教学基信息
课题
建筑纸模型
学科
美 术
学段
第三学段
年级
五年级
相关
领域
设计应
指导思想理
建筑纸模型美版学美术教材五年级第册第19课课属设计·应学领域容种纸材设计制作建筑纸模型第18课城市雕塑第20课文化北京构成学单元根美术新课程标准确立阶段目标三点：1解设计工艺知识意义特征价值物致设计思想知道设计工艺基程序学会设计创意工艺制作基方法逐步发展关注身边事物善发现问题解决问题力 2感受种材料特性根意图选择媒材合理工具制作方法进行初步设计制作活动体验设计制作程发展创新意识创造力教学中运定物质材料手段围绕定目途进行设计制作传递交流信息美化生活环境培养设计意识实践力学领域设计·应学领域形成学生设计意识提高动手力目教学容选择贴学生生活实际学科知识融入生动课程容中密切联系社会生活关注环境生态突出应性审美性趣味性 学生始终保持浓厚学兴趣创造欲
课教学思路教师课前学生收集著名现代建筑图片作设计元素参考资料课堂中充分挖掘建筑特点基础利种纸材色彩纹理引导学生尝试探究纸模型制作方法建筑纸模型设计制作方法学程中采尝试组合作探究教师示范等方法进行教学结合体验艺术实践会评价三部分容探究合作学方式引导学生通观察分析较图片提高学分析概括纳力解现代城市建筑造型色彩等特点感受特魅力体味形式美感引导学生观察体验中美术眼光观察生活培养搜集捕捉 美术素材丰富视觉形象力设计实践程中培养学生 创新精神合作意识严谨学态度培养设计意识实践力
教学背景分析
教学容分析：
课第18课城市雕塑第20课文化北京构成学单元运定物质材料手段围绕定目途进行设计制作传递交流信息美化生活环境培养设计意识实践力学领域设计·应学领域形成学生设计意识提高动手力目建筑艺术通建筑群组织建筑物形体立体形式结构造型装饰色彩等方面审美处理形成种综合性实造型艺术初建筑遮风避雨防寒祛暑营造着物质技术发展社会进步 建筑逐渐具审美性质科技发展城市带巨变化 城市成济政治科学技术文化教育民生活中心高耸入云厦清洁美丽街道横交错立交桥绿树成荫 街心花园……阳光亮城市灯光城市披彩衣城市更 加绚丽彩生活北京学生亲身感受北京作首文化市魅力现代化建筑古老北京增加新活力课中引领学生走进现代化城市建筑解现代城市建筑造型色彩等特点感受特魅力体味形式美感
学生情况分析：
五年级学生已掌握定美术基础知识基技高年级学知识难度加深仅限画剪贴简单制作程课课堂中充分挖掘建筑特点基础利种纸材色彩纹理 引导学生通观察分析较图片提高学分析概括纳力引导学生尝试探究纸模型制作方法采尝试组合作探究教师示范等方法进行教学设计课时注重双基基础着重考虑兴趣力培养通教师引导学生探究终完成课学掌握建筑纸模型设计制作技法建筑纸模型五年级学生说难设计新颖漂亮定难度起初学生会觉纸建筑漂亮趣底样设计凸显出建筑新颖漂亮完美作品完美呈现出缺乏细致观察……教学设计中通教师引导选择直观生动教学手段引导学生分析建筑纸模型特点鼓励学生进行胆设计创新提高教学实效性
教学目标
1知识技：
知识解现代城市建筑造型色彩等特点感受特 魅力体味形式美感
技利纸材进行城市建筑纸模型设计制作
2程方法：
引导学生观察体验中美术眼光观察生活培养搜集捕捉 美术素材丰富视觉形象力设计实践程中培养学生 创新精神合作意识严谨学态度培养设计意识实践力
3情感态度价值观 ：
(1)激发学生热爱生活热爱家乡情感
(2)通课学培养学生注重收集利废旧材料惯 教育学生爱惜然资源渗透环保理念
教学重点难点
1教学重点：
(1)解现代建筑造型色彩等特点
(2)学建筑纸模型基制作方法
2教学难点：
(1)纸材设计制作出特点城市建筑
(2)巧妙利废旧纸材
(3)组合作完成作品完整性
教学流程示意(选项)
教学程
组织教学
游戏导入：
引导学生做游戏
1A4彩纸变成立体造型？1分钟
2立体造型变成建筑？ 2分钟
学生尝试
请学展示创意修改完善
探究新知
初步感知尝试
