高二语文教师学期工作总结
高二语文教师学期工作总结范文： 学年担高二年1314班语文老师热爱职工作认真学新教育理严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟面学年工作总结：
备课
开学初备课组长指导进行集体备课仔细听认真记领会精神实质备学生备教材备教法根教材然根求提前两周备课写教案时做周前备课备课时认真钻研教材教学参考学纲虚心年组老师学请教做学优点克服足力求吃透教材找准重点难点利媒体教学吸引学生注意力课时该课作出总结写教学记
二课
课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练样讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找学困生回答
三辅导
利课余时间学生进行辅导注意分层教学层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度明白耐心讲解时查缺补漏家长联系时沟通情况家长解情况便家里孩子进行辅导总通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情
四作业
根减负求天作业精心挑选针性层次性适留利学生力发展发挥动性创造性作业时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
然知识水限教育教学工作中足教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进争取取更成绩
高二语文教师学期工作总结范文二： 学期担高二两班语文课教学纲求认真钻研教材研究两班学生实际情况确定较适宜教法认真备课认真批改作业较利完成教学务贯穿新教学纲中语文教学思想进步认识更坚定语文学科具工具性具文性学科认识第次新教材较握处理
较满意点
写作教学方面课堂作文课周记结合起处理完成教材规定写作教学务某种程度弥补册教材课文教学写作训练脱节足学生写作水较定提高写出少思想情感文采文章
二处理新教材课文教学方面充分认识册课文学鉴赏教学务特点配合教学先请山东师中文系教授吕家乡先生宋遂良先生前学生作诗歌鉴赏散文鉴赏两专题讲座取效果
三组织两次文学活动次诗歌朗诵会次诗歌背诵赛两次活动受学生欢迎诗歌朗诵会学生踊跃台深情朗诵精选诗歌作品沉浸诗歌迷境界中诗歌背诵赛中学生课十年功展示课分钟中诗歌化精神外现种气质
四教学纲关课外阅读求较效组织学生课外阅读活动断纲推荐阅读篇目介绍学生求制定行读书计划利零碎时间读名着通考试形式检查阅读情况
足点
学生作讲评方面做够客观原时间少观原重视程度够没挤出时间完成项意义工作
二学生课作业检查力度够部分学生没时保质保量完成作业期末考试中表露出
三老朽感觉常想新事物(计算机知识操作新教材中诗歌背诵新概念作文等)意
高二语文教师学期工作总结范文三： 学期高二(4)高二(5)两班语文课两班文科班成绩差距教学容教学方法处理较差加两班超70属超型班级增加教学难度感觉压力较辛勤努力利完成学期教学工作回顾学期忙碌充实许值总结反思方现学年工作结：
加强学断提高思想业务素质
学海涯教止境断充电维持教学青春活力直非常重视专业知识教育教学理学认真学新课标利书籍网络认真学相关语文教育文章较关注语文名师王栋生王绩王土荣余映潮严华银教育实践解心更开展语文教学提供参考通参加教科培组织教研活动外出听课组织校语文教师开展教研活动等断进步充实更教学实践作准备
二求实创新认真开展教学教研工作
教育教学教师工作首务学期立足活新教材实践新理念力求语文教学更具特色立足直坚持细读文章寻找文章特色部分作教学重点做法立足生教育理念师生成长观探索适合龙华中学高中语文教育实际教学模式更体现素质教育求提高语文教学质量
教高二年级两班语文课坚持课前独立研读课文次阅读思索文章语言思想技法等方方面面容弄熟精心设计教案结合教班级实际处理教学重难点堂课尤学期开讲粤版选修15述文选读文章新进入高中课没教师书完全解读课文处理教材选择教法挑战非常心教材篇文章常常读读想想选定教法样做然累颇趣味课堂讲出点属见解东西
高二学期意味着高三衔接关注年高考信息历年高考题年模拟题高考信息中解高考动考题力求考点分布答题方式等作较深入思考通深模广模年高考真题评讲理解讲学生听高考题相清晰解
