2021高三语文教师学期工作总结范文
高三语文教师学期工作总结：
高三学生高中学刺阶段位课教师说高三教学工作意味着紧张忙碌劳累时意味着充实收获提高接受高三教学天起明白承担责制定计划暗决心定踏实努力走高三年现学期末回顾年走路深感获益匪浅 回眸总结高三教学路者留算验验算教训教训
∶深入研究说明学先进验理验作教学工作指导
新课程标准仅强调基础知识更注重学生力培养特学生实践活动力作标准方考试说明年会根实际求调整种调整改动势必会高考起定指作求学科针说明进行细致研究实际教学工作中断结合实际问题针性考点进行解读分析较年差特结合高考试题分析明确教学侧重点工作做更指导
时注重教师沟通交流担高三教学工作老教师验学教材验直接出高三教学工作集中反映通交流学教学成长起积极促进作更显著提高特校实行集体教研活动通听课——交流——实践——总结途径教学理断丰富提升
二∶落实基础强化知识点
语文高考考点细实知识广泛说求全面蕴深广加着考纲断更新年定考试容范围变动针高考语文特殊性复应该全面系统横考试容面逐展开考点落实拓展必须训练位渗透联系
高三初期根学校求制定严密教学计划11月初教材进行完毕第轮教材复月左右必修五册文言文然文言文强化重点篇目强化纲求重点实词虚词古异义词特殊文言句式20__年初具体落实知识点分点击破通典型试题练关检测漏洞补查完成然中间会穿插综合试卷4月初综合复考——批——讲——练环节落实位5月末考前查缺补漏认真
高考试题直接取材课考查知识课直接间接涉容点文言文考查名句默写中表现尤突出默写题掌握课纲求背诵篇目基满分高三狠抓课背诵篇目求学生扎扎实实复轮测试卷背诵
三∶灵活安排注重体系
高三复存着避免讲课——练重复性带相应单调乏味性甚阶段存学生学感枯燥现象调动学生积极动性出发复贯彻灵活性原例复基础知识三四天安排堂课作文课时学生效果继续部班继续基础复然时基础性较强知识点动员学生参讲题程中
动手动脑乐穷语言表达练名句默写结合起穿插进行现代文阅读作文练相辅相成等等总灵活掌握高考知识点穿插配合学生历完整系统灵动高效复学程方面知识点互联系综合渗透方面激发学生学兴趣调动潜相避免长容复产生枯燥性
需指出作教师握灵活性原时候高度全局观念乱整复计划进程突出重点安排穿插容保证复完整性系统性阶段知识点保证考点整程中时时体现
四∶加强语文学意识重视批改
学生晚花时背政史花午做外语舍两时做套语文卷作业太时先放弃语文学生中普通存着样观念语文学事倍功半投入时间未必产出成正学科然成鸡肋时间里做端正语文学观工作适重视语文学合理保证语文学时间
练作业检查批改检查重学生解题思路改少改正确少典题型厌烦讲仅老师讲学生讲讲学补充直讲止尤文言文现代文阅读道题厌烦讲思路讲答题套路时间长学生方面惯养次练卷全批全改解全部学情尤综合卷定全批遗憾课辅导答疑次必问者寥寥
高三复教师学生学法指导非常必培养学生学力极关键课堂作基阵营课积累总结作提高成绩方常学生沟通交流切实解阶段学生学情尤心理状况作异放矢尤班重点生次考完试会针薄弱点反映问题进行分析谈话指出问题解决办法
五∶ 加强阅读促进写作
加阅读量拓宽知识面解题利命题材料出报刊更重写作帮助认学生写作中思维僵化思路闭塞时读书孤陋寡闻密切相关似说学生作文水高低程度取决阅读量加课外阅读量拓宽学生知识面显尤迫切高三年方面加强学生课外阅读精选时文充分利课前时间精选文质兼美说散文等节课读篇积累素材陶冶情操二鼓励学生订阅报刊反复强调课外阅读重性做手份求交叉订阅交换浏览作文考试读者青年文摘博览等报刊信息量读性强学生广泛交流传阅洛阳晚报样报纸果课决反毕竟学生电视新闻聋子差
开卷益觉道理高三紧张学余组织学生观20__年度感动中国十物颁奖晚会学生积累素材陶冶性情
然年青验足教学中存许问题课堂会时间足学生反应慢讲解代学生思考学生活动机会少时会追求作业数量刀切着教学验积累会时发现问题改正缺点