1说说：现代城市建筑造型色彩特点？
教师展示： 外形新颖 色彩鲜艳
科技发展城市带巨变化城市成济政治科学技术文化教育民生活中心耸入云厦清洁美丽 街道横交错立交桥绿树成 荫街心花园……阳光亮城市灯光城市披彩衣城市更加绚丽彩
教学意图：探究初步尝试体验张彩纸设计制作成立体纸模型程
天学手中种材料制作建筑纸模型 出示课题
二 深入分析
1 分析纹理 剪
观察分析 （课件展示）
学生观察分析
纳： 种样形状剪出装饰
三角形 半圆形 梯形 水滴形 等等
2分析纹理 粘
三拓宽思维
欣赏点：造型 色彩
环节意通观察分析开拓学生视野丰富创作验
学生实践
制作求：
1造型新颖
2色彩鲜艳
学生制作
教师巡视 辅导
作品展示
1学生展示作品
2评价点：
1建筑纸模型设计 （造型新颖 色彩鲜艳）
2作品利 （废弃物彩纸）设计
3 （谁）作品（佳造型 制作精美)
环节意培养学生评互评反思力学生作品予肯定增强学生信心
3谈收获
通节课收获？知道什？
学通观察分析学简单尝试学会利彩纸废弃物设计制作出新颖漂亮建筑纸模组合作发现问题然探究问题 解决问题学成设计师生活建设更眼睛发现美创造美更加热爱生活热爱然
板书设计
教学反思
总节课通精心设问合作探讨动手探究引导学生进行创造强调学生成发现者鼓励学生积极思考行探究培养学生体意识互助参合作意识实现创新意识创新思维创新力培养真正实现知识力步提高教学效果句话：教师转变观念胆放手课堂学生满足奇动说特点教学效果定会事半功倍
学效果评价设计
教学设计教学设计相特点(300500字数)
注意事项：
1 统教学设计体例求撰写
2 提前印制6份说课前提交评委
3．教学设计单课时字数4000字
4．体育学科教师请根学科教学设计求撰写
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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建筑纸模型
学科
美 术
学段
第三学段
年级
五年级
相关
领域
设计应
指导思想理
建筑纸模型美版学美术教材五年级第册第19课课属设计·应学领域容种纸材设计制作建筑纸模型第18课城市雕塑第20课文化北京构成学单元根美术新课程标准确立阶段目标三点：1解设计工艺知识意义特征价值物致设计思想知道设计工艺基程序学会设计创意工艺制作基方法逐步发展关注身边事物善发现问题解决问题力 2感受种材料特性根意图选择媒材合理工具制作方法进行初步设计制作活动体验设计制作程发展创新意识创造力教学中运定物质材料手段围绕定目途进行设计制作传递交流信息美化生活环境培养设计意识实践力学领域设计·应学领域形成学生设计意识提高动手力目教学容选择贴学生生活实际学科知识融入生动课程容中密切联系社会生活关注环境生态突出应性审美性趣味性 学生始终保持浓厚学兴趣创造欲
课教学思路教师课前学生收集著名现代建筑图片作设计元素参考资料课堂中充分挖掘建筑特点基础利种纸材色彩纹理引导学生尝试探究纸模型制作方法建筑纸模型设计制作方法学程中采尝试组合作探究教师示范等方法进行教学结合体验艺术实践会评价三部分容探究合作学方式引导学生通观察分析较图片提高学分析概括纳力解现代城市建筑造型色彩等特点感受特魅力体味形式美感引导学生观察体验中美术眼光观察生活培养搜集捕捉 美术素材丰富视觉形象力设计实践程中培养学生 创新精神合作意识严谨学态度培养设计意识实践力
教学背景分析
教学容分析：