教学常规基做堂容堂完成节课点作业作业难度适中量控制1520分钟反堂课容脱节作业尤反超30分钟完成作业外授课根失时反思调整积极进行校课程开发
学期讲三国演义选讲学期重读原作收获次开课作准备语文活动方面结合粤版选修15辩技巧班里放映国际专辩赛场典赛事录组织非正式范围辩活动培养学生思考力语言表达力活跃教学气氛
三充分利网络资源服务教学
充分利网络服务教学教研工作中课文关资料通搜索引擎找海量信息求作语文教师更加精心阅读筛选耗费精力时间容侧重点教学目标常差距搬否增加学生负担甚产生理解混乱更况网信息坏金子沙砾老师思考挑选行常常相关资料载仔细阅读挑选组合课堂常网站XX教科培中心XX网XX百度文库等帮助信息时代网资料搜集运老师提升教育力重途径
四工作中存足
反思学年工作足处：
1新课程标准学体会够深入系统基理念弄懂方清楚体现具体教学操作惶惑时候积牵知觉采老师讲学生听讲方法安排教学活动学生动起真正成学说问题
2教学反思停留思索层面少形成文字凝固起样反思意性飘忽定忘接教学调整缺乏牢力支撑
3教研方面研读教研方面书籍网文教学实践中应位尤培养语文学兴趣方面没达心中目标
教学中继续心做心中课标心中教材心中学生学生语文力提高力
高二学期语文教学工作总结四 学期担高二年级12两理科重点班语文课教学工作效全面提高学生语文素养语文力学期初根学生特点层次新课程教材编排制定切实行教学计划落实中断调整完善基达预期效果现学期语文教学工作进行结总结验吸取教训促进教学工作更台阶
夯实基础温知新全面提高学生语文学兴趣培养语文学力 高二阶段学生说较重时期尤坚实基础非常重高考作缺基样认识教学中意识基字词句入手引领学生掌握基知识学中遇已初中学知识点进行强化复然联系学新容做温知新相部分学生基础较差学兴趣淡薄通基础知识巩固加强诱发部分学生兴趣收良效果
二严格科组总体教学求目标组织教学抓教学中环节 备课认真规范堂课保证备容丰富课堂教学基功扎实课堂教学效果较继续注意学生学惯养成加强笔记求注重牢基础分层次作求基础学生提高阅读写作求尤写作方面学促写高三学作足够准备学期基础更台阶学生学会负责提高求直学期工作重点时学科老师启发加强教学手段探索变化取更教学效果时志常起备课探讨寻求方法处理课
三尝试先学教方法落实合作探究学方式全面提高语文力
调动学生学动性积极性重样全面提高学生学力先学教适应求学生通学发现问题学相互讨问题明深入探究果疑问教师予适时点拨讲解样加深印象课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性
四开展种样语文学活动促进语文学提高语文力
学语文重积累抓住课堂渠道时通种方式提高学生语文学积极性求学生认真做课堂记录听 课外课外写文集年末出册制作精美文集开展语文作文竞赛活动开展语文课文背诵赛课堂进行朗诵赛号召学生积极参加校报发表作品激发写作热情
总高二学期语文教学工作已告段落取定成绩存足工作中断完善
高二学期语文教学工作总结五 学期担高二年级247班高三年级229230班语文课教学工作学期高二语文课教学务必修五选修课古代诗歌散文欣赏容高三语文课教学务搞高三综合复效完成教学务全面提高学生语文素养语文力学期初根学生特点层次教材编排制定切实行教学计划落实中断调整完善达预期效果现学期语文教学工作进行结总结验教训促进教学工作更台阶
()尝试先学教方法全面提高语文力
调动学生学动性积极性重样全面提高学生学力先学教适应求学生通学发现问题学相互讨问题明深入探究果疑问教师予适时点拨讲解样加深印象课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性通尝试效果取优异教学成绩
(二)坚持常规狠抓质量
1学期结合教育局学校组织统考考试认真课听课评课互相取长补短进步保证教学质量提高
2落实教学常规环节认真备课课批改作业进行辅导
(三)注重师德修养
时积极参加种继续学培训会议常注意翻阅种报纸杂志努力掌握新教育动态教育信息学致时刻调整方时时代发展合素质教育求师表方面严格遵守中学教师职业道德规范谨言慎行忘德育坚信教师节时刻注意树立良教师形象敬业爱岗诲倦热爱学生关心学生学生严格求循循善诱争取成具综合素质新型学生时组事合作愉快际关系较廉洁教私奉献
(四)夯实基础温知新提高兴趣
