讨
半年努力工作两班期末成绩理想教学成果学生家长认教学工作中会接厉教学投入更精力争取学生成绩更进步
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高数学教学工作总结 篇1
学期担高78两普通班数学教学工作深入研究教法学期努力获取宝贵教学验学期教学状况总结：
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生状况针教教学成功否关重方面学生基础学生底子方面课较活跃课气氛十分心中等生差等生占较例尖子生相较较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想够出解分析学生实际状况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响根提高数学高效课堂关系教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分备会严重影响课堂气氛心性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费超时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究教材找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备超较感兴趣事例教具授课时胸成竹
备课充分调动学生心性课效果时驾驭课堂潜力学生课堂举动会直接影响课堂教学课必须设法令学生投入分心讲究方法课资料丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果务必努力克服研究方法采取利方法解决中困难
数学门工具学科学生言熟悉困难样种环境教数学学生喜爱数学数学产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲笑话数学典更解数学更喜欢学数学激发学生学数学乐趣提高学解题潜力成绩优秀学处
数学特殊状况学生断学中会出现差两极分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导数学语言困课堂效果外需学生想练修时坚持班解修状况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取扎实基础方式先实基础然想办法提高潜力
验颇浅许方存足期未日子里学校领导老师前辈指导取更成绩
高数学教学工作总结 篇2
学期担高（4）班数学教学工作着实事求脚踏实工作原圆满完成学期教学务思想水业务水等方面进步现学期工作总结：
思想政治方面
年心参加政治学政治学笔记整理认真细致时刻教师职业道德求约束爱岗敬业严律服组织分配工作职责劳怨注重师德修养始终认作名教师应师德放极重位置教师立身奉守学高师身正范业准踏讲台第天时刻严格求力争做崇高师德热爱学生坚持德育首育原仅仅课堂坚持德育渗透注重思想生活学全面关心学生学生评教中深受学生敬重欢迎严格遵守校级校规严格作息班团结志事睦相处
二教育教学方面
教学工作学校项工作中心检验教师工作成败关键
（）注意培养学生良学惯学方法
学生初中高中渡阶段会适应新学环境例学方法适应高中学良学惯学态度等问题困扰制约着学生学解决问题面方面功夫：
1改变学生学数学思想观念树立学数学信心
开学初指出高中数学学较初中难度资料知识面广家实处齐跑线谁先跑谁跑力谁会成功较差学生予关心指导帮忙树立信心骄傲学生批评教育放松学
2改变学生良学惯建立良学方法学态度开始学生学惯例作业字迹潦草写解答程喜欢课前预课复会总结消化知识学马虎意等改变学生良学惯求统作业格式表扬优秀作业指导预复强调总结重性学生写章节结做错题档案总结做题规律等做学全班表扬推广做做差学批评透努力数学快理解慢慢建立起学方法认真学态度
（二）日常数学教学方法策
1备课
学期根教材资料学生实际状况设计课程教学拟定教学方法教学程中遇问题预先思考认真写教案高然已教轮年感觉样敢教懈怠位新老师样认真阅读新课标钻研新教材熟悉教材资料查阅教学资料适增减教学资料认真细致备节课真正做重点明确难点分解遇难解决问题老教师讨教备课组讨次深入解学生根学生知识水理解潜力设计教案课做备心听老教师课取长断纳总结验教训
2课堂教学
针高中学生特点坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点