课第18课城市雕塑第20课文化北京构成学单元运定物质材料手段围绕定目途进行设计制作传递交流信息美化生活环境培养设计意识实践力学领域设计·应学领域形成学生设计意识提高动手力目建筑艺术通建筑群组织建筑物形体立体形式结构造型装饰色彩等方面审美处理形成种综合性实造型艺术初建筑遮风避雨防寒祛暑营造着物质技术发展社会进步 建筑逐渐具审美性质科技发展城市带巨变化 城市成济政治科学技术文化教育民生活中心高耸入云厦清洁美丽街道横交错立交桥绿树成荫 街心花园……阳光亮城市灯光城市披彩衣城市更 加绚丽彩生活北京学生亲身感受北京作首文化市魅力现代化建筑古老北京增加新活力课中引领学生走进现代化城市建筑解现代城市建筑造型色彩等特点感受特魅力体味形式美感
学生情况分析：
五年级学生已掌握定美术基础知识基技高年级学知识难度加深仅限画剪贴简单制作程课课堂中充分挖掘建筑特点基础利种纸材色彩纹理 引导学生通观察分析较图片提高学分析概括纳力引导学生尝试探究纸模型制作方法采尝试组合作探究教师示范等方法进行教学设计课时注重双基基础着重考虑兴趣力培养通教师引导学生探究终完成课学掌握建筑纸模型设计制作技法建筑纸模型五年级学生说难设计新颖漂亮定难度起初学生会觉纸建筑漂亮趣底样设计凸显出建筑新颖漂亮完美作品完美呈现出缺乏细致观察……教学设计中通教师引导选择直观生动教学手段引导学生分析建筑纸模型特点鼓励学生进行胆设计创新提高教学实效性
教学目标
1知识技：
知识解现代城市建筑造型色彩等特点感受特 魅力体味形式美感
技利纸材进行城市建筑纸模型设计制作
2程方法：
引导学生观察体验中美术眼光观察生活培养搜集捕捉 美术素材丰富视觉形象力设计实践程中培养学生 创新精神合作意识严谨学态度培养设计意识实践力
3情感态度价值观 ：
(1)激发学生热爱生活热爱家乡情感
(2)通课学培养学生注重收集利废旧材料惯 教育学生爱惜然资源渗透环保理念
教学重点难点
1教学重点：
(1)解现代建筑造型色彩等特点
(2)学建筑纸模型基制作方法
2教学难点：
(1)纸材设计制作出特点城市建筑
(2)巧妙利废旧纸材
(3)组合作完成作品完整性
教学流程示意(选项)
教学程
组织教学
游戏导入：
引导学生做游戏
1A4彩纸变成立体造型？1分钟
2立体造型变成建筑？ 2分钟
学生尝试
请学展示创意修改完善
探究新知
初步感知尝试
1说说：现代城市建筑造型色彩特点？
教师展示： 外形新颖 色彩鲜艳
科技发展城市带巨变化城市成济政治科学技术文化教育民生活中心耸入云厦清洁美丽 街道横交错立交桥绿树成 荫街心花园……阳光亮城市灯光城市披彩衣城市更加绚丽彩
教学意图：探究初步尝试体验张彩纸设计制作成立体纸模型程
天学手中种材料制作建筑纸模型 出示课题
二 深入分析
1 分析纹理 剪
观察分析 （课件展示）
学生观察分析
纳： 种样形状剪出装饰
三角形 半圆形 梯形 水滴形 等等
2分析纹理 粘
三拓宽思维
欣赏点：造型 色彩
环节意通观察分析开拓学生视野丰富创作验
学生实践
制作求：
1造型新颖
2色彩鲜艳
学生制作
教师巡视 辅导
作品展示
1学生展示作品
2评价点：
1建筑纸模型设计 （造型新颖 色彩鲜艳）
2作品利 （废弃物彩纸）设计
3 （谁）作品（佳造型 制作精美)
环节意培养学生评互评反思力学生作品予肯定增强学生信心
3谈收获
通节课收获？知道什？
学通观察分析学简单尝试学会利彩纸废弃物设计制作出新颖漂亮建筑纸模组合作发现问题然探究问题 解决问题学成设计师生活建设更眼睛发现美创造美更加热爱生活热爱然
板书设计
教学反思
总节课通精心设问合作探讨动手探究引导学生进行创造强调学生成发现者鼓励学生积极思考行探究培养学生体意识互助参合作意识实现创新意识创新思维创新力培养真正实现知识力步提高教学效果句话：教师转变观念胆放手课堂学生满足奇动说特点教学效果定会事半功倍
学效果评价设计
教学设计教学设计相特点(300500字数)
注意事项：
1 统教学设计体例求撰写
2 提前印制6份说课前提交评委
3．教学设计单课时字数4000字
4．体育学科教师请根学科教学设计求撰写
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