第课 请帮助
教学容：请帮助
题：克服赖心理
教学目标：克服赖心理学会宽容发现学缺点面指出初步培养问题解决力
教学重点：初步培养问题解决力
教学难点：消赖心理学会宽容
教学程：
谈话导入揭示课题
1师：朋友学校里起生活学觉开心？果位学犯错误会办？
引出：报告（板书）
2果学校里欺负会办？
3情况会报告老师？（教师意板书）
二品明理
1 品1：课学玩丁丁意中撞明明问缘跑老师报告说丁丁急老师放批改作业处理
学生议议：请说明做？？什？
2品2：位家长老师交谈冬冬总插进说话老师家长法谈话
学生议议：说说冬冬样做？什？
3 教师结
刚两位学做法仅学间发生事夸影响老师办公动动报告（板书）
4行指导
果会做？请帮？
板书：请帮助
三行指导
刚学说事报告老师现想想事报告老师解决？
1板书指导贴红星
2指名表演
（1） 丁丁学吵架明见进行劝阻
（2） 老师办公冬冬见件文明事想告诉老师思考走劝阻
（3） 丁丁心碰翻冬冬铅笔盒摔断铅笔丁丁说起冬冬原谅
四表扬奖励
1夸夸班动帮助学学生
2夸夸宽容学生
3夸夸事想办法解决学生
五总结唱歌
天堂课学什领？呀颗宽容心赖老师事想办法解决会快快长变更干世界会变更美丽
全班齐唱请帮助
教学反思：
第二课 皇帝
教学容：皇帝
题：克服性
教学目标：
1通活动帮助学生认清性坏处
2通活动引导学生觉改掉性坏毛病
教学重点：认清性坏处
教学难点：改掉性坏毛病
教学程：
课前准备品——性皇帝
教师事先挑选六名学生分扮演角色时指导学生进行排练（强调台词语调神态注意形体动作道具设计）
1教师课堂点题：学性生活中常常会见天讨性问题先请家观品
2出示思考题：
（1） 谁性皇帝（2） 皇帝坏毛病（3） 性坏处
3提出观求：认真观积极思考告诉学生学尊重
二讨
1讨方法指导：讨种非常重学方法间相互交流重手段讨程中抒见求存异心气发表见解虚心仔细听取见解
2问题分四组相互讨
3根品容结合身情况讨性坏毛病坏处
三 展开
1测试完成调查卷（求认真实填写告诉学生诚实美德）
2找出克服性方法
3针调查卷出现性问题全班进行讨交流
四结
1评价：堂课讨什问题？认清性坏处？身否存性问题找改正办法？学会讨方法？收获
2教师结：天讨性家认真克服性方面动少脑筋相信学定愿做性孩子？
六总结：性坏蛋千万做朋友
教学反思：
第三课勇敢
活动设计
学阶段特中低年级学生勇敢认识理解阅历浅易走入误区节辅导课重培养学生勇敢精神坚强意志浅认识勇敢升学困难面前紧急关头坚强勇直前品质树立正确生观
辅导目
1通学讨加深勇敢认识
2辨证法观点理解勇敢树立正确生观
辅导方式
1讲述讨
2角色扮演
3测试
辅导准备
1测试卷份
2三情境品
附：测试卷问题：学生回答
(1)睡觉害怕
(2)晚爸爸妈妈外出办事敢家
(3)做出题目想哭会发脾气
(4)遇危险困难时否会发抖出汗
做二件学较勇敢做三件学挺勇敢
辅导时间
1学时
辅导步骤
1认识理解勇敢
(1)勇敢理解
(2)说说历认勇敢件事
(3)讨勇敢胆样
教师根学理解讨阐述勇敢定义
勇敢：怕危险怕困难
2角色扮演：教师出示事先准备品请部分学参表演部分学观思考：赞做法行勇敢表现
事品：某孩坏拐骗火车站口厕厕里机智位陌生叔叔帮助终逃脱魔掌
事品二：某学生帮学架石头砸伤头出血喊痛学称真勇敢
事品三：红写作业明玩红道题解出明意抄作业红拒绝红努力终做出啦
3学生结合表演讨：勇敢仅表现怕危险更应该表现怕困难古李时珍现解放军做出榜样解放军叔叔怕牺牲性命保护国家财产抗洪抢险警察叔叔坏博斗科学家攻克难关等等应该身边事培养勇敢
4回答测试问题判断勇敢程度
(1)悄悄话
学找朋友老师互相轻声说说测试题中问题
(2)勇士解难
做法学试着商量解决述四题问题排困惑派台做勇士家解答做
5讨：学会勇敢培养勇敢
教师根讨纳：
(1)独处害怕时分散精力想开心事称分散法
(2)时健康益书籍电视加强身体锻炼称健康法
(3)战胜困难勇气胆量毅力知识称综合法
6学老师提问教师答辩
7全课结
朋友勇敢面勇敢精神培养天生勇敢天勇敢勇敢紧然生活中会遇复杂事学会遇困难敢面学知识学会微笑困难急躁没做事情相信会勇敢
教学反思：
第四课什样
教学目标：