年踏实努力然成绩满意年努力程怨悔感谢学校领导信感谢老师支持帮助感谢学生予理解配合生年艰辛快乐路程变更价值意义时面新形势挑战奉献智汗水
高三语文教师学期工作总结二：
学期担高三〔3〕〔4〕两班语文教学工作天教学工作中量做兢兢业业踏踏实实丝毫敢懈怠语文高考考点细实知识深广考试纲断更新年定考试容范围变动现新课程改革日益推进果直延前旧方法已法适应新形式高考通摸索研究根届高三特点努力探索种时少效率高教学模式现学期工作作总结：
∶教学方面：
认真研究课改省份高考题认真研究高考精神认真组织备课组进行复研讨认真制定第轮复计划正式展开复前针20__年高考新形势认真研究20__年考纲考试说明重点关注海南宁夏省份新课程改革时深入领会参加市里调研活动争取新高考求落实专题中认真参加语文备课组集体备课专题集体研讨基础深入领会细心吸收精心选题根生情校情学情制定工作计划确保教学目标落实完成
二∶制定周密复计划
备课组工作计划高三复分三阶段第阶段稳扎稳高考涉知识点面面俱没涉高考关复必备课细实作业精补漏勤检测针性学生形成知识系统性作准备第二阶段知识网络系统阶段专题训练托第轮复基础学生知识系统化专题促纳纳生升华学生考点知识心中数成体系教师针性引导学生学生纳样东西第三阶段摸拟提高阶段模拟中发现问题教师必须精讲决心留尾巴性问题定做辅导决次遗留问题带次考试
复程中注意问题：〈1〉重方手里尤诗文中关键字疑难字〈2〉早读般采取朗读办法高声〈3〉课前定提问课定作业〈4〉复完章节定总结方式样见采取检测〈5〉时练笔写句漂亮话句普普通通话中准确漂亮词句〈6〉忽视美文学生情趣陶冶尤读者中文章时挑出学生起交流欣赏〈7〉复力戒枯燥想方设法复课充满趣味语文课特点提高复质量效途径〈8〉语文课变成哑巴式知识传授课想办法学生动脑动手动口〈9〉听外校尤兄弟学校复方法时解复容复进度
三∶理指导重
树立理指导重基策略放弃盲目蛮干式加时间加题量加必压力尝试理追求效益指导收获成学生学效消化追求学生语文水提高语文力发展效果
语文教学三禁忌正高三教师采乐疲基模式：① 量讲述② 量训练③ 学生量断否定高三语文教师做工作两件：① 学生创造学基条件② 学生学进行指导理 提高高三语文教学质量降低考查训练难度精心设计考查训练题学生学时间空间基前提样学生获成绩实现提高实现目应该应理指导做文章显身手教师作体现知识讲述组织考查
高三语文教师务：① 学生情绪控制诱导② 学方法解题方法点拨③ 帮助学生构筑力体系④ 帮助学生制定语文学短 中长期目标⑤学生前语文学状况进行评估提出指导性意见建议
教师职责根指导学生进行效学复学生学变求知实现语文成绩显现样务定位条件学生成学动出击者教师学生导游员服务员
学期教学方面总结然总结时应身足高考成绩痛定思痛发现高三教学工作中确实存值研究问题
课堂教学中教师讲解情况架空分析现成结塞学生现象前减少然想调动学生学积极性努力体现学生体时担心完成教学务学生读书思考语言训练实践活动时间充分外教师学生回答问题常常求学生讲出教师备课时答案标准答案果学生答案符合求教师千方百计引导学生走标准答案轨道实际学生嘴巴说出教师说话客观说真正体现学生体教学理念学生成教师传声筒样做结果样影响课堂教学效率进步提高
高三语文教师学期工作总结三：
20__年样迅速成时高三毕业班日子总样急急匆匆刚学期刚接两班级浅显感悟作简总结希教育教学工作起定改进作
学期担高三〔5〕〔6〕两班语文教学工作届学生省课改参加高考第二届考生素质届稍弱中〔5〕班理科普通班〔6〕班理科提高班然已带五届高三次感觉压力六班学校希20__年校高考成绩程度取决六班天教学工作中量做兢兢业业踏踏实实丝毫敢懈怠惟恐出现差错辜负领导期影响学生前途语文高考考点细实知识深广考试纲断更新年定考试容范围变动
