年级数学册教案(册教案数学)
第1篇：数学年级册教案
数学年级册教案 5减法
教学容：减法认识完成相应课堂活动第20页第5题
教学目标：
1通操作演示学生知道减法含义正确读出减法算式学生初步体会生活中许问题减法解决
2通学生操作表述培养学生动手操作力语言表达力培养学生初步数学交流意识
3学生积极动参数学活动获成功体验增强信心
教学重难点：知道减法含义
教学准备： 学生：5圆片5根棒等
教学程：
复旧知
1序填数
（）3（）5
2听算式说数（写数）
2+31+31+42+24+13+1
3昨天学加法谁记加法表示什？
（两部分合起）
二探究新知
1引导观察感知减法含义
桌间互相说交流说图意然全班交流
（桌子放着3纸鹤朋友走）
师：样3里面掉数里面掉部分减掉部分减法计算
板书：—
2学减法算式
问：3纸鹤数字表示？ 板书：3
走里面走？
走数字表示？板书：1
样走掉者吃坏死等减法计算
板书：31
问：31等？样想？想法说家听没想法？请说说
（然全班齐读算式）
3发散联想
教师引导启发学生说说生活中31表示事物
三巩固发展学会学
1第20页第5题两幅图第21页第5题第幅图分学生认真观察
（1）请学说图意（2）根图意列算式
2先画画说算式（第21页第5题做做）
a：教师先分步骤讲解
（1）先画三朵花问学生：朵花数字表示？板书：3
（2）虚线圈2朵花问：谁知道什意思？请猜猜
（3）虚线圈表示掉意思掉什方法计算？
（4）掉2朵朵里面掉？掉2朵数字表示？板书：2
（5）谁够根图意列出算式
板书：3—21
b：够根刚讲面2幅图图意说说列出算式？试试（4组合作完成）
（1）指名说图意
（2）指名说算式说说想？想法？
3学生独立完成第22页第8题然集体进行评价
三巩固反馈
1p22页第(4)题
（1）4组说图意学学予帮助鼓励
（2）说完图意朋友独立写出算式
组组长组织家进行评价说说写出算式符合题意错什方应该样改正
2p24：4朋友出5圆片根题目摆摆
教学反思
教学中积极提倡算法样化学生提供数学交流机会目促进学生数学思维活动提高学生数学思维力提倡算法样化学生解题策略会运方法解决问题会解决数学问题深切体验取学数学验算法学生根已基础知识生活验思考结果算法代表创新意识效进行发散性思维训练
然算法样化发展学生独立思考创造思考力确实帮助觉果节课化太时间侧重思维品质培养教室里总热热闹闹老师学生基础知识会会扎实基技没掌握学生应该会做题目会做应该会解决问题会解决种考试成绩出合格率优秀率没达标成绩太差现行素质教育没完全真正代应试教育观念家长会想
会认学校没发挥优势直想素质教育应试教育机结合充分取长补短
认首先应该端正认识明确素质教育应试教育完全立调两者完全机结合取长补短
者时备课时努力遵循教材编写宗旨学生体会数学然类社会密切联系体会数学价值增强理解数学应数学信心初步学会运数学思维方式
观察分析解决日常生活中问题形成勇创新科学精神具体教育程中培养发展弘扬学生体性根目增学生学度学生知识动获取动发展化程积极形成种问题情境－－－－建立模型－－－－解释应教学模型老师创设诸生活情境动画情境游戏情境„„学生引入情境中学生意识问题存开动脑筋数学角度探求解决问题方法学知识应实际中达学致样课堂教学模式利学生观动性发挥利学生身心愉悦发展
次教材线充分吸取教材优点追求基础知识扎实基技牢固等撇开时教学思路单死板缺点时备课时根需教材容补充进新授时灵活采教学方法新授努力提高课堂练密度深度广度时根容需节练课达巩固熟练目时新课知识点较学生掌握困难分两教时教学
