五年级数学下册教案3.4《倒数》北师大版


    五年级倒数教学设计
    教学容:北师版五年级数学册倒数
    教学目标:
    1知识技:
    (1)发现倒数特征理解倒数意义
    (2)掌握求数倒数方法
    2程方法:
    学生计算较观察合作交流中探索新知
    3情感态度价值观:
    老师鼓励引导积极克服数学活动中遇困难获成功体验
    教学重点:
    理解倒数意义会求数倒数
    教学难点:
    求数倒数方法
    教具准备:课件卡片(吴杏)
    教学程:
    ()游戏导入
    首先做游戏什字?呢?(吴杏)两字什结构字?吴字两部分换位置变成外字?杏字两部分换位置会变成什字呢?实数学王国里种趣现象节课研究具样特点数——倒数(板书课题)
    (二)探究新知突破重点
    1认识倒数
    (1)出示算式学生独立计算认真观察什发现
    45×54 65×56 79×97
    110×10 2×12 7×17
    (2)组织学生交流
    a组算式什点?
    b等号左边两数什特点?(分子分母调换位置)
    c积1两数什关系呢?
    积1两数互倒数
    d互倒数必须满足条件呢?
    (必须满足两条件:必须两数二两数积必须1)
    e样理解互词?
    (预设:老师问xx学朋友?朋友谁呢?请站起五年级倒数教学设计五年级倒数教学设计说xx朋友?应该说呢?xxxx朋友xx朋友xx互指互相成)
    (3)针第组算式样说:45×541 4554倒数5445倒数说4554互倒数
    (5)…………说说谁谁倒数
    2进步理解倒数
    (1)出示表格计算长方形面积
    (2)长宽等长方形面积少?长方形长宽具样关系?(面积1长方形长宽互倒数)
    3求数倒数
    (1)求分数倒数
    a观察表格思考:43倒数少?97倒数少?
    b求分数倒数做?
    分数分子分母调换位置
    c机练:29倒数少?74倒数少?56倒数少?……
    (2)求整数倒数
    a出示题(长方形面积1请填填23)
    b长方形面积然1?长宽样关系呢 谁说说括号里填?数什数?
    求整数倒数做?
    整数成分母1分数调换分子分母位置

    总结:整数倒数分
    c机练:3倒数少?5倒数少?……
    (3)求1倒数
    a 出示题(正方形面积1请填填1)
    b里该填?什?
    c 1倒数少?什?
    1倒数1
    (4)求数倒数
    a出示题(长方形面积1请填填04)
    b长方形面积1宽?求长实求数什?想想该样求数倒数?组讨)
    数化成分数调换分数分子分母
    (4)0倒数
    a 0没倒数呢?什?
    b组交流(0数00做数)
    0没倒数
    4总结求倒数方法:
    老师引导学生总结:求数倒数(0外)数分子分母调换位置
    (三)巩固练拓展延伸
    1名医
    (1)45×54145倒数 ( χ )
    (2)35×531 3553互倒数 ( √ )
    (3)1倒数10倒数0 ( χ )
    (4)求25倒数:2552 (χ )
    (5)数1两数互倒数 (χ )
    (6) 0倒数 0(χ )
    (7)真分数倒数原数假分数倒数原数 ( χ )
    (8)4倒数14025 ( √ )
    (9)a倒数1a ( χ )
    2连连
    互倒数两数连起(P32第1题)
    3填空行(p32第2题)
    4解题棒
    直接写出数(p32第4题)
    5善思考天
    想想1?写出算式?(P32第6题

    154 113+23 123×32
    (四)课堂总结
    说说节课学知识?数学王国里趣现象希学勇克服困难善思考探索更数学奥秘
    板书设计:
    倒 数
    积1两数互倒数
    1倒数10没倒数
    求数倒数(0外)数分子分母调换位置

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    文档贡献者

    夏***子

    贡献于2021-03-30

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