种背景语文老师理成章走样条耗时长收效差教学老路：研究考试说明年高考语文试卷然逐条分缕析然浩烟海种复训练题中寻章摘句精心挑选剪切拼凑出套套练题然学生做做完批改批改讲解讲解做次种教学模式现新课程改革日益推进果直延前旧方法已法适应新形式高考通摸索研究根届高三特点〔时间短没暑期补〕努力探索种时少效率高教学模式现学期工作作总结：
教学工作方面：紧扣新届学情新高考求组织复学生知识基础进行夯实重视语文知识运程中提高学生语文素养认真研究考纲省学科考试求注意收集分析相关高考信息收集筛选相关高考模拟试题加改造针学情精心编制时练提高题目新颖度信息含量调动学生复积极性复效率
努力提高教学质量提高高三语文教学质量降低考查训练难度精心设计考查训练题学生学时间空间基前提样学生获成绩实现提高实现目理指导做文章认高三教师作体现知识讲述组织考查高三语文教师务应该：
① 学生情绪控制诱导② 学方法解题方法点拨③ 帮助学生构筑力体系④ 帮助学生制定语文学短中长期目标⑤学生前语文学状况进行评估提出指导性意见建议教师职责根指导学生进行效学复学生学变求知实现语文成绩显现 然存着许足处：
反思学期教学工作中然存值研究问题：
：课堂教学中教师讲解情况架空分析现成结塞学生现象前减少然想调动学生学积极性努力体现学生体时担心完成教学务学生读书思考语言训练实践活动时间充分外教师学生回答问题常常求学生讲出教师备课时答案标准答案果学生答案符合求教师千方百计引导学生走标准答案轨道实际学生嘴巴说出教师说话客观说真正体现学生体教学理念学生成教师传声筒样做结果样影响课堂教学效率进步提高
二：识记理解层级训练概括综合级训练少创造性思维训练更少
三：作文训练未提高训练质量尤帮助指导学生观察思考社会生活积累情感体验生活验方面做够
方面工作：
教学研究方面：积极参加周三午教研组活动认真次讨课题进行准备发言备课组部交流集体备课集体备考工作条紊进行取定效果时认真参加组传统文化语文教学课题撰写篇文案例申请结题
积极参加类赛活动__市教学创新赛中获二等奖积极参加市级校际交流活动20__年11月组织节名仿写提升市级公开课获听课老师较高评价
20__年20__年已希新年里够锐意进取革旧年两班语文成绩台阶
高三语文教师学期工作总结四：
学期担高三〔3〕班〔6〕班语文教学工作着学期结束语文教学阶段性务圆满完成回顾整学期教学程现教学方面体会工作总结：
∶教学工作
1深入研究高考新课标结合学生实际情况备节课做备教材备学生
开学初认真研读新课标力求准确握难重点难点注意弱化难点强调重点认真备节课备课程中考虑高考求考虑学生实际情况力求充分备符合学生水课
2认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
3利活动开展培养学生学语文兴趣爱
学期中引导学生积极参加类活动提高语文素质征文赛全班学生写挑选出优秀作文进行参加样极训练学生写作力定提高语文课强化背诵取收效胆尝试受学生热烈欢迎整课堂体现种亲切谐活跃气氛学生性充分展现培养师生互动生生互动限时间位学生较充分锻炼表现机会学生整体素质质提高语文课堂真正焕发出应活力
4积极参教研组备课组活动
周准时参加语文教研组备课组活动研讨实践中提高身素质坚持听课评课学期均周听课二节注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式
二∶学
时工作中利种机会加强业务学先进教育思想充实脑科学教学方法充实课堂尤敢运新课改先进观念创新性运课堂中胆学生组织创新教师起指导作断充实提高订阅语文教学研究语文学等语文教学理性杂志虚心学勤总结锐改革勇科研够紧紧围绕确定目标认真堂课工作丝苟认真扎实赢学生尊敬面全体学生面积提高教育教学质量
时非常注重学生交流通学生谈心家访等种手段排学生思想顾虑解决实际困难利学生活现班级情况稳定学气氛浓厚学互帮互助项活动中表现突出
回首学期收获相教学工作中存着定足课堂教学程中时摆脱传统教学模式会更加努力工作吸取组里教师教学验教学水更高层次提高