第2篇：教版新课标年级数学册数数教案
教版新课标年级数学册数数教案王莹教学容：p2 ~ p5
教学目标：
1通数数活动初步解学生数数情况学生初步学会数学方法
2帮助学生解学校激发学生学数学兴趣滲透思想品德教育
教具学具准备：开学图挂图
课时：1课时
教学程：
导入：
朋友已学生天开始学校里学知识节
课数学课学数学知识朋友喜欢数学？什呀？（指名学生回答）
学说数学知识非常科学家什火箭卫星送天空等等
需数学知识做什工作离开数学学学数学掌
握领长更建设祖国
天起学谁学努力谁数学学
天学第课：数数（板书课题）
二阅读质疑探究出示彩色挂图教学数数
质疑：教师：幅图画画什方？学校开学第天朋友高高兴兴学
校家起幅图里画什？
三 元互动 合作探究
（1）组学：先学生观察组朋友说说
（2）汇报学情况：指名学生说说教师学生意说基础引导学生数目
序数出图中事物数（：1表示：面国旗位教师
2表示：两学教师敬礼两学浇花3学踢球4朵葵花
宣传栏5字花坛里6朵花天空7鸟楼边8棵树校园里9学
生10等）然後桌互相说四
四 训练检测 目标探究
找找数数：美丽校园数数校园里教室里
东西
谁观察告诉家？（指名回答）
五 迁移应 拓展探究
(1)关方位认识：
提问学生某某前边列学？边列学？左边行位学？右边
行位学？
告诉桌左边行学？右边行学？前面列少学？
面列少学？
(2)动脑动手：
1 喜欢画什右面空格里画什画左边样
2练2 第二题
课结 ：
数学课趣？喜欢数学课？天数学课学表现踊跃认真
希学天样认真学数学知识
四课外观察作业
１数数家里方东西记录学交流
２准备5圆形5三角形5正方形
教学反思：
学年级朋友说幼园已接触10数绝数朋友会指物数数结合已数学验节课教学重点教学生数数方法会定序数数难点学生体会数数方法完整语言表达
开学第节课学新校园环境较奇结合特点校园图导入先图感兴趣物？急出数数务朋友说出校园图里物出数数务
课布置学生口头作业回家数数家里东西口？吃饭时候数数菜碗？饭碗？椅子？等等学生知道数学处数学知识生活中
第3篇：pep学年级数学册分类教案
分类
课题：分类
教学容：教科书p3841
教学目：1引导学生观察商场实物摆放情况初步感知分类意义通操作学会分类方法
2通分分培养学生操作力观察力判断力语言表达力
教学重难点：学会物体进行分类方法
教具：挂图 图形
引入
朋友吃穿呢？（买）买？（商场）朋友商场？说说商场里什？（学生说）样摆放？
二 新课
1出示挂图指导学生观察文具商店柜台说说什？发现什？
2引导学生：商场里商品放整齐买清楚售货员样商品放起
3结揭示课题：样物品放起分类
4学生出准备东西相应物品分类然组讨样分动手分分类物品放起
5学生汇报分类方法理学生感知什定标准分类
三 巩固练
1指导学生完成第38页做做先组交流样分体验分类方法然动手分分
2指导学生完成练六第1题
四 教学分类方法
1师出示吹塑纸制教具学生分分
2听取学生汇报分类方法理
3引导学生分类整理课桌文具师巡视说说良生活惯
4巩固练：
a完成39页做做师出示挂图学生仔细观察学生互相说说样分？样分？
b完成练六第3题学生独立完成师巡视
五课堂总结：朋友天学会什领？
第4篇：年级数学册 较 1教案 北京版
较
教学目标：
1 学生历较事物少长短高矮轻重程体验具体较方法
2 培养学生初步观察较分类推理交流等力提高学生基数学素养