高二阶段学生说较重时期尤坚实基础非常重高考作缺基样认识教学中意识基字词句入手周求学生识记十成语引领学生掌握基知识学诗歌进行背诵默写然联系学新容做温知新相部分学生基础较差学兴趣淡薄通基础知识巩固加强诱发部分学生兴趣收良效果
(五)充分利白板媒体丰富活跃课堂
校拥先进白板媒体教学设备教学程中通网查找制作语文教学音资料课件声语言变生动形象具体感提高课堂效率取理想效果许课文学设计导语营造出种氛围然进入课文学诗歌散文播放配乐朗诵学生定熏陶感染时提高学生朗读技巧
(六)阅读积累促写作力提高
学语文重积累抓住课堂渠道时通种方式提高学生语文学积极性求学生认真做课堂记录听课外建立错题笔记做语文学积累求学生天阅读篇美文欣赏佳词佳句激发学生学情趣写作热情
总高二高三语文教学工作已告段落取定成绩存足特补缺补差程中存许困惑练题处理够彻底工作中断学完善更加严格求百尺竿头更进步接厉新学年里争取更成绩
高二语文教学学期工作总结
光阴似箭日月梭转眼间学期教育教学工作已告段落期教学工作敢怠慢认真钻研教材深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验取较成绩现具体工作总结：
细研教材潜心备课
教学中备课必少十分重环节备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目时非常注意学生实际情况(学)教案编写认真断纳总结验教训时注重课堂教学效果针学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点准备充分教学效果明显学生易接受
二激发学兴趣提高语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式激发兴趣设计悬念引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
三重视朗读培养语感
1利早读课时间学生声朗读提高语感
农村学生听说力相较弱学生回答问题语言连贯语言表达力较差样制约阅读写作力班学生规定天早必须声朗读20分钟准确普通话
2选择美文学生感悟理解
高二年级必修五中国古代诗歌散文欣赏语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩美文学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白宋词阅读教学中样引导学生品评：学篇课文认文中什方留深刻印象请选择中点说说时学生充分表述真实感受
四加强课外阅读写作字训练
提高学生阅读写作力学期继续加训练力度规定学生周阅读两篇课外文章写两篇作文课外文章阅读适合高中生写作训练周三次周日次中篇写读文章读感篇周闻见历事写感受等时班里少学生卷面书写认真提高书写力规定天必须练字天页周交长时间训练进步真
五积极参教研做取长补短
积极参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题学期教研组安排听校事公开课通参研讨集体备课等活动身学益验
六教学业绩
努力授班级语文成绩突出322班325班分第名第二名时辅导刘丹蒋晓等学中国语文报刊协会第七届年会中学生作文赛中获壹等奖荣获优秀指导教师奖
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
学期语文教学工作喜忧参半值回顾总结
教学中取成绩验
1读写语文教学重中重长期高中语文教学受高考命题影响中解题轻阅读重选择题练轻语言表达综合运课堂教学变成解题练文阅读变成练素材课文肢解成练素材学案卷检测卷课堂达标卷等铺天盖声情色语文课成声枯燥死寂解题课学生语文考试分数然提高学生语文素养然低语文学兴趣索然寡味教材读写例示功丧失殆期改变弊端重视学生诵读品味涵韵重视学生语言材料积累运重视教材话重视教材阐发重视师生争鸣重视文改编称写作素材联系语文课充满生机活力回语文教学源学生口头表达书面写作文学鉴赏等方面提高
2教师示范学生语文学种十分重作前语文教师中指导轻示范重布置务轻水作业学生朗读水书写力作文水日渐低语文课数量语文练务重学生语文素养然低期改变观念学生学首先教师示范精彩教师示范学生热情学状态次作文亲水作文讲评时作品学生作品学生评判次读课文总示范朗读声情茂认教师声情茂朗读文作分析学生朗读氛围中悟出作者情感教师示范朗读胜千言万语分析重视学生写字训练黑板端正字体合理排版学生穷美感常教案投影学生欣赏示范学生语文素养日渐提高