高三语文教师学期工作总结五：
年担高三年级9班10班语文教师两班理科普通班学生功底差考学抱希学期里树立学生信心出发狠抓落实严格求整体算错学期快结束回顾学期走路深感获益匪浅里学期语文教学工作做总结
∶ 学生基情况
1基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4课注意力容易分散偏科现象严重
5 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6时易灰心战胜困难勇气足
7 写作缺乏文采思想深度
二 制定计划
教两班级语文基础相较差尤部分学生根重视语文学科学面困难压力较制订计划督促引导学生学语文
1树立学生学信心
带理科普通班许学生认考科没希部分学生开始退堂鼓甚学生开始面样情况首先求学生认清现状制定合理目标告诉学生学目高等学掌握门技条条路通罗马放弃学机会次学会暗示常说行棒类话时教学程中断寻找机会表扬学生
2严抓教学学生提供必帮助指导
四半月复中紧密围绕备课组复备考安排目秩序进行教学练课重知识重力训练题目设计易难评讲课前统计采样错题详细讲解典型错误进行案分析特注意解题思路解题方法引导宣科做 试题评讲时试题特点知识力求试题足作概介绍错误题类重新设计针性训练作业量全批全改求错题做学生错题记载便评讲重新设计针性训练
3狠抓提优补差工作
补差效果促进提优工作根优差生实际情况制定学方案根程度相应题目进行练讲解达循序渐进目作业完成情况时检查做出评价定期进行学知识测验学知识进行抽测尤关注考试卷试卷折射出学生学漏洞次考试认真分析找出薄弱环节学生交流弄清失利原教学双方存问题发现学生失分点集中方面：基础知识345题文言文翻译诗歌鉴赏现代文阅读中观题作文时调整教学思路教学容教学方法找出提高成绩效途径症药
4激发兴趣提高课堂质量
部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
三∶提高效率讲评课
进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径
第讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
第二讲清试题角度样考试题身篇社科短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力〔翻译时加什样关联词〕
第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
第四讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
四∶瞄准高考狠抓常规注重时积累
语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：高考考纲天积累易读错写错字词5成语1月月考外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
五∶深入研究考试纲重视信息沟通
1高三开始细致研究分析山东三年语文考试说明试题准确握高考动态时加落实
2教学中抓紧学关业务知识外注意事研究学教学方案设计教学容讲授复考试合理安排等教学环节认真吸取益教学验指导教学实践
六∶教学体会
1时候学进取钻研业务永远谦虚务实认真敬业
2结合教学实际敢创新敢探索
3做职工作心力
4怕学生基础差想学生想急学生需实际出发真诚感动学生激情激励学生方法指导学生知识充实学生毅力推动学生创造改变学生
5放手计划学生读书量读真正作品陶冶学生塑造学生
6教学善引导激发热情兴趣
展未信心满怀明年会接厉争取学生考理想学
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高三语文教师学期工作总结：