3 通较活动学生感受数学生活联系培养学生仔细观察动脑思考惯 教学重点：
学生历较程定标准进行较较程中获较方法 教学难点：
助应方法清楚表达三量间较
教学程：
导入
学节课具体学较节容
二新授
()（课件）说说轻重？
1 介绍图意
2 生观察图说说发现什出？
3 说图意
(二)摆摆羽毛球拍乒乓球拍摆(4)
1 说说想？
2 说话：()()样
(三)摆说
1 摆5白兔3刺猬1猫
2 说说发现什数学问题？
3 猫刺猬添兔样？
三巩固练
14页练练12345
高矮薄厚长短轻重
四结：
想想生活中事物进行较较什？
五作业：
家中找物体进行较
第5篇：北师版年级数学册生日教案
年级科目 年级数学 执笔 王莹 审核 宏坤 时间 9
课型 新授 课题 生日 课时 1
学目标 1通少较体验具体较方法感知想知道誰说谁少必须进行较2通较物品培养学生 动手操作力推理力3通较活动学生感受数学生活联系培养学生仔细观察认真思考良学惯 学重点
学难点
学具准备
教学流程 学生获较少活动体验 学生语言表达较方法结果 电脑课件杯子水
师：学喜欢生日？生：喜欢
师：老师天带寿星起生日？餐桌什？
列举出餐桌摆放物品
师：果切蛋糕想切成什样？
1较
师：果蛋糕切成样觉样分配较合理呢？
师：什分配？
师：学真聪明然分配方法挺合理合理原已较3块蛋糕知道块块
师：果西瓜切成样较呢？
2较少
师：刚学分蛋糕时说清楚理合理挺佩服面家三口分配饮料样分配接受？
师：第杯妈妈喝第二杯爸爸喝第三杯男孩喝觉样分合理？ 生思考回答学生充分发表意见
师：发现家生日喝两种饮料两瓶饮料瓶瓶少呢？
较？
师：学什出现意见？两饮料瓶高矮形状样准确判断刚说谁谁少眼睛观察然猜测时候太准确想科学合理方法呢？
学生动手操作
3观察
师：出示生日情境图幅图刚学较少较餐桌物品？
学生会发现盘子西瓜西红柿
学完节课收获点什呢？家分享吧
教学反思
第6篇：年级数学册 教案 北京版
教学目标：
1 解学生关图形方面知识掌握情况
2 学生解课间活动容形式
3 培养学生动手操作力
教学重点：
培养学生图形认识力创新力
教学具准备：
七巧板套
教学程：
激趣导入
学喜欢玩游戏？喜欢什游戏？喜欢玩玩具？喜欢什玩具？老师玩具认识？(七巧板)
二探索新知
问：认识图形？说说样分？认识图形？
指名说（长方形等）
摆摆(七巧板)
动手形状相分类
组合作
画画
画画？画出认识图形
出示立体图形
问：认识图形？图形面图形什样？
摸摸感受立体图形面图形
三巩固练
做游戏：黑板画出面图形学生指
四结
问：通节课学什收获？
第7篇：年级数学册 练教案 北京版
练
教学目标：
1 学生巩固学加法减法
2 够更加熟练正确计算加减法算式
3 培养学生思维力学生独立思考中体会事物预见性 教学重点：
鼓励学生体会找规律
教学程：
宣布课题：
节课做知识闯关游戏谁棒？
二闯关游戏
1 图列式（图片）
生独立图列式生纠正
2 猜猜列式
投影出示猴吃桃图
（1）生猜猜吃？
（2）根猜想列式
（3）想想：没吃掉5什？
3 计算面题分两组进行赛
52214+132
3+1421+251
4 找规律画图填空：次少？
（1）生观察图
（2）独立思考找规律
（3）填空
（4）画图
5 游戏：蝌蚪找妈妈
生戴青蛙头饰生戴蝌蚪头饰找妈妈
6 说说算算
（1）学生观察图请说说观察数学问题解答
（2）学生观察寻找
（3）学生汇报
请说说想法
三独立作业
