学校礼仪教案
教学目
1学会学校集队礼仪规范掌握集队礼仪技巧
2 通角色扮演提高集队力
二教学重点：次活动提出希希学生校园集队礼仪规范应现实学生活中区
三 教学程
（）激发兴趣进入情景
学参加学校集队？知道参加集会时注意什？
学生互动：评积极回答
﹙二﹚引入新课
中国古礼仪邦文明礼仪中华民族优良传统作新代少年更忘记传统应该力争做讲文明懂礼仪学生礼仪花常开心中文明美处传播学校集队礼仪样呢？
场学校集会礼仪抢答请学说出面做法错
﹙三﹚抢答题
会者勾肩搭背谈笑嘻闹
集会开始便走发出声音 迟喊报告
讲者讲精彩处热烈鼓掌 会发言前深鞠躬
发言结束说谢谢 接受奖品立正
操场集合便站 厕喊报告 开会提前离场
﹙四﹚现场演练
﹙五﹚评
利评价组职评价出次活动佳参奖超级合作奖纪念奖等三组鼓励学生积极参激发学生次学积极性
﹙六﹚畅谈体会学表现表现等方面谈公正评价正确认识检验参次活动情况
﹙七﹚结束次活动提出希希学生校园集队礼仪规范应现实学生活中区
文明礼仪伴行
设计思路
礼仪际交中定约定俗成程序方式表现律敬程涉穿着交沟通等容
营造谐友善师生关系位学生成文明礼仪示范者民族文化传播者针校园普遍存文明现象例声喧哗衣冠整课桌文化厕文学长流水长明灯等现象开展次综合实践活动力争两月左右时间努力学生养成见老师动问公场轻声交谈观演出赛文明喝彩等十文明惯广学生文明礼仪素养普遍提高活动围绕生活礼仪社会礼仪赛场礼仪校园礼仪四方面进行九月十月种形式活动展开：调查 校园十文明行征集文明校园格言组建文明行督察队等
活动目：
1结合实际体验说礼仪重掌握般常文明语言点说话礼仪技巧段时间努力校园里呈现出派祥气氛处闻文明语言文明礼仪教育见成效
2通次活动培养学生合作意识
3通亲身体验活动学生解更校园礼仪
活动重点：
次活动提出希希学生校园礼仪规范应现实学生活中区
活动程：
第部分 关礼仪知识
引入话题——说话礼仪：
文明礼仪教育说话做起语言生命基石学生活交需说话说说话会说话说说影响学生活交质量影响生价值 良言句三冬暖恶语伤六月寒正文明礼貌语言生活中重性写南戴河学非常重视文明礼貌语言训练做文明礼仪教育第站
二讨：话说更体
三师生结：
什说什话
干什事说什话
什方说什话
重话前言语交际象文化素养时社会时尚
四介绍般常文明语言点说话礼仪技巧：
1文明礼貌语言般：
问候语语：老师爸爸 爷爷身体？等
送语：老师见妈妈见等
请求语：静学道数学题教？请橡皮？等
安慰语：弟弟哭带找妈妈奶奶您放心您身体会起
赞美语：妈妈您真漂亮王刚真厉害真愧作家
提醒语：飞请苹果皮放进垃圾箱？
劝戒语：洪丽请架？学理总讲清楚
2加法减法：
遇物加钱逢减岁言语交际中针普遍心理采两种投讨喜欢说话技巧
加法——遇物加钱
遇物加钱指品评购物品时价格意高估方高兴求更心理相容甲买套样式挺错西服乙知道市场行情种衣服两三百元完全买乙品评时说套西服错恐怕四五百元吧甲听笑高兴说老兄说错220元买啦里乙说法技巧性知道甲花少钱买套衣服情况意说高衣服价格方产生成感然方高兴
减法——逢减岁
成年普遍存种怕老心理逢减岁成讨喜欢说话技巧种技巧特征方年龄量处说方觉显年轻保养方等产生种心理满足三十岁说二十岁六十岁说四五十岁种美丽错误方会认缺乏眼力反感相反会产生感形成心理相容
值注意逢减岁种方法适成年(特中老年)相反幼少年逢添岁(年龄处说)方法效果较种渴成年心理
（）摆正位置端正态度
交谈包括两问题第说什问题容问题语心声信口雌黄第二问题说形式问题意思形式表达听者言截然感受般言交谈四忌