高三学生高中学刺阶段位课教师说高三教学工作意味着紧张忙碌劳累时意味着充实收获提高接受高三教学天起明白承担责制定计划暗决心定踏实努力走高三年现学期末回顾年走路深感获益匪浅 回眸总结高三教学路者留算验验算教训教训
∶深入研究说明学先进验理验作教学工作指导
新课程标准仅强调基础知识更注重学生力培养特学生实践活动力作标准方考试说明年会根实际求调整种调整改动势必会高考起定指作求学科针说明进行细致研究实际教学工作中断结合实际问题针性考点进行解读分析较年差特结合高考试题分析明确教学侧重点工作做更指导
时注重教师沟通交流担高三教学工作老教师验学教材验直接出高三教学工作集中反映通交流学教学成长起积极促进作更显著提高特校实行集体教研活动通听课——交流——实践——总结途径教学理断丰富提升
二∶落实基础强化知识点
语文高考考点细实知识广泛说求全面蕴深广加着考纲断更新年定考试容范围变动针高考语文特殊性复应该全面系统横考试容面逐展开考点落实拓展必须训练位渗透联系
高三初期根学校求制定严密教学计划11月初教材进行完毕第轮教材复月左右必修五册文言文然文言文强化重点篇目强化纲求重点实词虚词古异义词特殊文言句式20__年初具体落实知识点分点击破通典型试题练关检测漏洞补查完成然中间会穿插综合试卷4月初综合复考——批——讲——练环节落实位5月末考前查缺补漏认真
高考试题直接取材课考查知识课直接间接涉容点文言文考查名句默写中表现尤突出默写题掌握课纲求背诵篇目基满分高三狠抓课背诵篇目求学生扎扎实实复轮测试卷背诵
三∶灵活安排注重体系
高三复存着避免讲课——练重复性带相应单调乏味性甚阶段存学生学感枯燥现象调动学生积极动性出发复贯彻灵活性原例复基础知识三四天安排堂课作文课时学生效果继续部班继续基础复然时基础性较强知识点动员学生参讲题程中
动手动脑乐穷语言表达练名句默写结合起穿插进行现代文阅读作文练相辅相成等等总灵活掌握高考知识点穿插配合学生历完整系统灵动高效复学程方面知识点互联系综合渗透方面激发学生学兴趣调动潜相避免长容复产生枯燥性
需指出作教师握灵活性原时候高度全局观念乱整复计划进程突出重点安排穿插容保证复完整性系统性阶段知识点保证考点整程中时时体现
四∶加强语文学意识重视批改
学生晚花时背政史花午做外语舍两时做套语文卷作业太时先放弃语文学生中普通存着样观念语文学事倍功半投入时间未必产出成正学科然成鸡肋时间里做端正语文学观工作适重视语文学合理保证语文学时间
练作业检查批改检查重学生解题思路改少改正确少典题型厌烦讲仅老师讲学生讲讲学补充直讲止尤文言文现代文阅读道题厌烦讲思路讲答题套路时间长学生方面惯养次练卷全批全改解全部学情尤综合卷定全批遗憾课辅导答疑次必问者寥寥
高三复教师学生学法指导非常必培养学生学力极关键课堂作基阵营课积累总结作提高成绩方常学生沟通交流切实解阶段学生学情尤心理状况作异放矢尤班重点生次考完试会针薄弱点反映问题进行分析谈话指出问题解决办法
五∶ 加强阅读促进写作
加阅读量拓宽知识面解题利命题材料出报刊更重写作帮助认学生写作中思维僵化思路闭塞时读书孤陋寡闻密切相关似说学生作文水高低程度取决阅读量加课外阅读量拓宽学生知识面显尤迫切高三年方面加强学生课外阅读精选时文充分利课前时间精选文质兼美说散文等节课读篇积累素材陶冶情操二鼓励学生订阅报刊反复强调课外阅读重性做手份求交叉订阅交换浏览作文考试读者青年文摘博览等报刊信息量读性强学生广泛交流传阅洛阳晚报样报纸果课决反毕竟学生电视新闻聋子差
开卷益觉道理高三紧张学余组织学生观20__年度感动中国十物颁奖晚会学生积累素材陶冶性情
然年青验足教学中存许问题课堂会时间足学生反应慢讲解代学生思考学生活动机会少时会追求作业数量刀切着教学验积累会时发现问题改正缺点