3阅读提高语文水重途径期开设阅读课次阅读课前总布置专题交代围绕专题寻找书籍查找资料做阅读笔记学生带着问题题阅读效果较果没专题学生散漫阅读东榔头西斧头读东西系统成整体融入知识系统语文素养提高处常阅读计划阅读专题阅读笔记阅读心学生模仿隔星期谈谈期读书读什体会学生推荐书目阅读重视学生眼界开阔语言运提高
4改革作文评语提高学生写作积极性法宝传统作文教学中重写作程轻作品讲评重分数评判轻综合评价重技术指点轻文评价改变传统作文评语采取评文评评阅读感受相结合文性评语撰写作文评语般分三部分：第部分评文指出文章优缺点取材词构思表达技巧等方面分析重点选择两方面评第二部分评指出作者什达种境界什划入种步文章水作者语文学态度阅读面处世态度学方法等联系起第三部分阅读感受读学生文章时心理感受写出学生明白样写会产生感受作文评语改革深受学生欢迎学生说没见第二老师样写评语读样评语亲切兴奋
5专题学培养学生学方法期实行语文学方法改革——推行专题学方法鉴教育改革家魏书生做法期开辟九学专题：
(1)积累生字篇课文中生字难字类整理
(2)积累词语篇课文中新词新语成语熟语名言警句类整理
(3)文学常识课文注释中提出文学常识类
(4)文体较教材中课文文体类较特点
(5)精彩语段积累课文中精彩语段类积累
(6)写作技巧类整册教材中篇课文写作技巧类
(7)练题分类积累
(8)写作素材分类积累
(9)文化常识分类积累科举饮食服饰隐士职官建筑车马战争音乐等类通专题学学生教材进行遍学
二存问题
1学生朗读力提高部分学生受前学方法惯影响疏朗读重做题生动活泼语文学变成哑巴式语文学
2学生书写力提高然课堂示范书写学生书写惯短时间难改变外学生缺乏书写方面专业教师指导写字技巧足
3学生写作水限学生善课文材料转化写作素材写出文章语言干瘪容干瘦骨感
4受网络快餐文化影响学生纸质文阅读兴趣浓
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高二语文教师学期工作总结范文： 学年担高二年1314班语文老师热爱职工作认真学新教育理严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟面学年工作总结：
备课
开学初备课组长指导进行集体备课仔细听认真记领会精神实质备学生备教材备教法根教材然根求提前两周备课写教案时做周前备课备课时认真钻研教材教学参考学纲虚心年组老师学请教做学优点克服足力求吃透教材找准重点难点利媒体教学吸引学生注意力课时该课作出总结写教学记
二课
课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练样讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找学困生回答
三辅导
利课余时间学生进行辅导注意分层教学层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度明白耐心讲解时查缺补漏家长联系时沟通情况家长解情况便家里孩子进行辅导总通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情
四作业
根减负求天作业精心挑选针性层次性适留利学生力发展发挥动性创造性作业时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
然知识水限教育教学工作中足教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进争取取更成绩
高二语文教师学期工作总结范文二： 学期担高二两班语文课教学纲求认真钻研教材研究两班学生实际情况确定较适宜教法认真备课认真批改作业较利完成教学务贯穿新教学纲中语文教学思想进步认识更坚定语文学科具工具性具文性学科认识第次新教材较握处理
较满意点
写作教学方面课堂作文课周记结合起处理完成教材规定写作教学务某种程度弥补册教材课文教学写作训练脱节足学生写作水较定提高写出少思想情感文采文章
