云端课堂滋味营养
2020 年开春新冠肺炎疫情教育带前未巨挑战种背景
停课停学停课停教成教育诉求教师互联网+学手段全国千万教师亿万学生相聚云端国教育史尚属首次教师快速适应应急态新课堂重塑教学型态？保质保量实现教师居家施教学生居家学家校网互联师生网互通台资源工具等方面保障云端课堂实施解决摆教师面前问题云端课堂滋味营养
利现智慧课堂+ 云端课堂护航
事发突然教师准备足前提利现资源台利熟悉解信息技术方快速适应应急态新课堂求
传统课堂云端课堂时空应角度说利现智慧课堂 APP 课堂搬网直播课堂前较简便易行方式直播课堂等停课停学 停课停学简单理解网络手段填满课表时间想云端课堂？种做法显然偏颇云端教学时长片面追求会导致注重线教育形式忽视质量搬课表开展直播课堂目前已显示出系列问题首先技术风险 疫情前国网络应未针规模直播课堂应场景做准备直播带高发流量导致网络拥塞掉线卡顿等事频发次解决技术连接问题 搬传统课堂直播课堂存合理性疑虑方面受制教师（播定
专业门槛教师否成名优秀教学播？）方面受制学者（学生否够直播课堂较高学参度？特低龄段学生说般具备长时间学控力）仅仅直播课足单独撑起停课停学需现智慧课堂做加法保障学生云端课堂学效果
1 录播课课堂实现优质教学呈现
直播课堂实时性相录播课堂事先准备课程录邀请教学力强教师师造实现智慧准备磨更充分理念教学设计活动资源设计交互设计作业练教师风格辨识等方面表现更成熟
2 活巧社交娱乐媒体软件增进互动
家较熟悉社交娱乐媒体功非常强深挖功灵活运云端课堂中帮助提升师师互动师生互动家校互动
利 QQ 群语音通话功进行年组教研腾讯会议中开班会开家长会 开事会组织学生进行学验交流喜马拉雅进行语文英语朗诵作业全民 k 歌进行班队会唱歌舞蹈特长展示开演唱会号召时喜欢唱歌全民 k 歌熟悉家长行动起加入抗疫活动中感恩心中国心武汉加油等歌曲孩子家长带动爱国爱家情音乐感染犹然升活动呈现出融洽亲子关系互动气氛热烈家长利时娱乐抖音提交学生音乐体育班队活动视频作业效果趣感染力甚作品获奖社交媒体娱乐软件活巧云端课堂更滋味
3 台混创建灵活性云端课堂
位老师信息技术运力身性学科教学目标教学容特点相目前单台完全满足教师教学需台优势灵活优选符合教学求台实行台混精力放针学生性化学活动设计学支持服务
现学校时 晓黑板进行家校沟通家校理工前发通知功讨调查功晓成长功 发通知功中老师家长发送时消息 系统会动反馈位家长否收信息讨调查功老师更恰方式时掌握位家长想法晓成长帮助老师家长时记录分享孩子精彩瞬间晓黑板信息支持图文语音视频文字表情等形式
次云端课堂中教师运里面视频模块样实现线直播教学线答疑辅助教学教师通XXX云台发现晓黑板（电脑版）操作起更简单众 app网络会拥堵教学中师生间互动效果更（学生麦实现实时回答问题）教师纷纷选择教育云台优质课程资源运晓黑板推送课前预求课晓黑板线进行针性辅导答疑(现乏力强教师针班学生实际情况晓黑板直播课)批改作业然教师惯 QQ 批改作业效果错台选择关键教师惯选择起否手 起否解决班实际问题考虑台容量数提前做测试 教师间协调适错开直播课堂课时间教师间沟通互相学优选出课前课中课环节中发挥效果台解学校起作业 进行英语听写练喜马拉雅开展读书活动甚木木课堂实现全年级考试监测
种台混方式智慧课堂教学台作基础实现云端课堂资源
化享灵活样化教学方式教师言短时间便捷种方式教师特长力擅长信息技术创建质量云端课堂
二利智慧课堂数精准教学
信息时代数已成生活中缺部分伴着工智时代断智慧教育云计算5G 等技术加持数驱动发展趋势愈发明晰托智慧课堂数确定落实巩固教学目标？利智慧课堂数老师教学生学进行诊断？助智慧课堂数教育教学工作变轻松？
1 效利数找源头调策略
通踪晓黑板云端课堂学生（11 周）天参直播答疑统计数发现学生参情况中期严重滑分析找原发现部分家长已复工导致学生法参直播课程调整线答疑时间请家长配合重点督促部分法参加线直播学生回放提交
学图片通调整思路问题效解决学生参情况迅速回升家长复工数增加 学生参情况呈缓慢降趋势针数结果积极应通召开线家长会帮扶帮助家长学生找佳解决方案
2 充分利数精准评价
科学客观学生进行评价直老师头疼问题智慧台根学生课签作业惯养成等方面情况提供全面细致数甚细化学生提示老师学重点关注学优秀学惯改进老师果充分利数 学生评价更精准工作会变更轻松
3 综合利数老师学生画
数呈现学结果转数分析老师学生教学程中行表现通行数老师善发现教育教学工程中存问题画关注学生需改良行做行学生画 样老师整教育教学动作
定更精准积累数反映出学生学科学方面性化表现帮助老师进行性化培养
三线互动云端课堂添滋彩
云端课堂师生基互联网台发生时空分离教学分离教育方式种分离式教学活动中学生注意力集中度高思维活跃性强需教师加强线教学互动保证教学效果
1 目前数线教育台带互动功教师台互动功投票举手分组点名等连麦点回答问题教师助线教育台白板屏幕享等功学生通涂鸦 PPT 形式家分享观点种方法督促学生
保持专注时进步加强教学互动调动课堂气氛提升教学效率
2 教师提前针节课知识点制作简单题库选择题判断题根教学进度面全班学发放题库求学生互动专区中出答案仅助促进课堂教学中师生互动时解学生知识掌握情况巩固学生学知识点提升学生学效果
3 教师根教学容教学进度设计两种方式课堂游戏类教学容关课堂游戏角色扮演求学生扮演事中公模仿说话动作表情等 类完成教学务余组织家进行适线课堂游戏成语接龙画猜等增加课堂乐趣促进课堂互动课堂游戏调动课堂氛围利器教师组织力具较高求教师助课堂游戏增进师生互动激发学生学兴趣
4 课引导学生学群中发言讨优秀发言点赞时间跨度拉长 样学机会发言样利较学感胆说出想法更体现出教育公学生互动场中学
5 适应隔着屏幕学生眼神情感互动眼睛量着摄头讲老着屏幕语言注意知道学生直播呀走寻常路老师尝试利道具配合云端神秘感调动学生参激情
综合利种方式线互动利互联网+发挥线互动优势加强线控堂力云端课堂更高效更深入
国际信息技术教育领域颇著名问题乔布斯问——什计算机改变领域唯独学校教育影响令吃惊智慧课堂次疫情前推进缓慢疫情催化立刻热云霄火猝防结合次
应急态新课堂开展云端课堂教学体会信息技术教育关系重新理解乔布斯问技术变教育变问教育性质决定教育生长天性力健康生长精神情感崇高追求法单纯通技术完全实现针教育开发信息技术应定立足教育身关注教学需求关注教师需求希未围绕着教育领域开发信息技术更教育温度思想真正解决次云端课堂中遇种已教师已——已采取台混家长已——已手机数 app学生已——已短时间适应种台切换希信息资源台设计更实更便捷更强面老师新常态课堂中教师信息技术更力快终结乔布斯问
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