课题研究会议记录表
研究阶段：准备阶段
会议题
确定课题名称明确研究方
会议目
次活动解决什问题：
确定课题名称明确研究方
会议时间
20141123
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
讨：课题名称确定研究方
二决议：
1课题名称：农村留守童农民工子女教育问题研究
2研究目标
1课题研究实施目标留守童农民工子女特殊群体问题社会转型期少年童发展中普遍存性问题区开真实全面解留守童农民工子女心理学生活状态
2进步该县解留守童农民工子女教育状况
3分析留守童农民工子女长远发展趋势中国社会长远发展趋势探索效推进留守童农民工子女教育发展方法手段学校政府相关部门制定政策提供背景资料学术支持
活动
效果
全体成员明确课题名称研究目标
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：准备阶段
会议题
制定课题研究实施方案
会议目
次活动解决什问题：
制定课题研究实施方案
会议时间
20141216
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
1解课题实施方案容
课题研究背景意义
课题名称界定解读
课题研究步骤举措
课题成果预期呈现
2讨课题开题报告具体容
重点：（1）课题研究容
课题研究象农村留守童农民工子女
（2）课题研究步骤举措
3课题研究活动中位老师应承担务
活动
效果
成功制定课题研究实施方案步课题开展做准备工作
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
制定调查问卷
会议目
次活动解决什问题：
制定调查问卷
会议时间
2015311
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
商讨调查问卷制定
1问卷容
2问卷分发回收求（学生实填写）
二制定调查问卷
活动
效果
制定调查问卷课题研究做资料积累
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
总结调查结果
会议目
次活动解决什问题：
总结调查结果
会议时间
2015925
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
回收调查问卷做数分析
效回收率100
二调查结果分析
通次问卷调查问卷发现农村留守童农民工子女家长学生存定问题诸留守学生思想复杂隐蔽性强容易学校老师发现留守学生问题没政府职部门重视宣传力度足社会配合够家长教育观念滞影响教育合力等缺乏系统理指导实践科学性足教师工作繁重倾注精力限济付出相应补偿影响工作积极性影响教育实效性
三 总结
解决留守孩子思想道德教育问题系统工程需社会方努力政府学校家庭社会紧密配合齐抓履行职责形成关心留守孩子浓厚氛围真正留守孩子健康成长撑起片蓝天
活动
效果
通调查问卷报告掌握农村留守童农民工子女存问题
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
搜集材料汲取理
会议目
更深入解留守童农民工子女教育策建议
会议时间
2015119
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
（）搜集材料汲取理
设置四档案盒（计划总结学资料教学案例成果资料）时准备收集程资料购买阅读留守学生研究资料网解前课题研究动态定期举办课题研究沙龙活动积极听取专家讲座
活动
效果
通次搜集材料留守童农民工子女生活中学中存问题更深入解
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
具体实施深化研究
会议目
次活动解决什问题：
建立留守孩子教育档案
会议时间
2016312
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
具体实施深化研究
1建立留守孩子教育档案问卷调查基础建立留守孩子教育档案名学生姓名性年龄否住宿家庭住址父母联系电话工作单位点监护姓名年龄址联系电话等分年级进全详细档案资料
活动
效果
通次活动名学生姓名性年龄否住宿家庭住址父母联系电话工作单位点监护姓名年龄址联系电话等分年级进全详细档案资料
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
建立留守童理模式
会议目
次活动解决什问题：
建立留守童理模式
会议时间
2016513
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
建立留守童理模式通开展行活动引导留守逐步形成做事做引导留守逐步形成会做家务引导留守逐步形成觉律等良行
活动
效果
阶段性研究中期报告做准备
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
完成课题研究中期报告
会议目
次活动解决什问题：
完成课题研究中期报告
会议时间
2016812
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
课题研究进展情况
课题进展利已完成开题中期调研两部分时阶段做准备
二 位老师提出阶段中存困难
1课题组成员课题研究理方法缺少专业认识时繁重教学务日常事务课题研究投入精力相少
2留守学生良学惯养成已久彻底解决存问题提高课堂教学积极性变较棘手
三商讨解决方案
四完成中期报告传阶段性资料
活动
效果
时完成中期报告第三阶段工作提供资料
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：结题验收阶段
会议题
总结课题开展情况递交结题申请表撰写课题结题报告整理类资料健全档案袋容
会议目
次活动解决什问题：
总结课题开展情况递交结题申请表撰写课题结题报告整理类资料健全档案袋容
会议时间
20161022
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
课题组位老师汇报课题研究中收获
二总结工作
1收集整理老师参研究项资料撰写结题申请书结题报告
2整理相关资料健全档案袋容
活动
效果
撰写结题报告搜集相关资料
备注