教师：解学生评价力教学生评价方法
学生：解什样学会认识方法
导入
教师：学没认真想底样呢？优点缺点呢？想想解什样？通节课学家解认识
二授新课
教师念遍课文然请学生念遍教师讲解课文
教师：世没十全十美身优点缺点高评价勇正视缺点足低评价卑起挖掘身优点长处解正确评价
三 堂活动
a) 议议
教师黑板写三问题：
i 兰兰样解长相？
ii 明明什优点缺点？
iii 算样认识？
教师：请学分组讨三问题然组选派位学全班发言
目学生解正确认识
b) 谈谈
教师黑板写出四问题：
i 喜欢夸长漂亮？
ii 学面前炫耀力？
iii 否长漂亮卑？
iv 喜欢性格？
教师：请位学念遍然想分钟请四位学发言
目学做出正确评价
c) 说说
教师：请学书翻指定页默读遍题意书写出回答然桌交换着写答案目学生正确评价实说出优点缺点
d) 请选择
教师纸板挂黑板板两道选择题：
i 学做出正确评价时应该办？
1 立刻行动起改正缺点
2 反正老毛病改
3 优点缺点知足
请选择填（ ）里
ii 学提出完全正确评价时办？
1 满话憋心里
2 想方设法缺点辨解
3 学进行心灵交流坦诚相
请选择填（ ）中
教师：请位学念遍然请两位学黑板前选择填括号
目教育学生知明正确学评价
e) 采花游戏
教师：请两位学讲台讲台左右两花园请喜欢花朵采花篮中学开书采摘花朵字写卡片纸然写名字交老师
目解学生想成什样
四 实践指导
a) 演讲赛
教师演讲题目写黑板：认识学宣读演讲求
目解学生节课知识掌握运情况
b) 老师教认识
教师教室前屏幕呈现背景知识中提认识六种方法
i 镜子
ii 反省
iii 参加课外活动
iv 听取评价
v 敢竞争
vi 心理咨询书中认识
教师：老师念遍请位学念遍然全班齐读遍
目学生掌握认识方法
五 教师总结
教师：学通课学认识评价重性解什样学会认识种方法
六课外活动
请学生画幅
教学反思：
第五课学进步高兴
教学目
1正确取进步克服嫉妒心理
2学会成功进步中风箱快乐方式方法
3感受体验帮助快慰心情
二教学重难点
1重点：学会分享成动快乐感受帮助获快乐进步获快乐异
2难点：消进步成功毒剂心理学会勉励进步压力时合理调节抱负水
三教学时间
课时
四教具准备
灯片投影仪
五教学程
（）导入
事导入列举妒忌产生分歧事（抽生交流）揭示课题
（二）教学容
完成鉴判断部分
1学生评判否错误做法
2四组学交流做
3全班交流谈谈感想
4评评教师必具体学生进行评价针现象进行估计适度表扬指出需改进方
完成策略训练
1根亲身历讲反映学进步高兴事例
2教师出示改进种方法措施
学进步高兴学进步成功学进步进步
3学生进行讨说出方法处说出认方法
完成反思体验
1前进步问题否错误想法做法？
2学科该样进步？
3帮助进步中分享快乐获进步产生快乐？
4获进步时应该躺调整心态积极参竞争
教学反思：
第六课养成学惯
教学目
1正确认识学惯学质量间关系体会良惯良惯学促进阻碍作
2全面检查评估反映学环节中学惯优劣状况形成矫正良学惯强烈愿
3 掌握纠正良惯方法技巧
4 感受良学惯阻碍学进步产生捆饶体验
二教学重难点
1重点：检查评估学惯学会矫正良学惯
2难点：养成良惯
三教学时间
课时
四教具准备
灯片投影仪
五教学程
（）导入
课前讲事（班优秀事迹）
（二）教学容
完成鉴判断部分
1学生评判学惯样
2四组学交流法意见
3全班交流谈谈没良学惯
4评评教师必具体学生进行评价针现象进行估计适度表扬指出需改进方
完成策略训练
1根亲身历讲反映已养成良学惯事迹
2教师出示改进种方法措施
读读制定训练计划学学
3学生进行讨说出方法处说出认方法
完成反思体验
1前存良惯
2课学矫正良惯方法
3准备算方法采取什措施该掉良惯
4值保留惯
教学反思：
第七课 欺负时候
档案馆
教师引导学生懂图学生思考
1 试想时刚心情？
2 果刚会做？
二咨询台
1 学生答案板书分类板书分析消极抗积极
2 根学生回答结出正确处理方案
3种情况刚愤怒哭政反应发脾气味性事态扩种消极做法会伤害更会伤害算做应该愤怒时冷静想合适处理方法事报告老师老师处理等
4 样冷静呢？试着想想问题什欺负？什法子欺负？