课堂性注意调动学生心性加强师生交流充分体现学生学程中动性学生学简单学愉快课堂讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分思考层次学生学需求理解潜力层次学生提高时更新理念坚持采媒体辅助教学深受学生欢迎堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力搞笑教具课时该课作总结写教学记
（三）课辅导
课学生解难答疑时耐心细致学生理解新知识时断知识进行复巩固导师制活动开展负责年四班学数学学课堂关注课时进行交流帮忙解决学疑惑利周八九节时间集中辅导答疑学期努力数学成绩年级第142名进步年级37名总成绩年级第52名进步年级18名批改作业认真时透批改作业够解学生知识掌握状况
三履行工作职责状况
年遵守劳动纪律旷工旷课连事假病假少心扑教育事业勤勤恳恳劳怨没原拉工作没迟早退现象组老师事需代课时动承担代课务
学期教务处手紧缺服学校安排完成教学工作时担教务处部分工作利完成
四工作成绩方面
半年参加种教科研活动数学组改变课堂教学方式代表年组理科节公开课参加骨干教师竞赛活动获课件说课两项等奖课二等奖良成绩外获项荣誉证书
总高数学教学工作已告段落取必须成绩存足教学止境教学工作中断学更新教育观念注重教育科研努力提高教育教学质量争取教学水提高崭新层次
高数学教学工作总结 篇3
转眼间学期教学工作已接尾声更完成教学工作总结验吸取教训学期教学工作总结：
教育教学工作方面
学期担高年级两班级数学教学工作取较教学成绩担班级学生评价充分爱戴学期教学工作中教师面着全面贯彻落实学校新教育教学方法重工作中透身学研究教师合作交流学生充分配合效学校新教学方针充分落实发挥
授鱼授渔反映教学说教师仅仅教学生学会更重学生会学需教师更新观念改变教法学生作学体逐步培养提高学生学潜力思考问题解决问题潜力终身受益面浅谈点做法
1课前预中培养学生学潜力
课前预教学中重环节教学实践学生课前做做预学效果课堂气氛样抓环节常求学生预中做点促书动脑逐步培养预潜力
①节讲基概念注意点？
②节定理性质公式否复述遍？
③课例题否回答课中练
④透预疑问写数学摘抄求学生应记什应记什学生透学练区体会
少数学生问题具必须代表性必须灵活性求刚开始实施时必须困难学生够觉透阶段实践绝数学生养成良惯外课前预时时求学生学程中进行角转移站教师角度想问题换位思考法学问题项学资料时先学生问问假老师否弄明白？样学讲清楚？样学生会产生种学驱力概念问题动钻研心思考觉放动学位置讲数列分期付款中应时节资料留学生课前思考心发挥观动性准备超类型实例关练加深问题理解换位教学法仅仅改变传统教师讲学生听旧模式激发学生课前心思考动探索兴趣
2课堂教学中培养学生学潜力
课堂教学活动阵学生获取知识潜力渠道作数学教师改变言堂满堂灌教学方式显关重应采组织引导设置问题问题情境控制解答疑问方法构成学生中心生动活泼学局面激发学生创造培养学生解决问题潜力
尊重学生体性时思考学生间体差异材施教发掘出学生学潜量做基础分流弹性理教学中采分类教学分层指导方法位学够稳步前进调动学心性问题没急告诉学生答案交流中掌握知识讨中提高潜力量学生发现问题量学生质疑问题量学生标新立异
数学教学中超解题活动包括常规问题十分规问题教学实践验已证明题海战术取重交学生数学解题思维策略解题活动中进行思维策略训练种训练应包括解题程规范训练常规问题模式训练十分规问题化常规问题转换训练等课堂教学中教学特征：学生足够时间时间包括学生思考时间演算时间讨时间深入探究问题时间课堂够更学生正心思考热烈讨亲动脑亲动手会问题结果完全寄托老师传授心动探索现代认知心理学家JS布鲁纳说：探索数学教学生命线倡导发现学教学模式学材料直接呈现学生提示性线索学生透心动探索活动学知识掌握策略解决问题培养学生解决问题潜力创造性具更加心处
3课作业反馈练中培养学生学潜力
课作业反馈练测试检查学生学效果重手段抓环节教学利复巩固旧课锻炼学生学潜力学完节课单元学生动手列菜单纳总结求学生量独立完成便正确反馈教学效果透系列实践活动学生学心性调动起成教学活动参者组织者学生学潜力培养夕构成长期坚持科学安排课前课堂课三者结合留学生充分学机会真正学生推动位变成学想位教育工作者梦寐求结果吧
二思想工作日常工作方面
俗话说：活老学老方面严格求努力提高方面素质便更快更适应社会发展形势透阅读超道德修养书籍勇解剖分析正视提高身素质学校组织青年教师教学基技赛优质课评选活动中心参心宣传心帮忙计算机水高教师制作教学课件提高活动赛水
工作期间严格遵守学校项规章制度迟早退工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系时勤俭节约劳怨真诚热爱学生际关系谐融洽闹原纠纷处处名民教师求规范言行心培养综合素质潜力
