五年级下册心理健康教案-6学会自我保护|北师大版


    心里健康教育:
    学会保护
    教学设想:
    段时间班学生常常受形式伤害孙翔高年级学勒索 张超华星期天节假日初中学生威逼利诱昨天李浩宇学玩耍程中头部受伤更严重校六年级学生家弄点矛盾竟然喝农药X身亡班深深意识学生保护意识缺乏设计节学会保护题班会课希通节课学学生树立保护意识掌握保护技巧方法培养学生良心理素质学生成健康成长力保护新代
    教学目标:
    1通学培养学生良心理素质学会遇事慌张冷静想办法应危险
    2学会日常生活中保护方法技巧
    3提高保护力学生懂常见事预防解决方法
    教学重点:
    掌握保护方法技掌握获法律帮助方式途径
    教学准备:
    喜洋洋图片 题曲 情景事等
    教学时间:
    课时
    教学设计:
    案例导入(老师讲述发生身边事)
    1分析案例:
    2出示喜洋洋图片欣赏歌曲(羊学什呢?)
    3谈话板书课题: 学会保护
    二情景体验:
    情境():
    男青年见明楼玩飞机模型便走前说:朋友架飞机模型飞高嘛知道家商店里飞机模型家买离远带
    1 果明会做?
    2 明做
    3 结
    情景(二):
    两女青年迎面走女孩说:妈妈事妈妈干活时出事接快走吧女孩说:回家电话爸
    爸两青年见现状马拖着走
    1 组合作演演
    2 全班交流
    3 结
    (三)出示图片
    1图分析交流
    2师结渡
    四.校园抢劫敲诈现象分析
    1请班里种历学生说说做
    2交流
    五. 说说生活中会遇伤害?全班交流结
    六. 出谋划策
    1伴落水办?
    2热闹街父母失散办?
    3家陌生敲门时办?
    4体育活动时进行保护?
    5遇电器漏电办?
    6高年级学生勒索时会办?
    出示资料媛媛学
    七.读歌结

    板书设计:


    学会保护


    勇敢 乐观

    善沟通




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    文档贡献者

    5***蛇

    贡献于2023-05-26

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