5 教师应肯定学生积极想法总代表讲道理离开现场报告老师等学生装学会方法
三活动区
1 请4组学分表演4情境
2 请台学思考果受欺负学会做？
3 学生根情况事件严惩程度作出相应决定
四实践园
学日常生活中会遇样样遭遇欺负时会做呢？
1 请家先完成两道选择题然分组组成员讨决定试着达成组决定
2 汇报组决定
3 学歌
边拍边唱歌（配合歌拍掌两三四）
4教师总结：次遇欺负时候想想首歌知道做
教学反思：
第八课 意见
档案馆
图讲述高斯事
杰出德国数学家高斯学时次老师学生出道算术题学生模仿书老师讲方法头尾逐相加结果算头昏脑胀高斯考列出算法快答数写出交老师老师吃惊答数竟准确误老师表扬聪明高斯
二咨询台
1请学生说说高斯林什短时间解出答案？
爱动脑筋独立思考学样会书教师讲样做
2请学［咨询台］中聪明秘诀高斯成功原学中缺少重素请学生说说写写思考总时效方法
三活动区
1 出示4幅图片提示学生：图片鸡蛋轮胎太阳哑铃
2 请学生想联系回忆生活中事物想答案写书仅求数量求特征接画面
3 请学生说说法老师进行综合点评
4 创编事前提求：事中包含5词语序颠倒重复定情节性越离奇趣越
5 编组讲讲事
6 组中创编新颖事全班讲述
四实践园
1 求学生破常规惯想法达取球河目行鼓励学生量想出更办法
2 评评谁办法？谁办法独特？
3 读歌帮助学生树立起信心
4教师总结：学养成独立思考惯做什事老师家长教方法做思维样充满信果旦问题法胆提出进行验证许问题会种方法解决产决仅满足种方法放开思维限度发挥
教学反思：
第课 愿班干部
（）[档案馆]（3~5分钟）
教师讲事选激起学生回忆启发思考：什王宁会选
（二）[咨询台]（10~`12分钟）
1．生活温暖集体中学间团结友爱互帮互助进步没想集体做点什呢？
2．班干部热心班集体服务想想时做工作呢？
通回答引导学生认识干部家班级服务需奉献精神
3．果班干部会做呢？
激发学生翁精神培养责感教师学黑板填
4．教师总结：真责心啊
（三）[活动区]（18~20分钟）
1．先想想书问题作发言准备
2．学生分成45组学生组发表竞选演说2
3．推选4名学参加班竞选
4．班级竞选（台发表竞选演说时间控制两分钟）
（四）[实践园]（34分钟）
1．班班开展轮流担班干部活动学生机会担天班干部
2．请先想想觉愿做什工作？请家认真填写课表格
教学反思：
第二课 学前准备
（）[档案馆]（46分钟）
出示课件：快开学……
快开学苗苗学静静坐书桌旁检查暑假作业回顾暑假生活正算写份暑假报告开学前天学校报老师询问开学做准备笔记笔记回家苗苗开始开学前准备工作
（二）[咨询台]（810分钟）
1．教师：暑假快结束苗苗学做什？侈赞做法？学前准备？出示投影
2．开学侈准备？果开学生活中政治家列事项请括号
A快开学父母外旅游（ ）
B晚电视深夜第二天早起床（ ）
C暑假作业半没做完（ ）
D清楚开学时间懒电话问学（ ）
E希暑假继续延长继续玩（ ）
F妈妈写新学期算觉没必（ ）
J时间太快暑假里什没做（ ）
H明天形式学书包学具没准备（ ）
学生应实际情况做出判断
3．教师总结：果面情况请赶快改正果没起高高兴兴迎接新学期吧
（三）[活动区]（1618分钟）
1．学生分组交流暑假里收获教师微笑予鼓励肯定
2．教师出示拾贝园纸板
3．学生暑假获成果种形式展现纸板
4．学生畅谈新学期计划（教师应学层次学生发言机会）
5．教师摄学播放
6．发言学生予鼓励时求学生督查言否致
7．教师总结：明天更学请做学前准备
（四）[实践园]（68分钟）
1．学生行设计课堂剧角色
2．学生秆设计课堂剧情节
3．出示课堂剧简介投影
4．学生荐表演
5．教师扮演新学期姐姐学生招手握手热情欢迎学生投入新学年怀抱
教学反思：
第三课 爸妈行
（）[档案馆]（68分钟）
1．读读丽事
2．图引导纳：
A． 丽什会卑？
B． 丽什会高兴？
（二）[咨询台]（810分钟）
1．解丽事想丽说什？
教师引导学生认识长处足正确认识评价
2．丽事中结合身实际想什？
A． 桌讨
B． 全班交流
（三）[活动区]（810分钟）
1．指导学生完成[活动区]调查容求学生空白处填写家里行方面
