石门实验中学教学设计
第3课 盛唐气象
教学背景
学科
历史
教材
统教版
备
符育宁
审核
霍瑞钻
课 题
第3课 盛唐气象
课标求
通济繁荣开放社会风气唐诗盛行解盛唐社会气象
教材分析
课部编义务教育教科书·中国历史（七年级册）第单元隋唐时期：繁荣开放时代第3课盛唐气象课四部分济繁荣民族交交融开放社会风气彩文学艺术课讲述唐太宗武天唐玄宗盛世统治唐出现盛世局面盛唐局面学利学生加强唐统治理解培养高尚情操爱国情怀教材进行简单整合繁荣开放两部分进行教学
学情分析
课教学象七年级学生学期历史学已掌握简单历史学方法历史充满奇利调动参学积极性七年级学生解隋段历史途径种方式：图书影视剧（隋唐英雄隋唐演义）网络游戏遗址博物馆等学段历史定解开展课教学十分利学生容易进入历史情境影视剧网络游戏误导七年级学生认知存偏差历史物历史事件辩证分析教师应课堂中予正确引导学生学会分析历史问题正确评价历史物历史事件
教学目标
农业手工业商业三方面纳唐前期济繁荣表现文成公入藏等史实例理解唐代睦民族关系积极开放兼收蓄两角度解唐开放社会风气知道唐代诗歌书画代表物理解艺术特点
教学重点
唐吐蕃交史实光耀千古诗坛
教学难点
隋灭亡原
教法学法
艺术角度历史角度理解欣赏李白杜甫白居易诗歌
二教学程（示例）
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1导入
播放中国诗词会中关唐诗视频
学生观视频
中国诗词会分享诗词美感受诗词趣古智慧情怀中汲取营养涵养心灵中唐诗作中国古诗词代表提引广唐作国诗歌创作黄金时代诗歌容丰富风格样盛唐造诗歌盛世迄止流传五万首唐诗足带领略气势恢宏盛唐气象
2济繁荣
展示图片根材料中图片结合教材老师引导学生三方面概括唐济发展表现
(1)农业：垦田面积逐渐扩农业生产技术断改进修建水利工程
(2)手工业：纺织业品种繁蜀锦冠全国陶瓷器生产水高中代表：越窑邢窑唐三彩
(3)商业：商业十分繁荣水陆交通发达贸易频繁长安城规模宏伟布局严整称街道宽敞整齐商业繁荣时中国政治济文化交中心座国际性会
1培养学生学合作学力
2通问题思考学培养学生独立思考问题力
3唐蕃关系
展示表格：隋口垦田面积变化材料
请学生阅读材料材料二课第2页第二子目容回答问题：
1隋文帝户籍方面采取什措施成效？
2隋文帝币制方面采取什措施作？
感受隋济富庶
学生够认识隋济繁荣原
培养学生学力
4开创科举取士制度
1请学生阅读材料回答问题：材料五中李贺参加考试什选官制度？制度什时候创建？
2教师讲述李贺科考路
3学生阅读书第3页第3子目回答：科举制开设意义？
学生根课 相关容找出答案
学生根课 相关容找出答案
学生学力培养
培养学生学兴趣历史事激发学生学兴趣学兴趣学生求知欲会更强烈
培养学生分析材料力语言组织力
5开通运河
1请学生阅读材料回答问题：隋开通运河目什？
2展示运河图学生找出3点4段5河
3展示材料两观点学生思考：隋灭亡运河关？理什？
教师总结
学生根课相关容找出答案
学生读图回答
学生组探讨
培养学生读图力
培养学生思辨思维
6隋灭亡
1展示图片文字材料教师讲述隋灭亡程
2展示隋末农民起义形势图学生思考：隋什会灭亡？
学生纳回答
部分设计通史料分析提升学生全面分析历史问题力
三作业布置：
复第2课完成高分突破第3课
四板书设计：
五 教学反思（新教师手写教案定写）
通质疑释疑培养学生发现问题探索精神激发学生求知欲丰富学生知识面培养学生发现问题探索精神合作力时学动权交学生学生发现问题解决问题教师起引导作学生提问回答程中适时合理引导
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石门实验中学教学设计