三业务进修方面
着新课程改革逼新课程改革教师业务潜力求提高工作余抽出部分时间透网络心参加全国教师继续教育培训学阅读超关教育教学专业书籍断充实提高计算机水充分掌握媒体课件制作适应新课程教学动帮忙事学制作教学课件
高数学教学工作总结 篇4
学期担高三年级数学教学工作认真学教育教学理方面严格求动班团结合作结合班实际条件学生实际状况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展完成教育教学工作出勤出力现学期教学工作作总结：
认真钻研教材明确指导思想
教材数学课程标准吸收教育学心理学领域新研究成果致力改变学生数学学方式课堂中推进素质教育力求体现三面指导思想目学生体会数学然类社会密切联系体会数学价值增强理解数学运数学信心初步学会应数学思维方式观察分析解决日常生活中问题构成勇探索勇创新科学精神获适应未社会生活进步发展必需重数学事实必应技
二认真备课突出知识传授思想教育相结合
备学生备教材备教法根教材资料学生实际设计课类型拟定教学方法认真写教案课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教学记
三注重课堂教学艺术提高教学质量
课堂强调师生间学生间交互动发展增强课技提高教学质量课堂性注意调动学生心性加强师生交流充分体现学生学容易学简单学愉快培养学生动口动手动脑潜力学期课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程提倡性学生教学活动体教师成教学活动组织者指导者参者观念确立学生成学学成需求学中发现学中乐趣学中收获说明：设计学生动探究程探究性学新空间载体途径
四创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改善教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度构成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展更关注学生已掌握什获进步具备什潜力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
五认真批改作业做课辅导工作
布置作业针性层次性学生作业批改时认真分析记录学生作业状况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关状况时改善教学方法做放矢
进生辅导限学生知识性辅导更重学生思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣样进生转化原先简单粗暴强制学转化觉求知激发求知欲进心数学产生兴趣取较成绩
总学期教学工作成功喜悦失败困惑然取必须成绩存少缺点教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
高数学教学工作总结 篇5
九七六年参加教学工作热爱祖国热爱中国产热爱民教育事业热爱学校热爱学生立志辈子献身教育事业评中学数学级教师十年勤勤恳恳默默奉献工作职责教学断研究断创新身断完善努力提高政治思想觉悟文化专业知识水刻意培养教育教学潜力现总结三点：
重视身建设努力提高业务水
学高师身正范教师职业成永久职业务必永远持续学高范畴逆水行舟进退学终身教育成注解够说思想宰类行动帅民服务献身教育事业首先务必端正思想明确生目标断方面提高身素质完善断创新努力培养适应时代需社会作贡献样明确目标会环境条件懊恼已农村中学工作三十春秋讲台摇摇欲倒然操起教鞭教师教导教导校长校长教学理者参者实践者工作周折然毫怨言说教师应具备半演讲家口半作家文半演员表演艺术……拙言词深知师范毕业专业知识教学艺术远远适应时代前进脚步抓住种机会提高业务水先完成专科函授校长培训
工作余学电脑钻教研先承担国家级省级教科研课题创造教育课题参加黄冈数学新题库编写发表文十篇中XX年中学数学杂志发表题数学课课堂提问艺术文XX年湖北省中学实验室刊物发表架起数学通生活桥梁实验教学学生潜力培养等文获省级等奖XX年湖北省教育技术装备处办文评中撰写加强实验室建设提高实验教学质量服务评省级等奖XX年文合作学课改中认识探究中央教科组织文评中获国家级等奖荣幸成湖北省教育学会中学数学会员作中心学校数学学科带头行相处融洽家团结心力推进校教研研究农村中学中考复新思路新方法确立立足新课程标准着眼学法创新注重学科素养提高实现资源享走轻负高效路基教研思路取良效果历年中考中校数学考试成绩均居全市前列连续十年中考全市夺冠