二处理新教材课文教学方面充分认识册课文学鉴赏教学务特点配合教学先请山东师中文系教授吕家乡先生宋遂良先生前学生作诗歌鉴赏散文鉴赏两专题讲座取效果
三组织两次文学活动次诗歌朗诵会次诗歌背诵赛两次活动受学生欢迎诗歌朗诵会学生踊跃台深情朗诵精选诗歌作品沉浸诗歌迷境界中诗歌背诵赛中学生课十年功展示课分钟中诗歌化精神外现种气质
四教学纲关课外阅读求较效组织学生课外阅读活动断纲推荐阅读篇目介绍学生求制定行读书计划利零碎时间读名着通考试形式检查阅读情况
足点
学生作讲评方面做够客观原时间少观原重视程度够没挤出时间完成项意义工作
二学生课作业检查力度够部分学生没时保质保量完成作业期末考试中表露出
三老朽感觉常想新事物(计算机知识操作新教材中诗歌背诵新概念作文等)意
高二语文教师学期工作总结范文三： 学期高二(4)高二(5)两班语文课两班文科班成绩差距教学容教学方法处理较差加两班超70属超型班级增加教学难度感觉压力较辛勤努力利完成学期教学工作回顾学期忙碌充实许值总结反思方现学年工作结：
加强学断提高思想业务素质
学海涯教止境断充电维持教学青春活力直非常重视专业知识教育教学理学认真学新课标利书籍网络认真学相关语文教育文章较关注语文名师王栋生王绩王土荣余映潮严华银教育实践解心更开展语文教学提供参考通参加教科培组织教研活动外出听课组织校语文教师开展教研活动等断进步充实更教学实践作准备
二求实创新认真开展教学教研工作
教育教学教师工作首务学期立足活新教材实践新理念力求语文教学更具特色立足直坚持细读文章寻找文章特色部分作教学重点做法立足生教育理念师生成长观探索适合龙华中学高中语文教育实际教学模式更体现素质教育求提高语文教学质量
教高二年级两班语文课坚持课前独立研读课文次阅读思索文章语言思想技法等方方面面容弄熟精心设计教案结合教班级实际处理教学重难点堂课尤学期开讲粤版选修15述文选读文章新进入高中课没教师书完全解读课文处理教材选择教法挑战非常心教材篇文章常常读读想想选定教法样做然累颇趣味课堂讲出点属见解东西
高二学期意味着高三衔接关注年高考信息历年高考题年模拟题高考信息中解高考动考题力求考点分布答题方式等作较深入思考通深模广模年高考真题评讲理解讲学生听高考题相清晰解
教学常规基做堂容堂完成节课点作业作业难度适中量控制1520分钟反堂课容脱节作业尤反超30分钟完成作业外授课根失时反思调整积极进行校课程开发
学期讲三国演义选讲学期重读原作收获次开课作准备语文活动方面结合粤版选修15辩技巧班里放映国际专辩赛场典赛事录组织非正式范围辩活动培养学生思考力语言表达力活跃教学气氛
三充分利网络资源服务教学
充分利网络服务教学教研工作中课文关资料通搜索引擎找海量信息求作语文教师更加精心阅读筛选耗费精力时间容侧重点教学目标常差距搬否增加学生负担甚产生理解混乱更况网信息坏金子沙砾老师思考挑选行常常相关资料载仔细阅读挑选组合课堂常网站XX教科培中心XX网XX百度文库等帮助信息时代网资料搜集运老师提升教育力重途径
四工作中存足
反思学年工作足处：
1新课程标准学体会够深入系统基理念弄懂方清楚体现具体教学操作惶惑时候积牵知觉采老师讲学生听讲方法安排教学活动学生动起真正成学说问题
2教学反思停留思索层面少形成文字凝固起样反思意性飘忽定忘接教学调整缺乏牢力支撑
3教研方面研读教研方面书籍网文教学实践中应位尤培养语文学兴趣方面没达心中目标
教学中继续心做心中课标心中教材心中学生学生语文力提高力
高二学期语文教学工作总结四 学期担高二年级12两理科重点班语文课教学工作效全面提高学生语文素养语文力学期初根学生特点层次新课程教材编排制定切实行教学计划落实中断调整完善基达预期效果现学期语文教学工作进行结总结验吸取教训促进教学工作更台阶
夯实基础温知新全面提高学生语文学兴趣培养语文学力 高二阶段学生说较重时期尤坚实基础非常重高考作缺基样认识教学中意识基字词句入手引领学生掌握基知识学中遇已初中学知识点进行强化复然联系学新容做温知新相部分学生基础较差学兴趣淡薄通基础知识巩固加强诱发部分学生兴趣收良效果
二严格科组总体教学求目标组织教学抓教学中环节 备课认真规范堂课保证备容丰富课堂教学基功扎实课堂教学效果较继续注意学生学惯养成加强笔记求注重牢基础分层次作求基础学生提高阅读写作求尤写作方面学促写高三学作足够准备学期基础更台阶学生学会负责提高求直学期工作重点时学科老师启发加强教学手段探索变化取更教学效果时志常起备课探讨寻求方法处理课
