教学目标:
1回顾百分数相关知识熟练掌握百分数应题数量关系解决问题
2通纳整理学生明白百分数系统知识知识转化成力
3培养学生良学惯
教学重点:系统梳理百分数相关知识
教学难点:应百分数相关知识解决实际问题
教具准备:课件前置作业
教学程:
课前导入
前面已学折扣成数税率利率等百分数相关知识天学知识进行进行系统梳理生活中熟练应应学新知识前回忆前容
学生交流汇报教师机板书绘制框架图
二知 识 回 顾
1 请学出前置作业整理学容熟悉
2 组交流课前整理知识点发言站立发言认真倾听意见等发言说完做补充
3 请老师点名学代表组台前作汇报展示
三知识检测延伸
四课堂结
通节课什收获什疑惑?
教学反思:
单元容学生理解百分数意义掌握分数四混合运算分数四运算解决实际问题会解决般性百分数实际问题基础进行教学容包括折扣成数税率利率等百分数特殊应结合述课标求单元教学时关注方面问题加强知识间联系完善学生认知结构
六年级册百分数()单元学百分数认识百分数解决般性问题单元学涉折扣成数税率利率等关百分数实际生活中特殊应知识通生活实际密切相关知识学促进学生进步体会百分数分数间联系完善认知结构时通迁移较推理等学活动更进步巩固涉分数相关数量关系例教学例1折扣时应该充分利教材呈现生活情境联系学生生活验展开教学首先通生活情境辨析弄清折扣含义进步澄清学生折售价减少原价十分模糊认识次学生理解八五折九折等含义基础求商品折价节省少钱实际问题通引导联系较沟通转化学生会进步明晰实际解决求数百分少求数少百分数少问题实现实际问题转化百分数问题分求180元85少求160元少90数少
(二)加强数学生活联系培养应意识
单元学容学生生活实际着广泛联系教学时应充分利资源加强数学现实生活联系激发学生学数学兴趣培养学生应数学意识例教学折扣成数等概念时应充分利教材提供生活情境联系学生生活验学生收集整理解读关折扣成数信息时解概念日常生活中应方面唤起学生学容兴趣方面助教材学生收集提供素材帮助学生更理解概念特利率税率概念普遍存学生实际生活中学生说会显稍陌生充分利教材资源学生收集解记忆基础适增加实践活动拓展学生视野学生更解百分数日常生活中应例学生解税消费税契税等具体税种汇款手续费等引导学生真实场景中(房产中介交易银行柜台网银行等)解学时组织学生开展积极交流活动具体说说调查程中收获体会
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