三十年欲求全部心血投入教育方净土中颗真心爱心奉献学生倍感欣慰：农村学生辍学司空见惯天分教学教研工作外带班级年持续流失班称号升入高中学生写交流感谢信百封学生中考年年取优秀成绩学生全国数学竞赛全市三科联赛中屡创佳绩次评省市级优秀辅导教师惭愧：做琐细工作民予超值褒奖：连续年评黄冈市先进工作者武穴市级优秀教师优秀教研员模范班优秀产员……深知做合格教师应着永远清醒头脑时常新鲜血液行仿德尚业承必誓守方心灵净土教育园里继续勤奋耕耘
二热爱教育事业努力培养世纪
名教师广义目标教育事业做贡献狭义说实际目标教书育培养出新世纪合格三十年教育生涯注解补充十年连续担初三数学教师兼班时时间教育教学工作执教中教书育知花少心血性面毕业学生真努力决心教学期求认真制订教育教学工作计划根面毕业学生性采取方法教育天早出晚风雨阻时注意班应职责课外常学生进行耐心细致辅导工作开展科学性知识性趣味性活动培养潜力开发智力时进生差生进行细心引导发现问题时解决时常学生成片解心理特征做知心朋友课堂调动学生心性常鼓励学生学产生浓厚兴趣时批改作业发现问题时纠正想切办法提高巩固知识常谈谈心学生快进步利双休日傍晚假日家长取密切联系教育子女功夫负心进生精心教育思想较转变成绩进步
时更更快掌握知识认真备课充分利课堂时间进行认真教学课重视学生思维潜力创新思想培养学生动脑提问题构成独特课堂教学受校师生致评没爱没教育真正教育实爱教育祖国热爱事业热爱学生热爱工作热爱教书学校班级十年担初三年级班班戏称世班工作艰辛学生影响外难真正体会常说什样老师教出什样学生社会正处转型期中学生正处生观价值观养成初期班工作作风言行举止学生说部字教科书常常扪心问：作班够格？警示实际言行断修身养德断提高育效益高山流水觅知音士知已者死……名言典体现出相交知心重性应时代学生许困惑：性差异性强表现欲高信息渠道广身体发育快成熟早……想班务必深入解解需什
高数学教学工作总结 篇6
先教学板块工作蔡正确英明指导领导板块兄弟姐妹支持理解级部教学工作利开展仔细思考结：教学板块工作认真仔细回顾发现：教学板块工作没做满意面具体总结：
1新课改推进新课改推行程中部分老师参中应效果学期课改工作基础期订资料中导学案老师编写学期强力推行新课改板块做够：没老师参中老师新课改没感觉
2务布置进行关教学板块常规工作学校教务处教科室布置务够时告知位组长老师执行力算行工作中较注重细节工作够利开展遗憾老师没真正做：老师晚办公室没班坚守岗位老师完善课时候课时候没坚实岗位英语学科外教课英语老师没规定外教课堂堂听课
3备课组活动明确求紧盯够期块工作加强细致：求组备课活动程中认真练相应试题目位老师解课程设置重难点考试方等
4课改研究课安排够正常开展级部报时候时没时时报教科室学科导学案时传够规范改善
5青年教师周总结计划青年教师撰文求没做总结计划13周基没交两没紧盯结果教师撰文质量高少网原文载
6求位老师定时定定点听课物理数学两学科做相较学科否做否做监做
7教学结工作开学时候召开次期结总结会期督促指导工作没落实处
谈点教学方面问题工作量较学生交流沟通较少反思总结够感谢蔡指导周帮忙级部位老师帮忙支持年青教师中蓉姜极支持会努力认真工作回报家关心
高数学教学工作总结 篇7
中学数学教学方面传授数学知识学生具备数学基础知识素养方面透数学知识传授培养学生潜力发展智力数学教学中十分重方面应引起高度重视诸潜力中认思维潜力核心学期教学计划核心
培养数学思维潜力
明白潜力利完成某种活动必需直接影响活动效率性心理特征数学潜力事数学活动时必需种潜力综合中数学思维潜力数学潜力核心
高度抽象性数学质特点数学抽象性导致极概括性抽象概括构成数学＇实质数学思维抽象概括思维抽象概括潜力构成数学思维潜力第素外推理潜力决定选取潜力探索潜力
二培养学生数学思维潜力
1教学中数学材料中反映数形关系具体材料中抽象出概括特定般关系结构做抽象概括示范工作性注意重视分析综合教学
2解题教学中注意发掘隐藏种特殊细节面普遍性找出质善抓住基般东西教会学生善运直觉抽象升型概括方法
3培养学生概括惯激发学生概括欲构成遇类新题时常种类型问题般化找出质善总结
三培养推理潜力
高中数学教师总结5篇工作总结
教学中培养学生推理潜力呢？认重注意推理程教学开始逐步养成推理程步步根严密推理熟练基础逐步训练学生简缩推理程
充分利学科特点学科适宜逐步培养学生推理潜力
四培养选取决定潜力
1明白直觉决定选取历获取信息信息评价(决定)策略选取环节教学中应首先注意信息获取培养选取决定潜力关键
2教学中应逐步学生建立起恰价值观念选取决定根
3解题教学中应训练学生具选取探求佳解法欲仅仅提倡题解决定种解法谁佳？处？
五数学探索潜力
1激发学生学兴趣学生始终处探索未知世界动位