三尝试先学教方法落实合作探究学方式全面提高语文力
调动学生学动性积极性重样全面提高学生学力先学教适应求学生通学发现问题学相互讨问题明深入探究果疑问教师予适时点拨讲解样加深印象课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性
四开展种样语文学活动促进语文学提高语文力
学语文重积累抓住课堂渠道时通种方式提高学生语文学积极性求学生认真做课堂记录听 课外课外写文集年末出册制作精美文集开展语文作文竞赛活动开展语文课文背诵赛课堂进行朗诵赛号召学生积极参加校报发表作品激发写作热情
总高二学期语文教学工作已告段落取定成绩存足工作中断完善
高二学期语文教学工作总结五 学期担高二年级247班高三年级229230班语文课教学工作学期高二语文课教学务必修五选修课古代诗歌散文欣赏容高三语文课教学务搞高三综合复效完成教学务全面提高学生语文素养语文力学期初根学生特点层次教材编排制定切实行教学计划落实中断调整完善达预期效果现学期语文教学工作进行结总结验教训促进教学工作更台阶
()尝试先学教方法全面提高语文力
调动学生学动性积极性重样全面提高学生学力先学教适应求学生通学发现问题学相互讨问题明深入探究果疑问教师予适时点拨讲解样加深印象课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性通尝试效果取优异教学成绩
(二)坚持常规狠抓质量
1学期结合教育局学校组织统考考试认真课听课评课互相取长补短进步保证教学质量提高
2落实教学常规环节认真备课课批改作业进行辅导
(三)注重师德修养
时积极参加种继续学培训会议常注意翻阅种报纸杂志努力掌握新教育动态教育信息学致时刻调整方时时代发展合素质教育求师表方面严格遵守中学教师职业道德规范谨言慎行忘德育坚信教师节时刻注意树立良教师形象敬业爱岗诲倦热爱学生关心学生学生严格求循循善诱争取成具综合素质新型学生时组事合作愉快际关系较廉洁教私奉献
(四)夯实基础温知新提高兴趣
高二阶段学生说较重时期尤坚实基础非常重高考作缺基样认识教学中意识基字词句入手周求学生识记十成语引领学生掌握基知识学诗歌进行背诵默写然联系学新容做温知新相部分学生基础较差学兴趣淡薄通基础知识巩固加强诱发部分学生兴趣收良效果
(五)充分利白板媒体丰富活跃课堂
校拥先进白板媒体教学设备教学程中通网查找制作语文教学音资料课件声语言变生动形象具体感提高课堂效率取理想效果许课文学设计导语营造出种氛围然进入课文学诗歌散文播放配乐朗诵学生定熏陶感染时提高学生朗读技巧
(六)阅读积累促写作力提高
学语文重积累抓住课堂渠道时通种方式提高学生语文学积极性求学生认真做课堂记录听课外建立错题笔记做语文学积累求学生天阅读篇美文欣赏佳词佳句激发学生学情趣写作热情
总高二高三语文教学工作已告段落取定成绩存足特补缺补差程中存许困惑练题处理够彻底工作中断学完善更加严格求百尺竿头更进步接厉新学年里争取更成绩
高二语文教学学期工作总结
光阴似箭日月梭转眼间学期教育教学工作已告段落期教学工作敢怠慢认真钻研教材深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验取较成绩现具体工作总结：
细研教材潜心备课
教学中备课必少十分重环节备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目时非常注意学生实际情况(学)教案编写认真断纳总结验教训时注重课堂教学效果针学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点准备充分教学效果明显学生易接受
二激发学兴趣提高语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式激发兴趣设计悬念引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
三重视朗读培养语感
1利早读课时间学生声朗读提高语感
农村学生听说力相较弱学生回答问题语言连贯语言表达力较差样制约阅读写作力班学生规定天早必须声朗读20分钟准确普通话
2选择美文学生感悟理解