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
研究阶段：准备阶段
会议题
确定课题名称明确研究方
会议目
次活动解决什问题：
确定课题名称明确研究方
会议时间
20141123
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
讨：课题名称确定研究方
二决议：
1课题名称：农村留守童农民工子女教育问题研究
2研究目标
1课题研究实施目标留守童农民工子女特殊群体问题社会转型期少年童发展中普遍存性问题区开真实全面解留守童农民工子女心理学生活状态
2进步该县解留守童农民工子女教育状况
3分析留守童农民工子女长远发展趋势中国社会长远发展趋势探索效推进留守童农民工子女教育发展方法手段学校政府相关部门制定政策提供背景资料学术支持
活动
效果
全体成员明确课题名称研究目标
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：准备阶段
会议题
制定课题研究实施方案
会议目
次活动解决什问题：
制定课题研究实施方案
会议时间
20141216
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
1解课题实施方案容
课题研究背景意义
课题名称界定解读
课题研究步骤举措
课题成果预期呈现
2讨课题开题报告具体容
重点：（1）课题研究容
课题研究象农村留守童农民工子女
（2）课题研究步骤举措
3课题研究活动中位老师应承担务
活动
效果
成功制定课题研究实施方案步课题开展做准备工作
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
制定调查问卷
会议目
次活动解决什问题：
制定调查问卷
会议时间
2015311
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
商讨调查问卷制定
1问卷容
2问卷分发回收求（学生实填写）
二制定调查问卷
活动
效果
制定调查问卷课题研究做资料积累
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
总结调查结果
会议目
次活动解决什问题：
总结调查结果
会议时间
2015925
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
回收调查问卷做数分析
效回收率100
二调查结果分析
通次问卷调查问卷发现农村留守童农民工子女家长学生存定问题诸留守学生思想复杂隐蔽性强容易学校老师发现留守学生问题没政府职部门重视宣传力度足社会配合够家长教育观念滞影响教育合力等缺乏系统理指导实践科学性足教师工作繁重倾注精力限济付出相应补偿影响工作积极性影响教育实效性
三 总结
解决留守孩子思想道德教育问题系统工程需社会方努力政府学校家庭社会紧密配合齐抓履行职责形成关心留守孩子浓厚氛围真正留守孩子健康成长撑起片蓝天
活动
效果
通调查问卷报告掌握农村留守童农民工子女存问题
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
搜集材料汲取理
会议目
更深入解留守童农民工子女教育策建议
会议时间
2015119
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
（）搜集材料汲取理
设置四档案盒（计划总结学资料教学案例成果资料）时准备收集程资料购买阅读留守学生研究资料网解前课题研究动态定期举办课题研究沙龙活动积极听取专家讲座
活动
效果
通次搜集材料留守童农民工子女生活中学中存问题更深入解
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
具体实施深化研究
会议目
次活动解决什问题：
建立留守孩子教育档案
会议时间
2016312
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
具体实施深化研究
1建立留守孩子教育档案问卷调查基础建立留守孩子教育档案名学生姓名性年龄否住宿家庭住址父母联系电话工作单位点监护姓名年龄址联系电话等分年级进全详细档案资料
活动
效果
通次活动名学生姓名性年龄否住宿家庭住址父母联系电话工作单位点监护姓名年龄址联系电话等分年级进全详细档案资料
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
建立留守童理模式
会议目
次活动解决什问题：
建立留守童理模式
会议时间
2016513
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
建立留守童理模式通开展行活动引导留守逐步形成做事做引导留守逐步形成会做家务引导留守逐步形成觉律等良行
活动
效果
阶段性研究中期报告做准备
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议题
完成课题研究中期报告
会议目
次活动解决什问题：
完成课题研究中期报告
会议时间
2016812
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
课题研究进展情况
课题进展利已完成开题中期调研两部分时阶段做准备
二 位老师提出阶段中存困难
1课题组成员课题研究理方法缺少专业认识时繁重教学务日常事务课题研究投入精力相少
2留守学生良学惯养成已久彻底解决存问题提高课堂教学积极性变较棘手
三商讨解决方案
四完成中期报告传阶段性资料
活动
效果
时完成中期报告第三阶段工作提供资料
备注
课题研究会议记录表
研究阶段：结题验收阶段
会议题
总结课题开展情况递交结题申请表撰写课题结题报告整理类资料健全档案袋容
会议目
次活动解决什问题：
总结课题开展情况递交结题申请表撰写课题结题报告整理类资料健全档案袋容
会议时间
20161022
会议点
语文组办公室
参加员
持
记录
活动纪实（程容手段方法等）
课题组位老师汇报课题研究中收获
二总结工作
1收集整理老师参研究项资料撰写结题申请书结题报告
2整理相关资料健全档案袋容
活动
效果
撰写结题报告搜集相关资料
备注
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
