学会理财
活动目标：
知识技目标：通理财学问学探究初步掌握理财知识培养较强理财知识懂学会理财学生成长重意义
程方法目标：通亲历调查体验探究程初步掌握调查探究方法喜欢方法记录调查探究结果
情感态度价值观目标：活动程中感受学理财参理财乐趣树立正确理财观念养成勤俭节约合理安排开支惯通参家庭理财感受家庭体验家庭生活中责
二活动点：
1激发学生探索兴趣引导学生提出问题
2引导学生搜集信息种方法
3指导学生选题价值研究性进行推敲确立组研究子课题
三教学重难点：
重点：掌握科学合理理财知识养成良理财惯
难点：体验赚钱辛苦养成科学金钱观养成勤俭节约艰苦奋斗惯
四教学资源建议：
课教学资源建议：
教师准备：媒体课件
学生准备：课前组单位调查学零花钱情况想法完成鬼家 理财表格（）（二）调查表
五教学课时建议
建议2课时
六教学程
第1课时 理财知识调查
1创设情境导入新课(学生明白理财重性初步体验理财神奇魅力)
教师：学春节刚刚完相信学定收少压岁钱花呢？
学生回答：存起者花掉
教师：着社会发展生活条件越越家零花钱压岁钱断增学手脚见什买什学计划买学品底该样正确处理钱呢？天起学做名理财师探讨理财学问（板书课题：理财知识调查课件展示关理财消费种场景）
学生：观视频交流见感
设计意图：通学生谈话交流引入课题学生解实理财身边
问题思考
教师老师疑问零花钱源里呢零花钱容易？
调查1学零花钱源里鬼家 理财表格（）
零花钱源类型
调查总数
实际数
压岁钱
劳动
完成表格教师指名部分组学谈谈零花钱源法
3 方案设计
教师：春节期间兰兰明明200元压岁钱兰兰买课外书妈妈剩余钱存进银行明明部分钱买双鞋常学路买零食月时间200元花完学零花钱样？想想样零花钱更合理？什问题？
学生：分组讨交流法问题
课堂预设：
1学压岁钱样处理？
2压岁钱零花钱样花更意义？
3压岁钱零花钱样变更价值？
教师学发现问题非常价值接针中压岁钱零花钱样变更价值问题进行深入研究吧
教师发组中研究表格学生通选择认较够增加价值方法进行研究进行汇报统计种方法数
设计意图：环节旨通实践活动培养学生发现问题解决问题力学生研究设计坡度减低难度
学指导语：做事前应该计划漫目预先明确目标保证活动效进行课前老师已活动方案发组现请学填表格吧（课件展示活动方案）
学生活动：首先进行组活动然选中组进行汇报交流
组汇报程中教师引导学生进行组评互评
学生零花钱理情况调查表
鬼家 理财表格（二）
班级： 姓名： 组：
理方式
时间
保
（增值）
父母代
（增值）
活期存入银行
（获较少利率灵活存取）
定期存入银行
（存款期限越长利率越高便取）
买银行金条金饰
（根市场价格涨者跌）
月
利率035
利息活期存款×利率×30360
三月
利率035
利息活期存款×利率×90360
利率260
利息定期存款×利率×期限
利息投资金额×2
半年期
利率035
利息活期存款×利率×180360
利率280
利息定期存款×利率×期限
利息投资金额×2
年期
利率035
利息活期存款×利率×360360
利率300
利息定期存款×利率×期限
利息投资金额×2
两年期
利率035
利息活期存款×利率×720360
利率375
利息定期存款×利率×期限
利息投资金额×2
利息计算
存款活期存款利息存入日应月应日进行计算日期中月30日年360日计算利息例：
1月1日存入 2月1日计算利息天数30日 利息活期存款*利率×30360
1月15日存入2月18日计算利息天数33日利息活期存款*利率×33360
1月15日存入2月10日计算利息天数25日利息活期存款*利率×25360
时存款根支取日利率水计算利息活期存款利息央行利率调整时调整
投资收益变成金条返