（二）交谈禁忌
1 忌断方
双方交谈时级断级长辈断晚辈等身份没权力断方谈话万方时开口说话应该说您请方先说
2 忌补充方
师总想显知道方方技高筹出现问题实际没摆正位置站角度问题法会产生差异譬说北京降温方马告诉哈尔滨雪然果谈话双方身份等彼熟悉时候适补充方谈话碍谈判桌绝互相补充
3 忌纠正方
十里风百里俗国家区文化背景考虑问题出结未必致真正教养懂尊重尊重尊重方选择非问题必须旗帜鲜明回答外际交中般性问题便方争便判断错相问题难说清谁谁错
举例
美国吃螃蟹惯吃钳子余部分中国惯吃黄吃膏时说真傻吃螃蟹应该吃黄吃膏
中国点头表示意摇头表示反国家马顿保加利亚尼泊尔正相反点头表示反摇头表示意
请家记住社交原：心理接受受教育程度样职业背景样考虑问题相谓做必须宽容非判断标准便强加
4 忌质疑方
说话便表示怀疑谓防心质疑方非行写脸点重果注意容易带麻烦质疑方实际尊严挑衅种理智行际交中样问题值高度关注
1 称呼高低
商务交中尤应注意称呼高低例某介绍位教授时会说：……学……老师学生尊称导师老师行间互称老师方面验介绍时会受尊敬衔称高低
2 入乡俗
般情况许会惯性问：青岛济南？济南时应该问：济南青岛？尊重公司拜访时说东西谓客责常识
3 摆正位置
际交中摆正位置际交中出现问题关键点没摆正位置说际交中级级级级事事客户客户摆正位置端正态度言交时基命题
4 方中心
商务交程中务必记住方中心放弃中心例请客户吃饭时候应该首先征求客户意见爱吃什爱吃什喜观客订餐摆正位置果客户善表达夸说话生动形象幽默者理实践说真贫吹晕
交方中心商务交强调客户帝客户感觉真尊重尊重恰处表现出妥善处理际关系
言礼谈吐文雅层含意
态度诚恳亲切说话身传递思想感情说话时神态表情重例表示祝贺时果嘴说十分动听表情冷冰冰方定认敷衍已说话必须做态度诚恳亲切方说话产生表里致印象
二语谦逊文雅称呼方您先生姐等贵姓代姓什新鲜异味代发霉发臭位陌生家里做客需厕时应说：里洗手间？者说：请问里方便？等敬语谦语雅语体现出文化素养尊重良品德
三声音适语调应沉稳普通话外语方言咬字清晰音量适度方听清楚准切忌声说话语调稳量少语气词听者感亲切然
总语言文明似简单真正做非易事需时加学加强修养中华民族礼仪邦优良传统进步发扬光
文明礼貌五句话十字语指什？
文明礼貌五句话具体容：
文明礼貌添风采进步成绩增信
周服务受尊敬热情助更快乐
勤奋永充实
文明礼貌十字语请谢谢起见
二部分 收集整理
围绕文明礼仪话题学生分成组进行专题性资料收集整合展示交流感受文明魅力等等
收集资料时开口资料全礼仪规范礼仪常识相关影视作品礼仪相关说散文诗歌戏剧文明业文明际交关系等等样分学生带着务搜集避免搜集程中盲目性搜集资料质量定保证
环节关键学生搜集整理交流程中文明礼仪关容致解学生务肯定会较感兴趣会遗余力通查找图书资料网络资料亲参加等形式出色完成务
第三部分 感受体验
搜集中优美书写文明礼仪散文诗歌说等文学鉴赏角度欣赏深入体会文明礼仪魅力班结合文明礼仪教育活动开展服务社区服务群众重点进社区活动组织学生十假期社区群众单位做三件事体验助乐喜悦
第四部分 探索创作
通文明礼仪知识竞赛面写感悟基础创设具体情景进行辩赛征文演讲赛
环节包含两层面首先知识性竞赛增强学生礼仪常规礼仪规范方面知识解次力性竞赛通定具体情境具体话题展开赛讲礼仪事者画幅宣传画发现身边礼仪榜样编礼仪歌谣者改正文明惯养成新文明惯校园纠正文明行等等两层面易难浅深定梯度学生说利力发挥进入种创造佳境创造出精采作品
第五部分 展示交流
文明礼仪伴行家庭礼仪篇教案