2．学生组进行交流交推选名学参加全班交流
3．教师引导学生着重谈谈家里做方面
（四）[实践园]（1012分钟）
1．记者采访
面全班学进行采访根记者提问会说什？时想爸爸妈妈说什呢？
2．读歌
教师总结：学长处足正确认识评价现侈认识错吧胆说声：爸妈行
教学反思：
第四课 帮助
（）[档案馆]（46分钟）
1．放录音事雪山遇险学生插图
2．介绍事中概容
两名登山运动员正攀登陡峭雪山突然发生意外中名运动员快掉山名运动员救名运动员着生命危险受伤运动员拴身奋力攀登句运动员帮助俩终成功登雪山项
（二）[咨询台]（57分钟）
1．设问
A名运动员遇危险时谁帮助？结果样？
B果名运动员没帮助结果会样？
2．移情训练
学生想前需帮助时情景体会运动员时心情
3．学老师寄语
遇困难时应伸出援助手帮助走出困境助乐种美德
（三）[活动区]（1517分钟）
1．学生分组高矮搭配组
2．讲赛规
猴子肚子饿定吃桃子行俩摘桃子呢？家帮想办法（高帮矮）学喝彩
3．学生做游戏
（四）[实践园]（810分钟）
1．图回答
2．时间选中情境表演
教学反思：
第五课 座位
（）[档案馆]（68分钟）
1．教师学生分成46组教师引导学生图学生分组讲座理解图画容
事意：雨碰困难知该办雨时家相处家帮想办法安慰雨帮助高兴笑
2．分组讨：雨什笑？
3．教师总结：邻座友雨感身处集体快乐
（二）[咨询台]（68分钟）
1．学生教室面图找邻座（前左右）位子
2．请学生讲述邻座友谊相关快乐事重新体会集体生活快乐
（三）[活动区]（810分钟）
1． 教师引导学生图组讨事容
2． 全班讨想第13幅图中公行会导致良果？
3． 全班讨：什翁坐学中间没愿意理？什受家欢迎？
4．教师总结：集体生活中邻座交遵守定纪律规范影响学生活否会成受欢迎
（四）[实践园]（1214分钟）
1．全班讨订立邻座间交规谦友爱妨碍学学招欺侮弱学等
2．全班表决学生表决通关规记录课
3．教师提醒位学生应觉遵守制订规
教学反思：
第六课 学会谦
档案馆
1课堂品发新书：学生扮演发书学抱着摞新书走进教室开始发书突然发现书破角时犹豫
A思考：学猜猜会做？B学生回答C教师总结：位学行谦生活学中方需互相谦果方便动会赢老师学喜爱交更朋友
二咨询台
1问：图中行属谦行？
2师生讨交流[咨询台]提供两种情境
三活动区
1学生图听事山羊桥
事容：清凌凌河水痤独木桥痤独木桥窄窄次天桥两山羊山羊桥东买盐山羊桥西买米谁想先桥桥桥中间角抵着角谁谁
2提问：A互相会什结果？B想利安全桥应该做？
3学生分驵音乐伴奏表演果山羊会做？
四实践园
1设问：谦种美德生活中做？
2学生书完成遇面情况时办？
3学生汇报做法完成测试
4教师总结：谦种美德实身边许朋友已具谦品德遇处首先想处处着应该学
教学反思：
第七课 考
档案馆
发考试卷哎呀乙’？丁丁声回头朋友强强建建笑呵呵肯定甲丁丁心里更舒服
时老师走丁丁说：丁丁次没考次努力呀朋友学丁丁点点头心里滋味
回家里爸爸问起丁丁考试成绩丁丁吞吞吐吐说出成绩爸爸追问丁丁说出朋友强强建建成绩爸爸听立刻发脾气回事？考差？真话
丁丁心里难受极忍住哭
二咨询台
1丁丁越想越舒服博士写封信久博士回信博士丁丁说什
2教师念信
三活动区
1讲游戏规
2开始第轮游戏
3队长组织队成员总结游戏教训读者讨轮游戏方法
4第二轮游戏
5队开会互相鼓励
6学生书填游戏情况
7读歌
四实践园
1教师领着学生读句子
2学生评价
3告诉学生做保持足处努力改正
4教师总结
教学反思：
第八课 做点家务事
档案馆
1利课件插图展示学生进行家务劳动片段
A朋友整理房间
B朋友扫
C朋友帮妈妈买酱油
3结：长帮妈妈干活
二咨询台
1课件展示歌：
家里做家务少家务活全家做起动手快乐
2学歌讨：家务活？该谁干？
三活动区
1说说：遇种情况该办呢？
A爸爸说：现学重家务事
B妈妈说：做做会帮倒忙吧
2演演：手家务什？做家？
四实践园
1明确求：
A动手制作张家务劳动卡面画家
B谁做件家务谁画笑脸谁笑脸？
2动手做教师巡视（播放段音乐）
教学反思：
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题：克服赖心理