2具体教学中善引导学生推敲关键性词句
3学生学会引伸学知识
4具体探索方法学生指导探索程中广泛应种思维方法分析综合般化特殊化纳类联想演绎等重点学生介绍逻辑探索方法――综合法分析法
5鼓励学生勇探索善探索发扬创新精神提出独立见解构成探索意识
数学教学思维密切相关数学潜力具般潜力特性发展数学思维潜力数学教学重务发展学生数学思维潜力努力中仅仅思考潜力般求深入研究数学科学数学活动数学思维特点寻求数学活动规律培养学生数学思维潜力
高数学教学工作总结 篇8
学期继续担砂中学高（1）高（5）班两班数学教师时间快转眼高学年结束作老师第年头教学验尚浅学期教学工作敢怠慢认真分析学生学情进行认真备课讲课认真批改学生作业钻研教材分析教学纲做放矢解学生学状况时调整教学进度虚心前辈学学年努力获取宝贵教学验学期教学状况总结
教学方面
教学程师生互动程紧扣高考特点学生特点握全局认真筹划章节精心设计节课环节推动教学层层深入构成良性互动方取良教育教学效果解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施思考教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动差生较课堂时纪律事会影响整教学效果事控制课堂纪律需老师智慧
二情感教育方面
良情感教育搞教育工作重环透情感交流营造民谐课堂气氛样够充分调动学生心性外学生辛苦时疲劳学生课堂磕睡予理解动辄批评采种办法调节课堂气氛缓解学生疲劳学生感觉简单愉快正确学生犯错误尤学生回答问题时学生说错正常现象
宝贵信息明白学生样错正确药方课堂鼓励学生胆回答问题提出问题学教师辩问题
三工作考勤方面
热爱事业私事耽误工作时间心运效工作时间做分外工作
四课辅导方面
课常找学生解听课状况学状况解困难疑问时解答根学生进行辅导数学高中课程中难科课堂效果外需学生探究思考练发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化里部分学生理解潜力较差学动性强导致学期次章节测试没达预期
五注意点
1处理课时紧张教学资料矛盾加强教材研究
2加强教辅材料题目精选
3加强学困生思想教育提高总体成绩
4努力提高身课堂理水
教研活动方面明显缺陷必须事认真学时刻注意加强研究总结验探索新路做成绩发现创新争取做教育家教书匠
学期教学工作总结验颇浅许方存足期未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
高数学教学工作总结 篇9
时光飞逝转眼间学期已结束教学工作已落帷幕学期担高年数学教学工作新课改年段说新挑战回想半年工作感觉成功足现政治思想方面教育教学方面工作考勤方面做总结：
政治思想方面：
学期认真学新课改教育理认真钻研课标断学探索适合教学生教学方法着：学生体原重视学生学方法引导帮助学生形成较完整知识结构时积极参加校培训做量探索反思积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长断提高理水教育教学水适应教育发展时刻做优秀数学教师应该具备条件求努力做更
二教育教学方面：
提高教学质量关键握住重课堂45分钟堂课坚持做点
1认真做全面备课新课改原简单写写教案列列知识点算备课方法适应新时期教学求备课认真做三方面：
⑴备教材：认真钻研教材教材基思想基概念吃透解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
⑵备学生：解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
⑶备教法：考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
2努力营造活跃课堂
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性固然重活跃课堂激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛显更重努力做课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精注重层次3注重抓进生转化提高教学质量做课辅导工作包括辅导学生课业抓学生思想教育尤进生转化学期进生转化工作注意针学生采取方法先全面解学生基情况争取准确找出导致差原情感温暖取信赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生时注意阳光语言真正意识犯错误身存缺点通身努力快赶超学
