第4课时 精读引领课读写结合课
——富饶西沙群岛+图书庐山云雾
教学目标
1感情朗读课文背诵喜欢部分
2找出段落关键语句助理解段落容知道课文方面介绍西沙群岛美丽富饶培养热爱祖国思想感情
3学围绕中心句写段话………………句式
4迁移阅读图书中庐山云雾
二教学程
（）回顾前文复导入
1图知道西沙群岛方位简单交流搜集资料
2回顾中心句：里风景优美物产丰富爱方
板书：风景优美 物产丰富
（二）品读课文精读悟法
1默读25然段思考：方出西沙群岛风景优美物产丰富？
2全班交流：然段围绕意思写然段明显中心句
第2然段：西沙群岛带海水五光十色瑰丽
第4然段：鱼成群结队珊瑚丛中穿穿极
第5然段：西沙群岛鸟天
中第3然段写珊瑚海参龙虾第4然段合方面——海底生物
板书：海水 海底生物 鸟
3品读第2然段海水
（1）理解五光十色瑰丽果五光十色换词合适呢？文中具体写色彩呢？
（2）交流：什会出现美丽景象呢？…………说说
——（海底山崖峡谷海水深浅）
——（海面色彩）
4重点品读34然段学………………句式事物展开写具体
（1）读句子说发现：
海底岩石长着种样珊瑚绽开花朵分枝鹿角
全身布满彩色条纹头长着簇红缨周身插着扇子游动时候飘飘摇摇眼睛圆溜溜身长满刺鼓起气皮球样圆
（2）欣赏珊瑚图片补充原文
海底岩石长着种样珊瑚绽开花朵分枝鹿角
（3）读第4然段思考：作者写出鱼？
抓住 成群结队四种样数清半水半鱼等关键词句体会鱼种类数量
（三）关注语迁移运
1图说话
（1）仔细观察图片四幅图中选择幅说句话注意围绕中心意思说
（2）桌间先说说全班交流
例图1：海底鱼快乐生活着鱼俯鱼窃窃私语鱼 鱼
（学生…………句式说围绕意思表达）
2先说写完成课练笔
结合学刚说选择幅图写段话
3全班交流展示
（四）拓展阅读庐山云雾（旖旎风光第37页）
1读文章找出段落中心句？文章介绍庐山云雾特点？
中心句：庐山云雾千姿百态——形态
庐山云雾瞬息万变——变化快
2朗读积累喻句：笼罩山头云雾戴山顶白色绒帽缠绕半山云雾……巨天幕
（五）布置作业
文章中喜欢部分介绍听
三板书设计
富饶西沙群岛
海水 海底生物 鸟
风景优美 物产丰富
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1感情朗读课文背诵喜欢部分
2找出段落关键语句助理解段落容知道课文方面介绍西沙群岛美丽富饶培养热爱祖国思想感情
3学围绕中心句写段话………………句式
4迁移阅读图书中庐山云雾
二教学程
（）回顾前文复导入
1图知道西沙群岛方位简单交流搜集资料
2回顾中心句：里风景优美物产丰富爱方
板书：风景优美 物产丰富
（二）品读课文精读悟法
1默读25然段思考：方出西沙群岛风景优美物产丰富？
2全班交流：然段围绕意思写然段明显中心句
第2然段：西沙群岛带海水五光十色瑰丽
第4然段：鱼成群结队珊瑚丛中穿穿极
第5然段：西沙群岛鸟天
中第3然段写珊瑚海参龙虾第4然段合方面——海底生物
板书：海水 海底生物 鸟
3品读第2然段海水
（1）理解五光十色瑰丽果五光十色换词合适呢？文中具体写色彩呢？
（2）交流：什会出现美丽景象呢？…………说说
——（海底山崖峡谷海水深浅）
——（海面色彩）
4重点品读34然段学………………句式事物展开写具体
（1）读句子说发现：
海底岩石长着种样珊瑚绽开花朵分枝鹿角
全身布满彩色条纹头长着簇红缨周身插着扇子游动时候飘飘摇摇眼睛圆溜溜身长满刺鼓起气皮球样圆
（2）欣赏珊瑚图片补充原文
海底岩石长着种样珊瑚绽开花朵分枝鹿角
（3）读第4然段思考：作者写出鱼？
抓住 成群结队四种样数清半水半鱼等关键词句体会鱼种类数量
（三）关注语迁移运
1图说话
（1）仔细观察图片四幅图中选择幅说句话注意围绕中心意思说
（2）桌间先说说全班交流
例图1：海底鱼快乐生活着鱼俯鱼窃窃私语鱼 鱼
（学生…………句式说围绕意思表达）
2先说写完成课练笔
结合学刚说选择幅图写段话
3全班交流展示
（四）拓展阅读庐山云雾（旖旎风光第37页）
1读文章找出段落中心句？文章介绍庐山云雾特点？
中心句：庐山云雾千姿百态——形态
庐山云雾瞬息万变——变化快
2朗读积累喻句：笼罩山头云雾戴山顶白色绒帽缠绕半山云雾……巨天幕
（五）布置作业
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海水 海底生物 鸟
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