年踏实努力然成绩满意年努力程怨悔感谢学校领导信感谢老师支持帮助感谢学生予理解配合生年艰辛快乐路程变更价值意义时面新形势挑战奉献智汗水
高三语文教师学期工作总结二：
学期担高三〔3〕〔4〕两班语文教学工作天教学工作中量做兢兢业业踏踏实实丝毫敢懈怠语文高考考点细实知识深广考试纲断更新年定考试容范围变动现新课程改革日益推进果直延前旧方法已法适应新形式高考通摸索研究根届高三特点努力探索种时少效率高教学模式现学期工作作总结：
∶教学方面：
认真研究课改省份高考题认真研究高考精神认真组织备课组进行复研讨认真制定第轮复计划正式展开复前针20__年高考新形势认真研究20__年考纲考试说明重点关注海南宁夏省份新课程改革时深入领会参加市里调研活动争取新高考求落实专题中认真参加语文备课组集体备课专题集体研讨基础深入领会细心吸收精心选题根生情校情学情制定工作计划确保教学目标落实完成
二∶制定周密复计划
备课组工作计划高三复分三阶段第阶段稳扎稳高考涉知识点面面俱没涉高考关复必备课细实作业精补漏勤检测针性学生形成知识系统性作准备第二阶段知识网络系统阶段专题训练托第轮复基础学生知识系统化专题促纳纳生升华学生考点知识心中数成体系教师针性引导学生学生纳样东西第三阶段摸拟提高阶段模拟中发现问题教师必须精讲决心留尾巴性问题定做辅导决次遗留问题带次考试
复程中注意问题：〈1〉重方手里尤诗文中关键字疑难字〈2〉早读般采取朗读办法高声〈3〉课前定提问课定作业〈4〉复完章节定总结方式样见采取检测〈5〉时练笔写句漂亮话句普普通通话中准确漂亮词句〈6〉忽视美文学生情趣陶冶尤读者中文章时挑出学生起交流欣赏〈7〉复力戒枯燥想方设法复课充满趣味语文课特点提高复质量效途径〈8〉语文课变成哑巴式知识传授课想办法学生动脑动手动口〈9〉听外校尤兄弟学校复方法时解复容复进度
三∶理指导重
树立理指导重基策略放弃盲目蛮干式加时间加题量加必压力尝试理追求效益指导收获成学生学效消化追求学生语文水提高语文力发展效果
语文教学三禁忌正高三教师采乐疲基模式：① 量讲述② 量训练③ 学生量断否定高三语文教师做工作两件：① 学生创造学基条件② 学生学进行指导理 提高高三语文教学质量降低考查训练难度精心设计考查训练题学生学时间空间基前提样学生获成绩实现提高实现目应该应理指导做文章显身手教师作体现知识讲述组织考查
高三语文教师务：① 学生情绪控制诱导② 学方法解题方法点拨③ 帮助学生构筑力体系④ 帮助学生制定语文学短 中长期目标⑤学生前语文学状况进行评估提出指导性意见建议
教师职责根指导学生进行效学复学生学变求知实现语文成绩显现样务定位条件学生成学动出击者教师学生导游员服务员
学期教学方面总结然总结时应身足高考成绩痛定思痛发现高三教学工作中确实存值研究问题
课堂教学中教师讲解情况架空分析现成结塞学生现象前减少然想调动学生学积极性努力体现学生体时担心完成教学务学生读书思考语言训练实践活动时间充分外教师学生回答问题常常求学生讲出教师备课时答案标准答案果学生答案符合求教师千方百计引导学生走标准答案轨道实际学生嘴巴说出教师说话客观说真正体现学生体教学理念学生成教师传声筒样做结果样影响课堂教学效率进步提高
高三语文教师学期工作总结三：
20__年样迅速成时高三毕业班日子总样急急匆匆刚学期刚接两班级浅显感悟作简总结希教育教学工作起定改进作
学期担高三〔5〕〔6〕两班语文教学工作届学生省课改参加高考第二届考生素质届稍弱中〔5〕班理科普通班〔6〕班理科提高班然已带五届高三次感觉压力六班学校希20__年校高考成绩程度取决六班天教学工作中量做兢兢业业踏踏实实丝毫敢懈怠惟恐出现差错辜负领导期影响学生前途语文高考考点细实知识深广考试纲断更新年定考试容范围变动