活动目：
1通录听录音阅读材料讨等系列活动学生懂中华民族世界闻名礼仪邦讲文明礼貌中华民族优良传统做美德更现代文明必须具备美德
2通题班会活动学生继承优良传统美德增强爱国情感养成良行惯初步树立社会责感
2礼仪常规贯穿歌谣品朗诵等种表演形式中学生受情趣熏陶思想品德教育懂礼仪学生成长重性
活动准备：
1开班会前班开展系列教育活动作班会前期铺垫：搜集中华文明礼仪事等资料调查争做文明学生做法
2关学生礼仪音文字材料
3环境布置（黑板场等）
4组织学生准备关节目
活动程：
活动导入
持：中国古礼仪邦文明礼貌中华民族优良传统作新代少年童更忘记传统应该力争做讲文明懂礼貌学生文明花常开心中文明美处传播现宣布：文明礼仪伴行家庭礼仪题班会现开始
二活动开始
（）家庭文明礼仪
持：中国着千年文明历史古国文化源远流长作礼仪邦中国历史事深深教育着面请观历史事：孔融梨黄香诚心敬父母（放录）
（放完录）持：两事学觉生活中应该父母兄弟姐妹？
学生发言
持：现独生子女没兄弟姐妹起生活伙伴呢？面表演品想家定会法面请欣赏品：快乐伙伴
（表演结束）持：通品家认该伙伴相处？
学生发言
持：果家里客应该做呢？面请欣赏品家里客
三问卷调查
四活动总结
五班讲话：
亲爱学文明礼貌粒生命力种子作名学生作中华民族代义务责弘扬礼仪传统树立良身形象心里播粒种子会精神世界里生根开花结果社会会更美希通次活动真正理解文明礼仪重性文明种子撒遍生活角落文明花越开越盛开遍家庭校园社会
五活动结束
持：文明礼仪伴行家庭礼仪篇题班会结束
— END —
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教学目
1学会学校集队礼仪规范掌握集队礼仪技巧
2 通角色扮演提高集队力
二教学重点：次活动提出希希学生校园集队礼仪规范应现实学生活中区
三 教学程
（）激发兴趣进入情景
学参加学校集队？知道参加集会时注意什？
学生互动：评积极回答
﹙二﹚引入新课
中国古礼仪邦文明礼仪中华民族优良传统作新代少年更忘记传统应该力争做讲文明懂礼仪学生礼仪花常开心中文明美处传播学校集队礼仪样呢？
场学校集会礼仪抢答请学说出面做法错
﹙三﹚抢答题
会者勾肩搭背谈笑嘻闹
集会开始便走发出声音 迟喊报告
讲者讲精彩处热烈鼓掌 会发言前深鞠躬
发言结束说谢谢 接受奖品立正
操场集合便站 厕喊报告 开会提前离场
﹙四﹚现场演练
﹙五﹚评
利评价组职评价出次活动佳参奖超级合作奖纪念奖等三组鼓励学生积极参激发学生次学积极性
﹙六﹚畅谈体会学表现表现等方面谈公正评价正确认识检验参次活动情况
﹙七﹚结束次活动提出希希学生校园集队礼仪规范应现实学生活中区
文明礼仪伴行
设计思路
礼仪际交中定约定俗成程序方式表现律敬程涉穿着交沟通等容
营造谐友善师生关系位学生成文明礼仪示范者民族文化传播者针校园普遍存文明现象例声喧哗衣冠整课桌文化厕文学长流水长明灯等现象开展次综合实践活动力争两月左右时间努力学生养成见老师动问公场轻声交谈观演出赛文明喝彩等十文明惯广学生文明礼仪素养普遍提高活动围绕生活礼仪社会礼仪赛场礼仪校园礼仪四方面进行九月十月种形式活动展开：调查 校园十文明行征集文明校园格言组建文明行督察队等
活动目：
1结合实际体验说礼仪重掌握般常文明语言点说话礼仪技巧段时间努力校园里呈现出派祥气氛处闻文明语言文明礼仪教育见成效
2通次活动培养学生合作意识
3通亲身体验活动学生解更校园礼仪
活动重点：