安银行推出黄金银行业务该行开通黄金账户存入定份额黄金资产获年利率2黄金利息种业务包含黄金交易支付融资理财等功客户该行开通账户签订黄金账户协议办理通网台进行理完成黄金交易存储购买兑换提取等业务解投资者黄金资产黄金份额形式存入没整数金条克重投资门槛低元民币投资足克黄金存入变现收益会黄金份额形式发放投资者账户中
选择认接受种增值方式计算压岁钱零花钱够产生利率简说说什选选什处足
设计意图：学生养成做事情先计划惯通全班交流鉴优点聆听合理化建议弥补足完善设计方案
4实践探究
教师：着生活水提高零花钱越越引起社会关注校年级进行考察时布置调查务现组完成组做调查员称职（板书：调查员投影学生零花钱理情况调查表零花钱情况调查表表）
学生活动：组填写老师举手表决方式调查结果
学生零花钱理情况调查问卷
亲爱学：展开项关校学生零花钱调查希解学生零花钱源等情况感谢您百忙中抽出时间完成份问卷调查
1星期零钱均少( )
(1)少5元 (2)5 ~ 10元 (3)11 ~ 30 (4)固定
2零钱里( )
(1)挣 (2)家长时 (3)压岁钱
3般样零钱 ( )
(1)买零食 (2)买书 (3)买玩具 (4)买文具 (5)
4天会花少钱( )
(1)少5元 (2)5 ~ 10元 (3)11 ~ 30 (4) 固定 (5)花钱
5父母拥零钱态度样( )
(1)反 (2)反？
（课件展示调查问卷）
引导学生根调查报告搜集资料
设计意图：通种安排学生组中交流组中合作组中探讨探究中解决教师组织者引导者真正体现学生体学生成学
（5）课堂总结布置务（5分钟）
学调查调查结果容乐观中学生乱花钱现象非常严重想象果样发展钱欲会越越父母伸手钱会永止境养成节制乱花钱惯长父母钱够孩子况父母年纪会学会食力呀应该样改变呢？学生应该学会正确零花钱
设计意图：环节旨面容进行生活体验做准备
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
活动目标：
知识技目标：通理财学问学探究初步掌握理财知识培养较强理财知识懂学会理财学生成长重意义
程方法目标：通亲历调查体验探究程初步掌握调查探究方法喜欢方法记录调查探究结果
情感态度价值观目标：活动程中感受学理财参理财乐趣树立正确理财观念养成勤俭节约合理安排开支惯通参家庭理财感受家庭体验家庭生活中责
二活动点：
1激发学生探索兴趣引导学生提出问题
2引导学生搜集信息种方法
3指导学生选题价值研究性进行推敲确立组研究子课题
三教学重难点：
重点：掌握科学合理理财知识养成良理财惯
难点：体验赚钱辛苦养成科学金钱观养成勤俭节约艰苦奋斗惯
四教学资源建议：
课教学资源建议：
教师准备：媒体课件
学生准备：课前组单位调查学零花钱情况想法完成鬼家 理财表格（）（二）调查表
五教学课时建议
建议2课时
六教学程
第1课时 理财知识调查
1创设情境导入新课(学生明白理财重性初步体验理财神奇魅力)
教师：学春节刚刚完相信学定收少压岁钱花呢？
学生回答：存起者花掉
教师：着社会发展生活条件越越家零花钱压岁钱断增学手脚见什买什学计划买学品底该样正确处理钱呢？天起学做名理财师探讨理财学问（板书课题：理财知识调查课件展示关理财消费种场景）
学生：观视频交流见感
设计意图：通学生谈话交流引入课题学生解实理财身边
问题思考
教师老师疑问零花钱源里呢零花钱容易？
调查1学零花钱源里鬼家 理财表格（）
零花钱源类型
调查总数
实际数
压岁钱
劳动
完成表格教师指名部分组学谈谈零花钱源法
3 方案设计
教师：春节期间兰兰明明200元压岁钱兰兰买课外书妈妈剩余钱存进银行明明部分钱买双鞋常学路买零食月时间200元花完学零花钱样？想想样零花钱更合理？什问题？
学生：分组讨交流法问题
课堂预设：
1学压岁钱样处理？
2压岁钱零花钱样花更意义？
3压岁钱零花钱样变更价值？