种背景语文老师理成章走样条耗时长收效差教学老路：研究考试说明年高考语文试卷然逐条分缕析然浩烟海种复训练题中寻章摘句精心挑选剪切拼凑出套套练题然学生做做完批改批改讲解讲解做次种教学模式现新课程改革日益推进果直延前旧方法已法适应新形式高考通摸索研究根届高三特点〔时间短没暑期补〕努力探索种时少效率高教学模式现学期工作作总结：
教学工作方面：紧扣新届学情新高考求组织复学生知识基础进行夯实重视语文知识运程中提高学生语文素养认真研究考纲省学科考试求注意收集分析相关高考信息收集筛选相关高考模拟试题加改造针学情精心编制时练提高题目新颖度信息含量调动学生复积极性复效率
努力提高教学质量提高高三语文教学质量降低考查训练难度精心设计考查训练题学生学时间空间基前提样学生获成绩实现提高实现目理指导做文章认高三教师作体现知识讲述组织考查高三语文教师务应该：
① 学生情绪控制诱导② 学方法解题方法点拨③ 帮助学生构筑力体系④ 帮助学生制定语文学短中长期目标⑤学生前语文学状况进行评估提出指导性意见建议教师职责根指导学生进行效学复学生学变求知实现语文成绩显现 然存着许足处：
反思学期教学工作中然存值研究问题：
：课堂教学中教师讲解情况架空分析现成结塞学生现象前减少然想调动学生学积极性努力体现学生体时担心完成教学务学生读书思考语言训练实践活动时间充分外教师学生回答问题常常求学生讲出教师备课时答案标准答案果学生答案符合求教师千方百计引导学生走标准答案轨道实际学生嘴巴说出教师说话客观说真正体现学生体教学理念学生成教师传声筒样做结果样影响课堂教学效率进步提高
二：识记理解层级训练概括综合级训练少创造性思维训练更少
三：作文训练未提高训练质量尤帮助指导学生观察思考社会生活积累情感体验生活验方面做够
方面工作：
教学研究方面：积极参加周三午教研组活动认真次讨课题进行准备发言备课组部交流集体备课集体备考工作条紊进行取定效果时认真参加组传统文化语文教学课题撰写篇文案例申请结题
积极参加类赛活动__市教学创新赛中获二等奖积极参加市级校际交流活动20__年11月组织节名仿写提升市级公开课获听课老师较高评价
20__年20__年已希新年里够锐意进取革旧年两班语文成绩台阶
高三语文教师学期工作总结四：
学期担高三〔3〕班〔6〕班语文教学工作着学期结束语文教学阶段性务圆满完成回顾整学期教学程现教学方面体会工作总结：
∶教学工作
1深入研究高考新课标结合学生实际情况备节课做备教材备学生
开学初认真研读新课标力求准确握难重点难点注意弱化难点强调重点认真备节课备课程中考虑高考求考虑学生实际情况力求充分备符合学生水课
2认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
3利活动开展培养学生学语文兴趣爱
学期中引导学生积极参加类活动提高语文素质征文赛全班学生写挑选出优秀作文进行参加样极训练学生写作力定提高语文课强化背诵取收效胆尝试受学生热烈欢迎整课堂体现种亲切谐活跃气氛学生性充分展现培养师生互动生生互动限时间位学生较充分锻炼表现机会学生整体素质质提高语文课堂真正焕发出应活力
4积极参教研组备课组活动
周准时参加语文教研组备课组活动研讨实践中提高身素质坚持听课评课学期均周听课二节注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式
二∶学
时工作中利种机会加强业务学先进教育思想充实脑科学教学方法充实课堂尤敢运新课改先进观念创新性运课堂中胆学生组织创新教师起指导作断充实提高订阅语文教学研究语文学等语文教学理性杂志虚心学勤总结锐改革勇科研够紧紧围绕确定目标认真堂课工作丝苟认真扎实赢学生尊敬面全体学生面积提高教育教学质量
时非常注重学生交流通学生谈心家访等种手段排学生思想顾虑解决实际困难利学生活现班级情况稳定学气氛浓厚学互帮互助项活动中表现突出
回首学期收获相教学工作中存着定足课堂教学程中时摆脱传统教学模式会更加努力工作吸取组里教师教学验教学水更高层次提高