高二年级必修五中国古代诗歌散文欣赏语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩美文学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白宋词阅读教学中样引导学生品评：学篇课文认文中什方留深刻印象请选择中点说说时学生充分表述真实感受
四加强课外阅读写作字训练
提高学生阅读写作力学期继续加训练力度规定学生周阅读两篇课外文章写两篇作文课外文章阅读适合高中生写作训练周三次周日次中篇写读文章读感篇周闻见历事写感受等时班里少学生卷面书写认真提高书写力规定天必须练字天页周交长时间训练进步真
五积极参教研做取长补短
积极参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题学期教研组安排听校事公开课通参研讨集体备课等活动身学益验
六教学业绩
努力授班级语文成绩突出322班325班分第名第二名时辅导刘丹蒋晓等学中国语文报刊协会第七届年会中学生作文赛中获壹等奖荣获优秀指导教师奖
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
学期语文教学工作喜忧参半值回顾总结
教学中取成绩验
1读写语文教学重中重长期高中语文教学受高考命题影响中解题轻阅读重选择题练轻语言表达综合运课堂教学变成解题练文阅读变成练素材课文肢解成练素材学案卷检测卷课堂达标卷等铺天盖声情色语文课成声枯燥死寂解题课学生语文考试分数然提高学生语文素养然低语文学兴趣索然寡味教材读写例示功丧失殆期改变弊端重视学生诵读品味涵韵重视学生语言材料积累运重视教材话重视教材阐发重视师生争鸣重视文改编称写作素材联系语文课充满生机活力回语文教学源学生口头表达书面写作文学鉴赏等方面提高
2教师示范学生语文学种十分重作前语文教师中指导轻示范重布置务轻水作业学生朗读水书写力作文水日渐低语文课数量语文练务重学生语文素养然低期改变观念学生学首先教师示范精彩教师示范学生热情学状态次作文亲水作文讲评时作品学生作品学生评判次读课文总示范朗读声情茂认教师声情茂朗读文作分析学生朗读氛围中悟出作者情感教师示范朗读胜千言万语分析重视学生写字训练黑板端正字体合理排版学生穷美感常教案投影学生欣赏示范学生语文素养日渐提高
3阅读提高语文水重途径期开设阅读课次阅读课前总布置专题交代围绕专题寻找书籍查找资料做阅读笔记学生带着问题题阅读效果较果没专题学生散漫阅读东榔头西斧头读东西系统成整体融入知识系统语文素养提高处常阅读计划阅读专题阅读笔记阅读心学生模仿隔星期谈谈期读书读什体会学生推荐书目阅读重视学生眼界开阔语言运提高
4改革作文评语提高学生写作积极性法宝传统作文教学中重写作程轻作品讲评重分数评判轻综合评价重技术指点轻文评价改变传统作文评语采取评文评评阅读感受相结合文性评语撰写作文评语般分三部分：第部分评文指出文章优缺点取材词构思表达技巧等方面分析重点选择两方面评第二部分评指出作者什达种境界什划入种步文章水作者语文学态度阅读面处世态度学方法等联系起第三部分阅读感受读学生文章时心理感受写出学生明白样写会产生感受作文评语改革深受学生欢迎学生说没见第二老师样写评语读样评语亲切兴奋
5专题学培养学生学方法期实行语文学方法改革——推行专题学方法鉴教育改革家魏书生做法期开辟九学专题：
(1)积累生字篇课文中生字难字类整理
(2)积累词语篇课文中新词新语成语熟语名言警句类整理
(3)文学常识课文注释中提出文学常识类
(4)文体较教材中课文文体类较特点
(5)精彩语段积累课文中精彩语段类积累
(6)写作技巧类整册教材中篇课文写作技巧类
(7)练题分类积累
(8)写作素材分类积累
(9)文化常识分类积累科举饮食服饰隐士职官建筑车马战争音乐等类通专题学学生教材进行遍学
二存问题
1学生朗读力提高部分学生受前学方法惯影响疏朗读重做题生动活泼语文学变成哑巴式语文学
2学生书写力提高然课堂示范书写学生书写惯短时间难改变外学生缺乏书写方面专业教师指导写字技巧足
3学生写作水限学生善课文材料转化写作素材写出文章语言干瘪容干瘦骨感
4受网络快餐文化影响学生纸质文阅读兴趣浓
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