表法（）整理复
教学容：
课教版数学二年级册P2627页
教学目标：
1通整理复进步巩固均分含义均分方法体验法运算生活密切联系
2促学生加深法含义认识法算式部分名称
3巩固2~6法口诀求商
4巩固法解决简单实际问题
教学重点：
学生阶段学知识技数学思想方法情感等方面进行纳总结反思
教学难点：
培养学生提出问题解决问题力体验数学日常生活密切联系
教学准备：题图课件口算卡片等
教学程：
谈话引入揭示课题
1请朋友回忆段时间学表法（）知识？节课部分知识进行整理复（板书课题）
谈话：单元学均分2～6法口诀求商法解决实际问题节课部分知识进行整理复
2板书课题：整理复
设计意图：明确学目标
二师生互动探究新知
1复法意义教师呈现教材第26页第1题实物图学生根实物图填写法算式法算式求学生指出法算式中数数商
师：先棒图找出什信息？
生：9根棒份3根三份
师样分法均分？知道？
生：均分份数量样
师：根图中呈现出信息提出法解决问题？
生：写出法算式组互相说说
学生独立解决集体汇报订正
2出示教材第26页第2题复法计算（2～6法口诀求商）
（1）教师出示法口诀表法口诀补充完整
（2）算快学结合具体算式说说样想
（3）意指句口诀学生说法算式两法算式
（4）总结：法口诀求商样算快
设计意图：单元知识进行总结反思培养学生纳总结力动手分分进步感受理解法意义较分析进步理解法应题数量关系
三巩固深化
（1）复法计算
出示口算卡片学生分组进行口算谁算快说说根什进行口算
总结：法口诀求商样算快
（2）复法应促学生加深法含义认识
位学生出8根棒均分分互相说说分
谁分法算式说家听听
（3）复法解决实际问题学生探索老师点评
设计意图：通种形式练学生进步掌握法口诀求商计算方法时游戏活跃课堂气氛提高学兴趣
四课堂总结
通天节课学什收获？说出家听听吧
板书设计：
整理复
法初步认识：份分样均分
数÷数商
法计算运法口诀求商
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课教版数学二年级册P2627页
教学目标：
1通整理复进步巩固均分含义均分方法体验法运算生活密切联系
2促学生加深法含义认识法算式部分名称
3巩固2~6法口诀求商
4巩固法解决简单实际问题
教学重点：
学生阶段学知识技数学思想方法情感等方面进行纳总结反思
教学难点：
培养学生提出问题解决问题力体验数学日常生活密切联系
教学准备：题图课件口算卡片等
教学程：
谈话引入揭示课题
1请朋友回忆段时间学表法（）知识？节课部分知识进行整理复（板书课题）
谈话：单元学均分2～6法口诀求商法解决实际问题节课部分知识进行整理复
2板书课题：整理复
设计意图：明确学目标
二师生互动探究新知
1复法意义教师呈现教材第26页第1题实物图学生根实物图填写法算式法算式求学生指出法算式中数数商
师：先棒图找出什信息？
生：9根棒份3根三份
师样分法均分？知道？
生：均分份数量样
师：根图中呈现出信息提出法解决问题？
生：写出法算式组互相说说
学生独立解决集体汇报订正
2出示教材第26页第2题复法计算（2～6法口诀求商）
（1）教师出示法口诀表法口诀补充完整
（2）算快学结合具体算式说说样想
（3）意指句口诀学生说法算式两法算式
（4）总结：法口诀求商样算快
设计意图：单元知识进行总结反思培养学生纳总结力动手分分进步感受理解法意义较分析进步理解法应题数量关系
三巩固深化
（1）复法计算
出示口算卡片学生分组进行口算谁算快说说根什进行口算
总结：法口诀求商样算快
（2）复法应促学生加深法含义认识
位学生出8根棒均分分互相说说分
谁分法算式说家听听
（3）复法解决实际问题学生探索老师点评
设计意图：通种形式练学生进步掌握法口诀求商计算方法时游戏活跃课堂气氛提高学兴趣
四课堂总结
通天节课学什收获？说出家听听吧
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法初步认识：份分样均分
数÷数商
法计算运法口诀求商
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