高三语文教师学期工作总结五：
年担高三年级9班10班语文教师两班理科普通班学生功底差考学抱希学期里树立学生信心出发狠抓落实严格求整体算错学期快结束回顾学期走路深感获益匪浅里学期语文教学工作做总结
∶ 学生基情况
1基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4课注意力容易分散偏科现象严重
5 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6时易灰心战胜困难勇气足
7 写作缺乏文采思想深度
二 制定计划
教两班级语文基础相较差尤部分学生根重视语文学科学面困难压力较制订计划督促引导学生学语文
1树立学生学信心
带理科普通班许学生认考科没希部分学生开始退堂鼓甚学生开始面样情况首先求学生认清现状制定合理目标告诉学生学目高等学掌握门技条条路通罗马放弃学机会次学会暗示常说行棒类话时教学程中断寻找机会表扬学生
2严抓教学学生提供必帮助指导
四半月复中紧密围绕备课组复备考安排目秩序进行教学练课重知识重力训练题目设计易难评讲课前统计采样错题详细讲解典型错误进行案分析特注意解题思路解题方法引导宣科做 试题评讲时试题特点知识力求试题足作概介绍错误题类重新设计针性训练作业量全批全改求错题做学生错题记载便评讲重新设计针性训练
3狠抓提优补差工作
补差效果促进提优工作根优差生实际情况制定学方案根程度相应题目进行练讲解达循序渐进目作业完成情况时检查做出评价定期进行学知识测验学知识进行抽测尤关注考试卷试卷折射出学生学漏洞次考试认真分析找出薄弱环节学生交流弄清失利原教学双方存问题发现学生失分点集中方面：基础知识345题文言文翻译诗歌鉴赏现代文阅读中观题作文时调整教学思路教学容教学方法找出提高成绩效途径症药
4激发兴趣提高课堂质量
部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
三∶提高效率讲评课
进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径
第讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
第二讲清试题角度样考试题身篇社科短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力〔翻译时加什样关联词〕
第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
第四讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
四∶瞄准高考狠抓常规注重时积累
语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：高考考纲天积累易读错写错字词5成语1月月考外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
五∶深入研究考试纲重视信息沟通
1高三开始细致研究分析山东三年语文考试说明试题准确握高考动态时加落实
2教学中抓紧学关业务知识外注意事研究学教学方案设计教学容讲授复考试合理安排等教学环节认真吸取益教学验指导教学实践
六∶教学体会
1时候学进取钻研业务永远谦虚务实认真敬业
2结合教学实际敢创新敢探索
3做职工作心力
4怕学生基础差想学生想急学生需实际出发真诚感动学生激情激励学生方法指导学生知识充实学生毅力推动学生创造改变学生
5放手计划学生读书量读真正作品陶冶学生塑造学生
6教学善引导激发热情兴趣
展未信心满怀明年会接厉争取学生考理想学
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