教学目标：克服赖心理学会宽容发现学缺点面指出初步培养问题解决力
教学重点：初步培养问题解决力
教学难点：消赖心理学会宽容
教学程：
谈话导入揭示课题
1师：朋友学校里起生活学觉开心？果位学犯错误会办？
引出：报告（板书）
2果学校里欺负会办？
3情况会报告老师？（教师意板书）
二品明理
1 品1：课学玩丁丁意中撞明明问缘跑老师报告说丁丁急老师放批改作业处理
学生议议：请说明做？？什？
2品2：位家长老师交谈冬冬总插进说话老师家长法谈话
学生议议：说说冬冬样做？什？
3 教师结
刚两位学做法仅学间发生事夸影响老师办公动动报告（板书）
4行指导
果会做？请帮？
板书：请帮助
三行指导
刚学说事报告老师现想想事报告老师解决？
1板书指导贴红星
2指名表演
（1） 丁丁学吵架明见进行劝阻
（2） 老师办公冬冬见件文明事想告诉老师思考走劝阻
（3） 丁丁心碰翻冬冬铅笔盒摔断铅笔丁丁说起冬冬原谅
四表扬奖励
1夸夸班动帮助学学生
2夸夸宽容学生
3夸夸事想办法解决学生
五总结唱歌
天堂课学什领？呀颗宽容心赖老师事想办法解决会快快长变更干世界会变更美丽
全班齐唱请帮助
教学反思：
第二课 皇帝
教学容：皇帝
题：克服性
教学目标：
1通活动帮助学生认清性坏处
2通活动引导学生觉改掉性坏毛病
教学重点：认清性坏处
教学难点：改掉性坏毛病
教学程：
课前准备品——性皇帝
教师事先挑选六名学生分扮演角色时指导学生进行排练（强调台词语调神态注意形体动作道具设计）
1教师课堂点题：学性生活中常常会见天讨性问题先请家观品
2出示思考题：
（1） 谁性皇帝（2） 皇帝坏毛病（3） 性坏处
3提出观求：认真观积极思考告诉学生学尊重
二讨
1讨方法指导：讨种非常重学方法间相互交流重手段讨程中抒见求存异心气发表见解虚心仔细听取见解
2问题分四组相互讨
3根品容结合身情况讨性坏毛病坏处
三 展开
1测试完成调查卷（求认真实填写告诉学生诚实美德）
2找出克服性方法
3针调查卷出现性问题全班进行讨交流
四结
1评价：堂课讨什问题？认清性坏处？身否存性问题找改正办法？学会讨方法？收获
2教师结：天讨性家认真克服性方面动少脑筋相信学定愿做性孩子？
六总结：性坏蛋千万做朋友
教学反思：
第三课勇敢
活动设计
学阶段特中低年级学生勇敢认识理解阅历浅易走入误区节辅导课重培养学生勇敢精神坚强意志浅认识勇敢升学困难面前紧急关头坚强勇直前品质树立正确生观
辅导目
1通学讨加深勇敢认识
2辨证法观点理解勇敢树立正确生观
辅导方式
1讲述讨
2角色扮演
3测试
辅导准备
1测试卷份
2三情境品
附：测试卷问题：学生回答
(1)睡觉害怕
(2)晚爸爸妈妈外出办事敢家
(3)做出题目想哭会发脾气
(4)遇危险困难时否会发抖出汗
做二件学较勇敢做三件学挺勇敢
辅导时间
1学时
辅导步骤
1认识理解勇敢
(1)勇敢理解
(2)说说历认勇敢件事
(3)讨勇敢胆样
教师根学理解讨阐述勇敢定义
勇敢：怕危险怕困难
2角色扮演：教师出示事先准备品请部分学参表演部分学观思考：赞做法行勇敢表现
事品：某孩坏拐骗火车站口厕厕里机智位陌生叔叔帮助终逃脱魔掌
事品二：某学生帮学架石头砸伤头出血喊痛学称真勇敢
事品三：红写作业明玩红道题解出明意抄作业红拒绝红努力终做出啦
3学生结合表演讨：勇敢仅表现怕危险更应该表现怕困难古李时珍现解放军做出榜样解放军叔叔怕牺牲性命保护国家财产抗洪抢险警察叔叔坏博斗科学家攻克难关等等应该身边事培养勇敢
4回答测试问题判断勇敢程度
(1)悄悄话
学找朋友老师互相轻声说说测试题中问题
(2)勇士解难
做法学试着商量解决述四题问题排困惑派台做勇士家解答做
5讨：学会勇敢培养勇敢
教师根讨纳：
(1)独处害怕时分散精力想开心事称分散法
(2)时健康益书籍电视加强身体锻炼称健康法
(3)战胜困难勇气胆量毅力知识称综合法
6学老师提问教师答辩
7全课结
朋友勇敢面勇敢精神培养天生勇敢天勇敢勇敢紧然生活中会遇复杂事学会遇困难敢面学知识学会微笑困难急躁没做事情相信会勇敢
教学反思：
第四课什样
教学目标：
