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四年级下册语文课件-26. 大仓老师丨沪教版(2015秋)ppt
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1. 九年制义务教育沪教版第八册:
2. 检查预习: 课文写了大仓老师的哪两件事?
3. 默读3-5小节 1、用直线划出直接描写大仓老师的句子。 2、想一想,大仓老师给你留下了怎样的印象。
4. “我就是刚才介绍的大仓,名字叫大仓,可家里既没有大仓库,也没有小仓库,只有一间小板棚似的草房。家里很穷,是吃大麦饭长大的。不久前刚从学校毕业,今年二十二岁,请大家和我交朋友。” 大仓老师穿着一身制服,留着平头,只见他一下子跳上领操台,开始讲话。 既没有也没有只有一下子跳上 简短的致辞完了,他一鞠躬,轻快地跳下来。 轻快地跳
5. 合作读7——13小节 过了一个多星期,语文课上我们学《我的一家》这一课。老师问:“你们知道的单词中,哪些是用来称呼自己的呢?”同学们有的摇头,有的低头去想,一会儿便争先恐后地举起了手。 “老师!” “老师!” “老师!” 大仓老师指名叫同学回答。“自己”“我”“鄙人”“余”“吾辈”“咱”,老师把这一个个词写到黑板上。我也举起了手,却没有被叫到,心里很不是滋味。教室里又静下来,没有人再举手了。 “没有其他的了吗?” 大仓老师又环视了一下教室。 我突然把右手高高地举起:“还有,老师!我的心紧张得怦怦直跳,五十名同学的眼光一下子落到我身上。 “市太。”老师叫了我的名字。 我一鼓劲站了起来,清楚地大声回答:“俺!”
6. 简要复述起因:什么时候?大仓老师提了个什么问题?我是怎样回答的? 抓住主要人物,提取内容要点 语文课上,大仓老师问我们那些词可以用来称呼自己,我大声说出了“俺”字。描写改成叙述舍去次要内容
7. 突然有人站起来表示异议:“老师,川本老师说过,‘俺’是下等人讲的话,不能用。” 异议
8. 我一看,原来是山本医生的第二个儿子山本春美。山本医生是我们村里最有钱的人。春美在一二年级的时候都是班长,可是到了三年级,连个副班长也没当上。这大约是大仓老师没有偏向的缘故,至少我们许多同学是这样评论的。全校只有春美一个人穿鞋,他再不能借着班长的职权,用穿着鞋的脚踩我们的光脚板,挑剔我们队站得不齐了。就凭这一点,大家不用提有多高兴了。挑剔偏向
9. 在这讽刺般的笑声中,我头一次感到自己竟这么傻。然而说出去的话是收不回来的,我脸上发热,低着头坐在那里。 我刚坐下,教室里就爆发出一阵哄堂大笑。
10. 大仓老师根本没理会春美,他若无其事地在黑板上添上一个格外大的“俺”字。 若无其事 突然有人站起来表示异议:“老师,川本老师说过,‘俺’是下等人讲的话,不能用。”
11. 大仓老师添上格外大的“俺”字,好像在对大家说:“ 。”
12. 大仓老师根本没理会春美,他若无其事地在黑板上添上一个格外大的“俺”字。 大仓老师盯着春美的脸,沉默了一会儿,答道:“现在不是在讨论可不可以用这个词。”他的声音不高,但是很有力,说罢便紧绷起了嘴唇。 春美又一次站起来,脸色发青。他撅着薄薄的嘴唇,说:“老师,不是说不可以用‘俺’这个词吗?”听那语气,似乎是要强迫大仓老师接受他的意见。强迫
13. 根据要点,尝试简要复述:语文课上,大仓老师提出了一个什么问题? 我是怎么回答的?同学们是什么反应? 春美是怎么认为?春美是什么人? 大仓老师是怎么做的?同学们的态度有什么变化?
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