次活动提出希希学生校园礼仪规范应现实学生活中区
活动程：
第部分 关礼仪知识
引入话题——说话礼仪：
文明礼仪教育说话做起语言生命基石学生活交需说话说说话会说话说说影响学生活交质量影响生价值 良言句三冬暖恶语伤六月寒正文明礼貌语言生活中重性写南戴河学非常重视文明礼貌语言训练做文明礼仪教育第站
二讨：话说更体
三师生结：
什说什话
干什事说什话
什方说什话
重话前言语交际象文化素养时社会时尚
四介绍般常文明语言点说话礼仪技巧：
1文明礼貌语言般：
问候语语：老师爸爸 爷爷身体？等
送语：老师见妈妈见等
请求语：静学道数学题教？请橡皮？等
安慰语：弟弟哭带找妈妈奶奶您放心您身体会起
赞美语：妈妈您真漂亮王刚真厉害真愧作家
提醒语：飞请苹果皮放进垃圾箱？
劝戒语：洪丽请架？学理总讲清楚
2加法减法：
遇物加钱逢减岁言语交际中针普遍心理采两种投讨喜欢说话技巧
加法——遇物加钱
遇物加钱指品评购物品时价格意高估方高兴求更心理相容甲买套样式挺错西服乙知道市场行情种衣服两三百元完全买乙品评时说套西服错恐怕四五百元吧甲听笑高兴说老兄说错220元买啦里乙说法技巧性知道甲花少钱买套衣服情况意说高衣服价格方产生成感然方高兴
减法——逢减岁
成年普遍存种怕老心理逢减岁成讨喜欢说话技巧种技巧特征方年龄量处说方觉显年轻保养方等产生种心理满足三十岁说二十岁六十岁说四五十岁种美丽错误方会认缺乏眼力反感相反会产生感形成心理相容
值注意逢减岁种方法适成年(特中老年)相反幼少年逢添岁(年龄处说)方法效果较种渴成年心理
（）摆正位置端正态度
交谈包括两问题第说什问题容问题语心声信口雌黄第二问题说形式问题意思形式表达听者言截然感受般言交谈四忌
（二）交谈禁忌
1 忌断方
双方交谈时级断级长辈断晚辈等身份没权力断方谈话万方时开口说话应该说您请方先说
2 忌补充方
师总想显知道方方技高筹出现问题实际没摆正位置站角度问题法会产生差异譬说北京降温方马告诉哈尔滨雪然果谈话双方身份等彼熟悉时候适补充方谈话碍谈判桌绝互相补充
3 忌纠正方
十里风百里俗国家区文化背景考虑问题出结未必致真正教养懂尊重尊重尊重方选择非问题必须旗帜鲜明回答外际交中般性问题便方争便判断错相问题难说清谁谁错
举例
美国吃螃蟹惯吃钳子余部分中国惯吃黄吃膏时说真傻吃螃蟹应该吃黄吃膏
中国点头表示意摇头表示反国家马顿保加利亚尼泊尔正相反点头表示反摇头表示意
请家记住社交原：心理接受受教育程度样职业背景样考虑问题相谓做必须宽容非判断标准便强加
4 忌质疑方
说话便表示怀疑谓防心质疑方非行写脸点重果注意容易带麻烦质疑方实际尊严挑衅种理智行际交中样问题值高度关注
1 称呼高低
商务交中尤应注意称呼高低例某介绍位教授时会说：……学……老师学生尊称导师老师行间互称老师方面验介绍时会受尊敬衔称高低
2 入乡俗
般情况许会惯性问：青岛济南？济南时应该问：济南青岛？尊重公司拜访时说东西谓客责常识
3 摆正位置
际交中摆正位置际交中出现问题关键点没摆正位置说际交中级级级级事事客户客户摆正位置端正态度言交时基命题
4 方中心
商务交程中务必记住方中心放弃中心例请客户吃饭时候应该首先征求客户意见爱吃什爱吃什喜观客订餐摆正位置果客户善表达夸说话生动形象幽默者理实践说真贫吹晕
交方中心商务交强调客户帝客户感觉真尊重尊重恰处表现出妥善处理际关系
言礼谈吐文雅层含意
态度诚恳亲切说话身传递思想感情说话时神态表情重例表示祝贺时果嘴说十分动听表情冷冰冰方定认敷衍已说话必须做态度诚恳亲切方说话产生表里致印象
