二年级下册数学教案-5.1轻与重▏沪教版（1）

轻重（直接较）
教学容：二年级P42轻重
教学目标：
1通实物操作物体轻重进行直接较
2学简单较物体重量方法规范数学语言叙述较结果
3实践活动中激发学生学数学兴趣发现生活中处处数学
教学重点：
通观察动手操作明白生活验较轻重时通工具较
教学难点：
工具橡皮筋进行较
教学准备：
课件气球橡皮筋等学生带物品
教学程：
引新课
1 较气球苹果（揭示课题—轻重）
说说：（ ）（ ）（ ）（ ）重
（ ）（ ）（ ）（ ）轻
结：生活中熟知物体生活验判断出物体轻重

2 练练：
字典记事
（ ）（ ）（ ）（ ）重
胖亚
（ ）（ ）（ ）（ ）重

结：生活验较物体轻重
3 两盒子轻重：盒轻盒重
说想法： 1）盒重盒轻
2）轻重定
结：验判断时会出错定手掂掂清楚

4 桌出样物体掂掂方法轻重

二 授新知
渡：（学生处意取两物体）两物体手掂掂重量差分出轻重需工具帮忙
1 教师操作：出示两段样长绳子橡皮筋挂物体会发生什？
结：绳子会拉长橡皮筋受锁重量会拉长选橡皮筋作较物体轻重工具
判断：
(1) 粗细橡皮筋较轻重法进行较
(2) 长度橡皮筋较轻重法进行较

2 师：老师准备锁橡皮胶水橡皮泥已系相橡
皮筋组愿意试着两件物品轻重
生演示：握住橡皮筋端放高度较轻重
操作：两件物品摆高度说说观察结果？
预设：锁橡皮橡皮锁重
师：判断出？
结：啊根橡皮筋拉伸长度长短判断物体轻重系着物体越重橡皮筋拉伸越长系着物体较轻橡皮筋拉伸越短

3 较3物体轻重橡皮泥橡皮胶水
结：通刚刚较知道橡皮筋较物体轻重关键橡皮筋拉伸长度橡皮筋拉伸较长物体拉伸较短物体重
4 现较四件物品轻重？轻重序填入表格
1轻

2

3

4重

结：助工具橡皮筋较物体轻重时应该较橡皮筋拉伸长度判断物体轻重

三巩固练
海绵吸铁石夹子汽车胶水重轻序填填
1

2

3

4

5


四总结
生活中原根原生活验掂助工具方法较物体轻重

五板书
轻重
__________ 掂
__________重 工具
__________轻
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