教师学发现问题非常价值接针中压岁钱零花钱样变更价值问题进行深入研究吧
教师发组中研究表格学生通选择认较够增加价值方法进行研究进行汇报统计种方法数
设计意图：环节旨通实践活动培养学生发现问题解决问题力学生研究设计坡度减低难度
学指导语：做事前应该计划漫目预先明确目标保证活动效进行课前老师已活动方案发组现请学填表格吧（课件展示活动方案）
学生活动：首先进行组活动然选中组进行汇报交流
组汇报程中教师引导学生进行组评互评
学生零花钱理情况调查表
鬼家 理财表格（二）
班级： 姓名： 组：
理方式
时间
保
（增值）
父母代
（增值）
活期存入银行
（获较少利率灵活存取）
定期存入银行
（存款期限越长利率越高便取）
买银行金条金饰
（根市场价格涨者跌）
月
利率035
利息活期存款×利率×30360
三月
利率035
利息活期存款×利率×90360
利率260
利息定期存款×利率×期限
利息投资金额×2
半年期
利率035
利息活期存款×利率×180360
利率280
利息定期存款×利率×期限
利息投资金额×2
年期
利率035
利息活期存款×利率×360360
利率300
利息定期存款×利率×期限
利息投资金额×2
两年期
利率035
利息活期存款×利率×720360
利率375
利息定期存款×利率×期限
利息投资金额×2
利息计算
存款活期存款利息存入日应月应日进行计算日期中月30日年360日计算利息例：
1月1日存入 2月1日计算利息天数30日 利息活期存款*利率×30360
1月15日存入2月18日计算利息天数33日利息活期存款*利率×33360
1月15日存入2月10日计算利息天数25日利息活期存款*利率×25360
时存款根支取日利率水计算利息活期存款利息央行利率调整时调整
投资收益变成金条返
安银行推出黄金银行业务该行开通黄金账户存入定份额黄金资产获年利率2黄金利息种业务包含黄金交易支付融资理财等功客户该行开通账户签订黄金账户协议办理通网台进行理完成黄金交易存储购买兑换提取等业务解投资者黄金资产黄金份额形式存入没整数金条克重投资门槛低元民币投资足克黄金存入变现收益会黄金份额形式发放投资者账户中
选择认接受种增值方式计算压岁钱零花钱够产生利率简说说什选选什处足
设计意图：学生养成做事情先计划惯通全班交流鉴优点聆听合理化建议弥补足完善设计方案
4实践探究
教师：着生活水提高零花钱越越引起社会关注校年级进行考察时布置调查务现组完成组做调查员称职（板书：调查员投影学生零花钱理情况调查表零花钱情况调查表表）
学生活动：组填写老师举手表决方式调查结果
学生零花钱理情况调查问卷
亲爱学：展开项关校学生零花钱调查希解学生零花钱源等情况感谢您百忙中抽出时间完成份问卷调查
1星期零钱均少( )
(1)少5元 (2)5 ~ 10元 (3)11 ~ 30 (4)固定
2零钱里( )
(1)挣 (2)家长时 (3)压岁钱
3般样零钱 ( )
(1)买零食 (2)买书 (3)买玩具 (4)买文具 (5)
4天会花少钱( )
(1)少5元 (2)5 ~ 10元 (3)11 ~ 30 (4) 固定 (5)花钱
5父母拥零钱态度样( )
(1)反 (2)反？
（课件展示调查问卷）
引导学生根调查报告搜集资料
设计意图：通种安排学生组中交流组中合作组中探讨探究中解决教师组织者引导者真正体现学生体学生成学
（5）课堂总结布置务（5分钟）
学调查调查结果容乐观中学生乱花钱现象非常严重想象果样发展钱欲会越越父母伸手钱会永止境养成节制乱花钱惯长父母钱够孩子况父母年纪会学会食力呀应该样改变呢？学生应该学会正确零花钱
设计意图：环节旨面容进行生活体验做准备
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