二语谦逊文雅称呼方您先生姐等贵姓代姓什新鲜异味代发霉发臭位陌生家里做客需厕时应说：里洗手间？者说：请问里方便？等敬语谦语雅语体现出文化素养尊重良品德
三声音适语调应沉稳普通话外语方言咬字清晰音量适度方听清楚准切忌声说话语调稳量少语气词听者感亲切然
总语言文明似简单真正做非易事需时加学加强修养中华民族礼仪邦优良传统进步发扬光
文明礼貌五句话十字语指什？
文明礼貌五句话具体容：
文明礼貌添风采进步成绩增信
周服务受尊敬热情助更快乐
勤奋永充实
文明礼貌十字语请谢谢起见
二部分 收集整理
围绕文明礼仪话题学生分成组进行专题性资料收集整合展示交流感受文明魅力等等
收集资料时开口资料全礼仪规范礼仪常识相关影视作品礼仪相关说散文诗歌戏剧文明业文明际交关系等等样分学生带着务搜集避免搜集程中盲目性搜集资料质量定保证
环节关键学生搜集整理交流程中文明礼仪关容致解学生务肯定会较感兴趣会遗余力通查找图书资料网络资料亲参加等形式出色完成务
第三部分 感受体验
搜集中优美书写文明礼仪散文诗歌说等文学鉴赏角度欣赏深入体会文明礼仪魅力班结合文明礼仪教育活动开展服务社区服务群众重点进社区活动组织学生十假期社区群众单位做三件事体验助乐喜悦
第四部分 探索创作
通文明礼仪知识竞赛面写感悟基础创设具体情景进行辩赛征文演讲赛
环节包含两层面首先知识性竞赛增强学生礼仪常规礼仪规范方面知识解次力性竞赛通定具体情境具体话题展开赛讲礼仪事者画幅宣传画发现身边礼仪榜样编礼仪歌谣者改正文明惯养成新文明惯校园纠正文明行等等两层面易难浅深定梯度学生说利力发挥进入种创造佳境创造出精采作品
第五部分 展示交流
文明礼仪伴行家庭礼仪篇教案
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1通录听录音阅读材料讨等系列活动学生懂中华民族世界闻名礼仪邦讲文明礼貌中华民族优良传统做美德更现代文明必须具备美德
2通题班会活动学生继承优良传统美德增强爱国情感养成良行惯初步树立社会责感
2礼仪常规贯穿歌谣品朗诵等种表演形式中学生受情趣熏陶思想品德教育懂礼仪学生成长重性
活动准备：
1开班会前班开展系列教育活动作班会前期铺垫：搜集中华文明礼仪事等资料调查争做文明学生做法
2关学生礼仪音文字材料
3环境布置（黑板场等）
4组织学生准备关节目
活动程：
活动导入
持：中国古礼仪邦文明礼貌中华民族优良传统作新代少年童更忘记传统应该力争做讲文明懂礼貌学生文明花常开心中文明美处传播现宣布：文明礼仪伴行家庭礼仪题班会现开始
二活动开始
（）家庭文明礼仪
持：中国着千年文明历史古国文化源远流长作礼仪邦中国历史事深深教育着面请观历史事：孔融梨黄香诚心敬父母（放录）
（放完录）持：两事学觉生活中应该父母兄弟姐妹？
学生发言
持：现独生子女没兄弟姐妹起生活伙伴呢？面表演品想家定会法面请欣赏品：快乐伙伴
（表演结束）持：通品家认该伙伴相处？
学生发言
持：果家里客应该做呢？面请欣赏品家里客
三问卷调查
四活动总结
五班讲话：
亲爱学文明礼貌粒生命力种子作名学生作中华民族代义务责弘扬礼仪传统树立良身形象心里播粒种子会精神世界里生根开花结果社会会更美希通次活动真正理解文明礼仪重性文明种子撒遍生活角落文明花越开越盛开遍家庭校园社会
五活动结束
持：文明礼仪伴行家庭礼仪篇题班会结束
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