教师：解学生评价力教学生评价方法
学生：解什样学会认识方法
导入
教师：学没认真想底样呢？优点缺点呢？想想解什样？通节课学家解认识
二授新课
教师念遍课文然请学生念遍教师讲解课文
教师：世没十全十美身优点缺点高评价勇正视缺点足低评价卑起挖掘身优点长处解正确评价
三 堂活动
a) 议议
教师黑板写三问题：
i 兰兰样解长相？
ii 明明什优点缺点？
iii 算样认识？
教师：请学分组讨三问题然组选派位学全班发言
目学生解正确认识
b) 谈谈
教师黑板写出四问题：
i 喜欢夸长漂亮？
ii 学面前炫耀力？
iii 否长漂亮卑？
iv 喜欢性格？
教师：请位学念遍然想分钟请四位学发言
目学做出正确评价
c) 说说
教师：请学书翻指定页默读遍题意书写出回答然桌交换着写答案目学生正确评价实说出优点缺点
d) 请选择
教师纸板挂黑板板两道选择题：
i 学做出正确评价时应该办？
1 立刻行动起改正缺点
2 反正老毛病改
3 优点缺点知足
请选择填（ ）里
ii 学提出完全正确评价时办？
1 满话憋心里
2 想方设法缺点辨解
3 学进行心灵交流坦诚相
请选择填（ ）中
教师：请位学念遍然请两位学黑板前选择填括号
目教育学生知明正确学评价
e) 采花游戏
教师：请两位学讲台讲台左右两花园请喜欢花朵采花篮中学开书采摘花朵字写卡片纸然写名字交老师
目解学生想成什样
四 实践指导
a) 演讲赛
教师演讲题目写黑板：认识学宣读演讲求
目解学生节课知识掌握运情况
b) 老师教认识
教师教室前屏幕呈现背景知识中提认识六种方法
i 镜子
ii 反省
iii 参加课外活动
iv 听取评价
v 敢竞争
vi 心理咨询书中认识
教师：老师念遍请位学念遍然全班齐读遍
目学生掌握认识方法
五 教师总结
教师：学通课学认识评价重性解什样学会认识种方法
六课外活动
请学生画幅
教学反思：
第五课学进步高兴
教学目
1正确取进步克服嫉妒心理
2学会成功进步中风箱快乐方式方法
3感受体验帮助快慰心情
二教学重难点
1重点：学会分享成动快乐感受帮助获快乐进步获快乐异
2难点：消进步成功毒剂心理学会勉励进步压力时合理调节抱负水
三教学时间
课时
四教具准备
灯片投影仪
五教学程
（）导入
事导入列举妒忌产生分歧事（抽生交流）揭示课题
（二）教学容
完成鉴判断部分
1学生评判否错误做法
2四组学交流做
3全班交流谈谈感想
4评评教师必具体学生进行评价针现象进行估计适度表扬指出需改进方
完成策略训练
1根亲身历讲反映学进步高兴事例
2教师出示改进种方法措施
学进步高兴学进步成功学进步进步
3学生进行讨说出方法处说出认方法
完成反思体验
1前进步问题否错误想法做法？
2学科该样进步？
3帮助进步中分享快乐获进步产生快乐？
4获进步时应该躺调整心态积极参竞争
教学反思：
第六课养成学惯
教学目
1正确认识学惯学质量间关系体会良惯良惯学促进阻碍作
2全面检查评估反映学环节中学惯优劣状况形成矫正良学惯强烈愿
3 掌握纠正良惯方法技巧
4 感受良学惯阻碍学进步产生捆饶体验
二教学重难点
1重点：检查评估学惯学会矫正良学惯
2难点：养成良惯
三教学时间
课时
四教具准备
灯片投影仪
五教学程
（）导入
课前讲事（班优秀事迹）
（二）教学容
完成鉴判断部分
1学生评判学惯样
2四组学交流法意见
3全班交流谈谈没良学惯
4评评教师必具体学生进行评价针现象进行估计适度表扬指出需改进方
完成策略训练
1根亲身历讲反映已养成良学惯事迹
2教师出示改进种方法措施
读读制定训练计划学学
3学生进行讨说出方法处说出认方法
完成反思体验
1前存良惯
2课学矫正良惯方法
3准备算方法采取什措施该掉良惯
4值保留惯
教学反思：
第七课 欺负时候
档案馆
教师引导学生懂图学生思考
1 试想时刚心情？
2 果刚会做？
二咨询台
1 学生答案板书分类板书分析消极抗积极
2 根学生回答结出正确处理方案
3种情况刚愤怒哭政反应发脾气味性事态扩种消极做法会伤害更会伤害算做应该愤怒时冷静想合适处理方法事报告老师老师处理等
4 样冷静呢？试着想想问题什欺负？什法子欺负？
