学数学五年级册：包装学问教学设计
教学目标：
1．通解决包装问题体验策略样化发展优化思想
2．体验解决问题基程方法提高解决问题力
3．利表面积等关知识探索相长方体叠放表面积优策略
教学重点：应表面积等知识讨节约包装纸
教学难点：引导观察较交流反思出节约包装纸佳策略
教学具：课件牛奶盒
教学程：
创设情境引入课题
师学生日时候收礼物说说收什礼物
生玩具车变形金刚……
师：老师朋友生日时候收礼物想？（课件演示欣赏包装种礼物）
二合作探究
师：学喝优酸乳？会计算优酸乳表面积？
求：（1）根条件算出牛奶盒表面积
（2）练独立完成
1 果老师想2盒样牛奶包成包种包装方案种方法省包装纸？
生组讨组长汇报展示
师：实践检验真理唯标准 分组计算出结：重叠面越表面积越越节省包装纸
三次尝试总结规律：
师3盒样牛奶包成包种包装方案种方法省包装纸？什？（计算）
生：
师真错试试(学生反馈展示学生计算结果)
四拓展延伸
4盒牛奶包装成包种发法？样包装节省包装纸？（组单位讨）
重叠面越表面积越越节省包装纸
师：非常感谢学想法真数学源生活生活中处处数学等着学探讨发现
四巩固练：
师：学知道五月第二星期日什节日？（母亲节）母爱世界伟私爱
母亲节快明爸爸妈妈挑选套分中集书书长 宽高分 20厘米15厘米8厘米明想亲手套书彩纸装饰起请设计装饰方案
五板书设计
包装学问：重叠面越表面积越越节省包装纸
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1．通解决包装问题体验策略样化发展优化思想
2．体验解决问题基程方法提高解决问题力
3．利表面积等关知识探索相长方体叠放表面积优策略
教学重点：应表面积等知识讨节约包装纸
教学难点：引导观察较交流反思出节约包装纸佳策略
教学具：课件牛奶盒
教学程：
创设情境引入课题
师学生日时候收礼物说说收什礼物
生玩具车变形金刚……
师：老师朋友生日时候收礼物想？（课件演示欣赏包装种礼物）
二合作探究
师：学喝优酸乳？会计算优酸乳表面积？
求：（1）根条件算出牛奶盒表面积
（2）练独立完成
1 果老师想2盒样牛奶包成包种包装方案种方法省包装纸？
生组讨组长汇报展示
师：实践检验真理唯标准 分组计算出结：重叠面越表面积越越节省包装纸
三次尝试总结规律：
师3盒样牛奶包成包种包装方案种方法省包装纸？什？（计算）
生：
师真错试试(学生反馈展示学生计算结果)
四拓展延伸
4盒牛奶包装成包种发法？样包装节省包装纸？（组单位讨）
重叠面越表面积越越节省包装纸
师：非常感谢学想法真数学源生活生活中处处数学等着学探讨发现
四巩固练：
师：学知道五月第二星期日什节日？（母亲节）母爱世界伟私爱
母亲节快明爸爸妈妈挑选套分中集书书长 宽高分 20厘米15厘米8厘米明想亲手套书彩纸装饰起请设计装饰方案
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