课时教学计划
单元题
第四单元+预测
总课时
九
总第（二）课时
备
刘彩梅
课 型
略读实践课
教学容
课文
胡萝卜先生长胡子
丛书
胡萝卜先生长胡子（原文）+语文园四交流台
教学目标
1会认萝卜愁沾晾等5生字
2练边读边根题目插图情节生活验等方法预测着事情节合理预测猜读激发阅读兴趣
3尝试理续编事结局读题图书中事原文时验证预测结局时修正预测加强事理解
教学重点
练边读边根题目插图情节生活验等方法预测着事情节合理预测猜读激发阅读兴趣
教学难点
尝试理续编事结局读题图书中事原文时验证预测结局时修正预测加强事理解
双题
容
边读边预测事容
语
尝试编事
课前准备
PPT
教 学 程
复 备
（）观察课文插图导入新课
1插图谁干什？觉会位样老先生？位老先生事公胡萝卜先生事题目——胡萝卜先生长胡子作者王梅出示课题读准轻声boshengdezi
2幅漂亮插图猜猜会写什？生交流
（二）边读边练预测着事情节猜想
1．出示第二然段萝卜愁沾字标红请学助文中拼音读准字音读通句子先练读检测位学朗读
2回顾方法读总倒老屋学预测方法？
3读课文中事边读边想：接会发生什事呢？说说猜想事容什样？学生交流
（三）练预测续编童话
1课省略号结束说明事没结尾继续预测：胡萝卜先生遇鸟太太会发生什事呢？什样想？图提示理续编？
教学程
复 备
胡萝卜先生长胡子风吹身体面
远街口
男孩正放风筝
绳子够长知道够够牢固
剪段放风筝
胡萝卜先生胡子刚风里飘动着
鸟太太家树底
鸟太太正找绳子晾鸟尿布
2．学生展示预测事示例：
续写事片段：
乌鸦爸爸孩子买气球吹起总直手捏着恰巧胡萝卜先生走风中飘着长胡子赶紧拽段系住气球
续写事片段二：
鸭子先生掉落书正发愁时见胡萝卜先生长胡子说：总算找捆书绳子鸭子先生剪段胡萝卜先生长胡子书捆成两包然拎着书摇摆走
……
（四）验证预测修正预测
请学开解密事世界第102页读读王梅原文胡萝卜先生长胡子关键情节停学生验证预测修正预测（详见课件）
（五）整体回味感悟题
1觉胡萝卜先生胡子样？学生交流
师：胡萝卜先生胡子真太棒仅帮助更帮助感觉胡萝卜先生颗乐助心
2交流台话预测
（1）出示课交流台话引导学生提炼话题
第话题：边读边预测第二话题：根事容生活常识预测第三话题：预测第四话题：预测容事时时修正预测继续预测
（2）聊聊根4话题说说预测体验
表达示例：想事样预测： 作者想：
修正预测继续听事预测事听完事知道作者想告诉：
（六）读题预测验证预测
1读读面文章书题目猜猜里面写什
出示：躲猫猫王夏洛网帽子秘密柔软阳光团圆灵通漫游未
读题目夏洛网想写：
提示：鼓励学生积极思考胆预测题目允许学生种预测定
2验证预测激发阅读兴趣
出示文章书籍事梗概目录事片段学生验证预测否准确果样猜猜作者什样写说说阅读期
3鼓励学生阅读书籍边读边预测体验阅读乐趣
板书设计作业设计
胡萝卜先生长胡子
胡萝卜先生长胡子（原文）+语文园四交流台
法
验证预测
修正预测
教学反思：
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刘彩梅
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丛书
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教学目标
1会认萝卜愁沾晾等5生字
2练边读边根题目插图情节生活验等方法预测着事情节合理预测猜读激发阅读兴趣
3尝试理续编事结局读题图书中事原文时验证预测结局时修正预测加强事理解
教学重点
练边读边根题目插图情节生活验等方法预测着事情节合理预测猜读激发阅读兴趣
教学难点
尝试理续编事结局读题图书中事原文时验证预测结局时修正预测加强事理解
双题
容
边读边预测事容
语
尝试编事
课前准备
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（）观察课文插图导入新课
1插图谁干什？觉会位样老先生？位老先生事公胡萝卜先生事题目——胡萝卜先生长胡子作者王梅出示课题读准轻声boshengdezi
2幅漂亮插图猜猜会写什？生交流
（二）边读边练预测着事情节猜想
1．出示第二然段萝卜愁沾字标红请学助文中拼音读准字音读通句子先练读检测位学朗读
2回顾方法读总倒老屋学预测方法？
3读课文中事边读边想：接会发生什事呢？说说猜想事容什样？学生交流
（三）练预测续编童话
1课省略号结束说明事没结尾继续预测：胡萝卜先生遇鸟太太会发生什事呢？什样想？图提示理续编？
教学程
复 备
胡萝卜先生长胡子风吹身体面
远街口
男孩正放风筝
绳子够长知道够够牢固
剪段放风筝
胡萝卜先生胡子刚风里飘动着
鸟太太家树底
鸟太太正找绳子晾鸟尿布
2．学生展示预测事示例：
续写事片段：
乌鸦爸爸孩子买气球吹起总直手捏着恰巧胡萝卜先生走风中飘着长胡子赶紧拽段系住气球
续写事片段二：
鸭子先生掉落书正发愁时见胡萝卜先生长胡子说：总算找捆书绳子鸭子先生剪段胡萝卜先生长胡子书捆成两包然拎着书摇摆走
……
（四）验证预测修正预测
请学开解密事世界第102页读读王梅原文胡萝卜先生长胡子关键情节停学生验证预测修正预测（详见课件）
（五）整体回味感悟题
1觉胡萝卜先生胡子样？学生交流
师：胡萝卜先生胡子真太棒仅帮助更帮助感觉胡萝卜先生颗乐助心
2交流台话预测
（1）出示课交流台话引导学生提炼话题
第话题：边读边预测第二话题：根事容生活常识预测第三话题：预测第四话题：预测容事时时修正预测继续预测
（2）聊聊根4话题说说预测体验
表达示例：想事样预测： 作者想：
修正预测继续听事预测事听完事知道作者想告诉：
（六）读题预测验证预测
1读读面文章书题目猜猜里面写什
出示：躲猫猫王夏洛网帽子秘密柔软阳光团圆灵通漫游未
读题目夏洛网想写：
提示：鼓励学生积极思考胆预测题目允许学生种预测定
2验证预测激发阅读兴趣
出示文章书籍事梗概目录事片段学生验证预测否准确果样猜猜作者什样写说说阅读期
3鼓励学生阅读书籍边读边预测体验阅读乐趣
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胡萝卜先生长胡子
胡萝卜先生长胡子（原文）+语文园四交流台
法
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