5 教师应肯定学生积极想法总代表讲道理离开现场报告老师等学生装学会方法
三活动区
1 请4组学分表演4情境
2 请台学思考果受欺负学会做？
3 学生根情况事件严惩程度作出相应决定
四实践园
学日常生活中会遇样样遭遇欺负时会做呢？
1 请家先完成两道选择题然分组组成员讨决定试着达成组决定
2 汇报组决定
3 学歌
边拍边唱歌（配合歌拍掌两三四）
4教师总结：次遇欺负时候想想首歌知道做
教学反思：
第八课 意见
档案馆
图讲述高斯事
杰出德国数学家高斯学时次老师学生出道算术题学生模仿书老师讲方法头尾逐相加结果算头昏脑胀高斯考列出算法快答数写出交老师老师吃惊答数竟准确误老师表扬聪明高斯
二咨询台
1请学生说说高斯林什短时间解出答案？
爱动脑筋独立思考学样会书教师讲样做
2请学［咨询台］中聪明秘诀高斯成功原学中缺少重素请学生说说写写思考总时效方法
三活动区
1 出示4幅图片提示学生：图片鸡蛋轮胎太阳哑铃
2 请学生想联系回忆生活中事物想答案写书仅求数量求特征接画面
3 请学生说说法老师进行综合点评
4 创编事前提求：事中包含5词语序颠倒重复定情节性越离奇趣越
5 编组讲讲事
6 组中创编新颖事全班讲述
四实践园
1 求学生破常规惯想法达取球河目行鼓励学生量想出更办法
2 评评谁办法？谁办法独特？
3 读歌帮助学生树立起信心
4教师总结：学养成独立思考惯做什事老师家长教方法做思维样充满信果旦问题法胆提出进行验证许问题会种方法解决产决仅满足种方法放开思维限度发挥
教学反思：
第课 愿班干部
（）[档案馆]（3~5分钟）
教师讲事选激起学生回忆启发思考：什王宁会选
（二）[咨询台]（10~`12分钟）
1．生活温暖集体中学间团结友爱互帮互助进步没想集体做点什呢？
2．班干部热心班集体服务想想时做工作呢？
通回答引导学生认识干部家班级服务需奉献精神
3．果班干部会做呢？
激发学生翁精神培养责感教师学黑板填
4．教师总结：真责心啊
（三）[活动区]（18~20分钟）
1．先想想书问题作发言准备
2．学生分成45组学生组发表竞选演说2
3．推选4名学参加班竞选
4．班级竞选（台发表竞选演说时间控制两分钟）
（四）[实践园]（34分钟）
1．班班开展轮流担班干部活动学生机会担天班干部
2．请先想想觉愿做什工作？请家认真填写课表格
教学反思：
第二课 学前准备
（）[档案馆]（46分钟）
出示课件：快开学……
快开学苗苗学静静坐书桌旁检查暑假作业回顾暑假生活正算写份暑假报告开学前天学校报老师询问开学做准备笔记笔记回家苗苗开始开学前准备工作
（二）[咨询台]（810分钟）
1．教师：暑假快结束苗苗学做什？侈赞做法？学前准备？出示投影
2．开学侈准备？果开学生活中政治家列事项请括号
A快开学父母外旅游（ ）
B晚电视深夜第二天早起床（ ）
C暑假作业半没做完（ ）
D清楚开学时间懒电话问学（ ）
E希暑假继续延长继续玩（ ）
F妈妈写新学期算觉没必（ ）
J时间太快暑假里什没做（ ）
H明天形式学书包学具没准备（ ）
学生应实际情况做出判断
3．教师总结：果面情况请赶快改正果没起高高兴兴迎接新学期吧
（三）[活动区]（1618分钟）
1．学生分组交流暑假里收获教师微笑予鼓励肯定
2．教师出示拾贝园纸板
3．学生暑假获成果种形式展现纸板
4．学生畅谈新学期计划（教师应学层次学生发言机会）
5．教师摄学播放
6．发言学生予鼓励时求学生督查言否致
7．教师总结：明天更学请做学前准备
（四）[实践园]（68分钟）
1．学生行设计课堂剧角色
2．学生秆设计课堂剧情节
3．出示课堂剧简介投影
4．学生荐表演
5．教师扮演新学期姐姐学生招手握手热情欢迎学生投入新学年怀抱
教学反思：
第三课 爸妈行
（）[档案馆]（68分钟）
1．读读丽事
2．图引导纳：
A． 丽什会卑？
B． 丽什会高兴？
（二）[咨询台]（810分钟）
1．解丽事想丽说什？
教师引导学生认识长处足正确认识评价
2．丽事中结合身实际想什？
A． 桌讨
B． 全班交流
（三）[活动区]（810分钟）
1．指导学生完成[活动区]调查容求学生空白处填写家里行方面
2．学生组进行交流交推选名学参加全班交流