三工作考勤方面：
热爱事业私事耽误工作时间积极运效工作时间力分工作做更
金足赤完教学工作中难免缺陷例尖子生培养方面做够面工作中做更新课改形式教师素质求更高教育教学工作中更严格求方面全方位提高素质成新形式学生喜爱家长放心学校肯定合格教师
高数学教学工作总结 篇10
学期担高年级二班六班两班数学教学工作作名民教师感衷豪时清楚成优秀教育工作者断提高身精神修养提高政治素养专业文化水教学中严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟学期教育工作做更现工作总结：
教学目标完成
1开学初制定教学计划进度计划利完成学期项工作时认真学新教育理时更新教育理念积极参加课改培训校培训做量探索反思
2安全工作落实情况学生安全放第位积极配合学校防灾演练工作学校求果天节课课前进行必安全教育
3德育渗透情况教育教学中适时学生进行关理想情操等方面教育培养树立正确生观科学世界观争取做教书育全面工作
二教学活动参：
合理应教材理解课标提高教学质量关键课课做面工作：
1集体备课天天公开课 ：认真参加次集体备课活动提前周备课写教案时做提前备课坚持备教材备考纲备学生相结合尤关注班学生出现问题力求吃透教材找准重点难点制定符合学生认知规律教学方案学期两节公开课分新课数函数题课面量线性运算
2听课评课认真听课做取长补短提高教学水
3尖子生辅导学困生辅导针学生情况周做尖子生学困生辅导工作
4教学成绩分析学期教高年级二班六班两班数学课期末考试成绩分析：
三存足：
１ 时间关系天天公开课没听全部教师课
２ 具备高中数学水听懂数学放弃学 数学学办法
四改进措施：
教育教学工作项常做常新永止境工作会继续教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步时发现研究解决学生教育教学工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作力争学期取令家长学校学生满意成绩
高数学教学工作总结 篇11
学期担高1823两班数学教学工作现学期教育教学工作总结：
准确握班级学情状况注重材施教
年带两班级差距教学带定困 难中18班学生层次较讲课容23班略调整课注重抓双基落实理联系实际关注数学情境建立突出数学应价值题难度定梯度 教学程中根新课标求准确握教学难度23班学生层次相差教学程中时刻注重激发学生学兴趣帮助树立信心针学生基础普遍较差接受较慢实际情况采取低起点步子教学策略强化基础题设置难度偏低复杂问题简单化增强信心响应级部号召落实培优补差措施切实抓分类推进 培优定立足学生实际搞拔苗助长保护优等生学热情日常教学程中结合教学进度适学余力部分学生布置稍微难点题目
引导优等生克服浮燥急功利眼高手低等良倾扎扎实实夯实基础努力培养综合灵活运学知识解决实际问题力加强指导时帮助选择必课外辅导资料开阔知识视野培养学力 针学困生特点首先帮助树立学数学信心布置作业时采取分层次求学困难生适降低求时解学中困难特克服数学畏惧心理学生指导时重解决会问题学生介绍科学学方法培养良学惯学生指导时着重解决会问题学生介绍科学学方法培养良学惯
二认真钻研新课程标准提高课堂教学质量
已第二轮教授高中数学新课程标准课程说许困惑提高认识水数学学科组常起研讨新课程标准通次讨研究教材基理念设计思路框架课程目标课程实施建议更深认识准确握新教材知识结构编写意图认识提高新层面新高中数学教材数学应联系实际方面突破提供基容实际背景反映数学应价值新教材中设量阅读材料课题学社会调查信息技术应容供学生选学培养学生应学知识解决实际问题力
时注重合理调整教学容时进行查缺补漏 半年教学容进行合理整编重组重点突出结构合理节省课时重视部分容间联系结合新授课容时查缺补漏学期着必修必修四序讲课必修四着第章第三章序进行算学期先讲必修五第三章样三角部分集中学完利学生集中掌握结合新授课容时进行查缺补漏帮助学生断知识链衔接继学事半功倍学集合部分时等式解法常元二次等式简单分式串插讲解等式初中学二次函数学期学元二次等式解法基础部分学生忘干二净作补充
三坚持集体备课
数学学科组长期坚持集体备课注重教研实际效果集体备课局限固定形式分层设计容丰富课外作业教法切磋题解学情分析等交流常机教研话题注重课堂教学设计认真进行试题研究集体备课程中非常重视课堂教学设计试题研究新课程高中数学教学课堂教学模式进行广泛探讨
半年努力工作两班期末成绩理想教学成果学生家长认教学工作中会接厉教学投入更精力争取学生成绩更进步
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