分子原子
第课时教案
教学目标：
知识技：
1认识物质微粒性知道构成物质分子原子等质量体积断运动间隔基特征
2运分子原子观点解释简单生活实验现象
程方法：
1学通观察然实验识图等方法获取信息学运想象类分析纳推理判断等方法处理信息
2教师启发指导通合作实验形式疑惑探究价值问题进行探究实验中注意观察思考相结合实验观察结果分析文字图表化学语言进行表述交流
3认识科学探究基程序般方法体验探究活动乐趣逐步形成良学惯方法
情感态度价值观：
1保持增强化学现象奇心探究欲发展学化学兴趣培养合作意识勤思考严谨求实勇创新实践科学精神
2建立世界物质物质分辩证唯物义认识观
二教学重点：
1认识分子原子客观存构成物质两种微粒认识微粒特征
2培养然现象实验现象猜测观察分析交流总结等探究力
三教学难点 分子原子基特征
四课时安排：2课时
第课时教学程：
导入：通趣味实验切入学引出物质微粒性
教师：1教室喷香水学生猜猜什物质
2品红溶水实验什品红会扩散静止水中说明什？
讲解：说明物质许微粒构成分子原子等微粒真实存说明：分子原子真实存
学展示种分子原子片进步说明分子原子真实存
活动探究：分子特征
出示：滴水片学生阅读资料说说明什分子体积质量？
结：分子特点1 分子体积质量
板书：分子特征
1分子等微粒体积质量
演示实验：出示氨水酚酞学生观察颜色状态取少量氨水滴入滴酚酞观察现象酚酞变红酚酞酸碱指示剂遇碱性溶液变红
学生分组实验：提供实验品：棉花水氨水酚酞品红试镊子滤纸条等
引导实验验证假设做学生活动性预测应接准备
追问：氨水酚酞变红氨水没酚酞接触呀？
激趣：氨影脚跑滤纸？ 实验说明什问题？
出结：分子断运动
学生分组实验：装40毫升热水冷水烧杯中滴加滴蓝墨水观察现象
学生描述：墨水热水中扩散快冷水中扩散慢
出结：分子断运动温度越高运动速率越快
问题思考：水分子构成水分子见什水见？湿衣服水跑？
类说明：
问题讨 1衣服晒太阳变干什？
2路花丛什闻花香味？
讲解：解开水什会跑疑惑
板书：2分子等微粒总断运动着温度越高运动速度越快
教师：提问：果20毫升水外20毫升水混合起体积少？20毫升水20毫升酒精混合起体积少？学生猜测
学生分组实验：20毫升水20毫升酒精混合起体积
20 m水+20 mL酒精40 mL液体正确？等式1+12会成立？什样现象？
出结：分子间间隔
实验：取注射器吸入定体积空气手指顶住针筒孔栓塞慢慢推入注射器吸入定量水推动活塞
引导：通观察实验现象家中什启发什新发现？
出结：分子间间隔气体分子间间隔液体分子间间隔
般情况：间隔气体液体固体
学生表演：四组扮演氧分子演示氧气固液气三态时分子间间隔变化
板书：3分子原子间间隔般情况：间隔气体液体固体
知识迁移应：
做做
1扁乒乓球放热水中煮便恢复原状
2铁轨间什留缝隙
36000L氧气压缩40L钢瓶中
总结：节学什？学生回答
布置作业：课题12题
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第课时教案
教学目标：
知识技：
1认识物质微粒性知道构成物质分子原子等质量体积断运动间隔基特征
2运分子原子观点解释简单生活实验现象
程方法：
1学通观察然实验识图等方法获取信息学运想象类分析纳推理判断等方法处理信息
2教师启发指导通合作实验形式疑惑探究价值问题进行探究实验中注意观察思考相结合实验观察结果分析文字图表化学语言进行表述交流
3认识科学探究基程序般方法体验探究活动乐趣逐步形成良学惯方法
情感态度价值观：
1保持增强化学现象奇心探究欲发展学化学兴趣培养合作意识勤思考严谨求实勇创新实践科学精神
2建立世界物质物质分辩证唯物义认识观
二教学重点：
1认识分子原子客观存构成物质两种微粒认识微粒特征
2培养然现象实验现象猜测观察分析交流总结等探究力
三教学难点 分子原子基特征
四课时安排：2课时
第课时教学程：
导入：通趣味实验切入学引出物质微粒性
教师：1教室喷香水学生猜猜什物质
2品红溶水实验什品红会扩散静止水中说明什？
讲解：说明物质许微粒构成分子原子等微粒真实存说明：分子原子真实存
学展示种分子原子片进步说明分子原子真实存
活动探究：分子特征
出示：滴水片学生阅读资料说说明什分子体积质量？
结：分子特点1 分子体积质量
板书：分子特征
1分子等微粒体积质量
演示实验：出示氨水酚酞学生观察颜色状态取少量氨水滴入滴酚酞观察现象酚酞变红酚酞酸碱指示剂遇碱性溶液变红
学生分组实验：提供实验品：棉花水氨水酚酞品红试镊子滤纸条等
引导实验验证假设做学生活动性预测应接准备
追问：氨水酚酞变红氨水没酚酞接触呀？
激趣：氨影脚跑滤纸？ 实验说明什问题？
出结：分子断运动
学生分组实验：装40毫升热水冷水烧杯中滴加滴蓝墨水观察现象
学生描述：墨水热水中扩散快冷水中扩散慢
出结：分子断运动温度越高运动速率越快
问题思考：水分子构成水分子见什水见？湿衣服水跑？
类说明：
问题讨 1衣服晒太阳变干什？
2路花丛什闻花香味？
讲解：解开水什会跑疑惑
板书：2分子等微粒总断运动着温度越高运动速度越快
教师：提问：果20毫升水外20毫升水混合起体积少？20毫升水20毫升酒精混合起体积少？学生猜测
学生分组实验：20毫升水20毫升酒精混合起体积
20 m水+20 mL酒精40 mL液体正确？等式1+12会成立？什样现象？
出结：分子间间隔
实验：取注射器吸入定体积空气手指顶住针筒孔栓塞慢慢推入注射器吸入定量水推动活塞
引导：通观察实验现象家中什启发什新发现？
出结：分子间间隔气体分子间间隔液体分子间间隔
般情况：间隔气体液体固体
学生表演：四组扮演氧分子演示氧气固液气三态时分子间间隔变化
板书：3分子原子间间隔般情况：间隔气体液体固体
知识迁移应：
做做
1扁乒乓球放热水中煮便恢复原状
2铁轨间什留缝隙
36000L氧气压缩40L钢瓶中
总结：节学什？学生回答
布置作业：课题12题
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