3．教师引导学生着重谈谈家里做方面
（四）[实践园]（1012分钟）
1．记者采访
面全班学进行采访根记者提问会说什？时想爸爸妈妈说什呢？
2．读歌
教师总结：学长处足正确认识评价现侈认识错吧胆说声：爸妈行
教学反思：
第四课 帮助
（）[档案馆]（46分钟）
1．放录音事雪山遇险学生插图
2．介绍事中概容
两名登山运动员正攀登陡峭雪山突然发生意外中名运动员快掉山名运动员救名运动员着生命危险受伤运动员拴身奋力攀登句运动员帮助俩终成功登雪山项
（二）[咨询台]（57分钟）
1．设问
A名运动员遇危险时谁帮助？结果样？
B果名运动员没帮助结果会样？
2．移情训练
学生想前需帮助时情景体会运动员时心情
3．学老师寄语
遇困难时应伸出援助手帮助走出困境助乐种美德
（三）[活动区]（1517分钟）
1．学生分组高矮搭配组
2．讲赛规
猴子肚子饿定吃桃子行俩摘桃子呢？家帮想办法（高帮矮）学喝彩
3．学生做游戏
（四）[实践园]（810分钟）
1．图回答
2．时间选中情境表演
教学反思：
第五课 座位
（）[档案馆]（68分钟）
1．教师学生分成46组教师引导学生图学生分组讲座理解图画容
事意：雨碰困难知该办雨时家相处家帮想办法安慰雨帮助高兴笑
2．分组讨：雨什笑？
3．教师总结：邻座友雨感身处集体快乐
（二）[咨询台]（68分钟）
1．学生教室面图找邻座（前左右）位子
2．请学生讲述邻座友谊相关快乐事重新体会集体生活快乐
（三）[活动区]（810分钟）
1． 教师引导学生图组讨事容
2． 全班讨想第13幅图中公行会导致良果？
3． 全班讨：什翁坐学中间没愿意理？什受家欢迎？
4．教师总结：集体生活中邻座交遵守定纪律规范影响学生活否会成受欢迎
（四）[实践园]（1214分钟）
1．全班讨订立邻座间交规谦友爱妨碍学学招欺侮弱学等
2．全班表决学生表决通关规记录课
3．教师提醒位学生应觉遵守制订规
教学反思：
第六课 学会谦
档案馆
1课堂品发新书：学生扮演发书学抱着摞新书走进教室开始发书突然发现书破角时犹豫
A思考：学猜猜会做？B学生回答C教师总结：位学行谦生活学中方需互相谦果方便动会赢老师学喜爱交更朋友
二咨询台
1问：图中行属谦行？
2师生讨交流[咨询台]提供两种情境
三活动区
1学生图听事山羊桥
事容：清凌凌河水痤独木桥痤独木桥窄窄次天桥两山羊山羊桥东买盐山羊桥西买米谁想先桥桥桥中间角抵着角谁谁
2提问：A互相会什结果？B想利安全桥应该做？
3学生分驵音乐伴奏表演果山羊会做？
四实践园
1设问：谦种美德生活中做？
2学生书完成遇面情况时办？
3学生汇报做法完成测试
4教师总结：谦种美德实身边许朋友已具谦品德遇处首先想处处着应该学
教学反思：
第七课 考
档案馆
发考试卷哎呀乙’？丁丁声回头朋友强强建建笑呵呵肯定甲丁丁心里更舒服
时老师走丁丁说：丁丁次没考次努力呀朋友学丁丁点点头心里滋味
回家里爸爸问起丁丁考试成绩丁丁吞吞吐吐说出成绩爸爸追问丁丁说出朋友强强建建成绩爸爸听立刻发脾气回事？考差？真话
丁丁心里难受极忍住哭
二咨询台
1丁丁越想越舒服博士写封信久博士回信博士丁丁说什
2教师念信
三活动区
1讲游戏规
2开始第轮游戏
3队长组织队成员总结游戏教训读者讨轮游戏方法
4第二轮游戏
5队开会互相鼓励
6学生书填游戏情况
7读歌
四实践园
1教师领着学生读句子
2学生评价
3告诉学生做保持足处努力改正
4教师总结
教学反思：
第八课 做点家务事
档案馆
1利课件插图展示学生进行家务劳动片段
A朋友整理房间
B朋友扫
C朋友帮妈妈买酱油
3结：长帮妈妈干活
二咨询台
1课件展示歌：
家里做家务少家务活全家做起动手快乐
2学歌讨：家务活？该谁干？
三活动区
1说说：遇种情况该办呢？
A爸爸说：现学重家务事
B妈妈说：做做会帮倒忙吧
2演演：手家务什？做家？
四实践园
1明确求：
A动手制作张家务劳动卡面画家
B谁做件家务谁画笑脸谁笑脸？
2动手做教师巡视（播放段音乐）
教学反思：
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