Unit 2 What time is it A Let’s talk教案
教学目标：
1听懂会说What time is it It’s time for …情景中运
2理解运Time to go home kids Let＇s go两短语句子
3教育学生严格遵守学校规章制度时作息
教具准备：教学光盘单词卡片
教学重点：学生熟练掌握问句What time is it相应回答句型It’s time for…法
教学难点：话中惯表达法理解：School is over
教学程：
复引题
1师生日常口语训练
2学生演唱第二册学生书第64页歌曲One Two Three Four Five
3教师学生起做听句子拔时针游戏教师说：It’s time for breakfast It’s time for English class学生根实际情况时针拨合理位置
二教学新课
1 教师做拨时针游戏时学生发出指令：School is over果学生理解联系Class is over帮助学生理解学生时针拨5点实际放学时间教师问：School is over What do you do 学生回答Go home教师说：But Wu Yifan and John don’t go home What are they doing Let’s Watch TV导入新课
2听
学生Let’s talk部分课件录教师话容提问题提问回答程中助画面帮助学生理解难点求学生句型It’s time for…造句
3模仿说注意语音语调
4分角色朗读表演
建议教师扮演John角色部分学程度较学生进行示范性表演降低学生表演难度学生挑选表演伙伴
三巩固练
1Let’s play：操练句型What time is it It’s …
2做单元A Let’s talk部分作业配套练
四布置作业
1听Let’s talk部分录音读伴朋友家长听
2四组起动手做英语课程表学语言进行表述
五板书设计
What time is it It’s time to…
It’s time for…
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1听懂会说What time is it It’s time for …情景中运
2理解运Time to go home kids Let＇s go两短语句子
3教育学生严格遵守学校规章制度时作息
教具准备：教学光盘单词卡片
教学重点：学生熟练掌握问句What time is it相应回答句型It’s time for…法
教学难点：话中惯表达法理解：School is over
教学程：
复引题
1师生日常口语训练
2学生演唱第二册学生书第64页歌曲One Two Three Four Five
3教师学生起做听句子拔时针游戏教师说：It’s time for breakfast It’s time for English class学生根实际情况时针拨合理位置
二教学新课
1 教师做拨时针游戏时学生发出指令：School is over果学生理解联系Class is over帮助学生理解学生时针拨5点实际放学时间教师问：School is over What do you do 学生回答Go home教师说：But Wu Yifan and John don’t go home What are they doing Let’s Watch TV导入新课
2听
学生Let’s talk部分课件录教师话容提问题提问回答程中助画面帮助学生理解难点求学生句型It’s time for…造句
3模仿说注意语音语调
4分角色朗读表演
建议教师扮演John角色部分学程度较学生进行示范性表演降低学生表演难度学生挑选表演伙伴
三巩固练
1Let’s play：操练句型What time is it It’s …
2做单元A Let’s talk部分作业配套练
四布置作业
1听Let’s talk部分录音读伴朋友家长听
2四组起动手做英语课程表学语言进行表述
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What time is it It’s time to…
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