第3课 盛唐气象
教学背景
学科
历史
教材
统教版
备
符育宁
审核
霍瑞钻
课 题
第3课 盛唐气象
课标求
通济繁荣开放社会风气唐诗盛行解盛唐社会气象
教材分析
课部编义务教育教科书·中国历史（七年级册）第单元隋唐时期：繁荣开放时代第3课盛唐气象课四部分济繁荣民族交交融开放社会风气彩文学艺术课讲述唐太宗武天唐玄宗盛世统治唐出现盛世局面盛唐局面学利学生加强唐统治理解培养高尚情操爱国情怀教材进行简单整合繁荣开放两部分进行教学
学情分析
课教学象七年级学生学期历史学已掌握简单历史学方法历史充满奇利调动参学积极性七年级学生解隋段历史途径种方式：图书影视剧（隋唐英雄隋唐演义）网络游戏遗址博物馆等学段历史定解开展课教学十分利学生容易进入历史情境影视剧网络游戏误导七年级学生认知存偏差历史物历史事件辩证分析教师应课堂中予正确引导学生学会分析历史问题正确评价历史物历史事件
教学目标
农业手工业商业三方面纳唐前期济繁荣表现文成公入藏等史实例理解唐代睦民族关系积极开放兼收蓄两角度解唐开放社会风气知道唐代诗歌书画代表物理解艺术特点
教学重点
唐吐蕃交史实光耀千古诗坛
教学难点
隋灭亡原
教法学法
艺术角度历史角度理解欣赏李白杜甫白居易诗歌
二教学程（示例）
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1导入
播放中国诗词会中关唐诗视频
学生观视频
中国诗词会分享诗词美感受诗词趣古智慧情怀中汲取营养涵养心灵中唐诗作中国古诗词代表提引广唐作国诗歌创作黄金时代诗歌容丰富风格样盛唐造诗歌盛世迄止流传五万首唐诗足带领略气势恢宏盛唐气象
2济繁荣
展示图片根材料中图片结合教材老师引导学生三方面概括唐济发展表现
(1)农业：垦田面积逐渐扩农业生产技术断改进修建水利工程
(2)手工业：纺织业品种繁蜀锦冠全国陶瓷器生产水高中代表：越窑邢窑唐三彩
(3)商业：商业十分繁荣水陆交通发达贸易频繁长安城规模宏伟布局严整称街道宽敞整齐商业繁荣时中国政治济文化交中心座国际性会
1培养学生学合作学力
2通问题思考学培养学生独立思考问题力
3唐蕃关系
展示表格：隋口垦田面积变化材料
请学生阅读材料材料二课第2页第二子目容回答问题：
1隋文帝户籍方面采取什措施成效？
2隋文帝币制方面采取什措施作？
感受隋济富庶
学生够认识隋济繁荣原
培养学生学力
4开创科举取士制度
1请学生阅读材料回答问题：材料五中李贺参加考试什选官制度？制度什时候创建？
2教师讲述李贺科考路
3学生阅读书第3页第3子目回答：科举制开设意义？
学生根课 相关容找出答案
学生根课 相关容找出答案
学生学力培养
培养学生学兴趣历史事激发学生学兴趣学兴趣学生求知欲会更强烈
培养学生分析材料力语言组织力
5开通运河
1请学生阅读材料回答问题：隋开通运河目什？
2展示运河图学生找出3点4段5河
3展示材料两观点学生思考：隋灭亡运河关？理什？
教师总结
学生根课相关容找出答案
学生读图回答
学生组探讨
培养学生读图力
培养学生思辨思维
6隋灭亡
1展示图片文字材料教师讲述隋灭亡程
2展示隋末农民起义形势图学生思考：隋什会灭亡？
学生纳回答
部分设计通史料分析提升学生全面分析历史问题力
三作业布置：
复第2课完成高分突破第3课
四板书设计：
五 教学反思（新教师手写教案定写）
通质疑释疑培养学生发现问题探索精神激发学生求知欲丰富学生知识面培养学生发现问题探索精神合作力时学动权交学生学生发现问题解决问题教师起引导作学生提问回答程中适时合理引导
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