1 排队
2 花盆数花填算式
四课堂结
学表现非常希学继续努力
第8篇：年级数学册 0认识教案 青岛版
0认识
教学目标：
1 认识0会读写0
2 会表示0知道0代表意思
3 培养学生动手操作力
教学重点：
会表示0知道0代表意思
教学难点：
会写0
教学程
（）导入新课
出示挂图（棵苹果树树结10苹果）
学丰收结果子果子现熟采摘勤劳朋友谁愿意摘？（请学生摘果子摘干净）
（二）探究学
1 理解0意义
学树果子？现树果子少？朋友知道？（引出0）
树苹果没表示？没0表示（0表示方法意义写法讲述出）
0123样数没0表示
2 教授0写法学生说明笔左右起笔处收笔处相连写圆滑（学生练）
3 联系生活理解0
找0？学生想想说说生活中找0？利准备学具（温度计直尺）学生直观0感知0知道0仅表示没表示起点分界线等
4 学节课学0朋友知道样表示00代表什
5 练1说说写写
第9篇：新教案年级数学册0认识教案公开课
0认识关0加减法
教材容：教材第30页
教学目标：
1学生初步解0含义会读会写数字0初步掌握计算关0加减法
2通观察思考讨探索等学活动提高学生学意识
3感受动参合作交流乐趣感悟0源生活应生活学生身边数学关事物产生兴趣
教学重点：
联系生活实际体会0含义初步学会计算关0加减法 教学难点：
理解0两含义0书写方法
教学准备：
课件圆片学生直尺
教学程：
创设情境（引出0） 猜硬币游戏
师：课前老师想朋友做游戏现请家听听猜猜盒子里装枚硬币？数字表示呢？
注意听――（教师轻轻摇动装硬币盒子发出声响学生纷纷猜测――） 第次放1枚第二次没放硬币没数字表示呢？ 学生说0
节课认识数字王国新朋友——0 板书课题：0认识
二 新授
10表示没
出示题图
师：什？
师：猴妈妈猴准备2桃数字表示？吃桃盘子里剩1桃数字表示？桃真甜忍住吃时盘子里桃没数字表示？
012样数没0表示
０表示什？（没）
（板书：没）
2０表示起点
（1）教师：已认识什没数字 0 表示直尺0请家观察直尺桌说说什发现？ （出示 直尺图） 师：直尺0里？0表示什呢？
呀0 尺子前面表示起点
结： 0表示没表示起点（板书）
师：请读读尺数字什发现？
师：观察真仔细直尺0开始数越越离0越越远直尺测量时起点0齐物体端物体端着数字物体长会进步学尺子
（2）学生举0表示起点例子
师：见什表示起点确生活中0表示起点例子老师里准备张生活中0表示起点图片起欣赏出示跑步跳远图
运动员跑步起点相0起点 0表示跳远起点
3学生举例子日常生活中方见0
（三）０写法
教师：学0作应该掌握0写0
1播放0书写动画
说形状
2动画书写
3教师指导书写
4学生着教师边念歌边书空
5描描写写
6评价写0时注意什
（四）教学关0计算
师：0作真少面学关0加减法会更趣
1数相减等0课件出示ｐ30鸟图
(1)播放鸟飞走动画引导学生说出图意
师：什话说说
(2)提问：鸟窝里鸟？道算式表示？330
（3）练：列式计算
某某学表现真棒老师两朵红花送吧请问老师手中现朵红花？列数学算式？
板书列式：220
（4）学生编题 说样算式？老师样考考家 朋友观察道式子说说什发现？ 学生汇报
结：两样数相减0
2 关0加法
（1）课件出示（4青蛙蹲荷叶漂片荷叶）
两片荷叶青蛙？道算式表示？
板书：4＋0＝40＋4＝4
师：写出样数学算式？
师：观察算式发现什秘密呢？
（学越越厉害秘密藏藏住家说综合起学关0加法数加0等数身）
3 想想：5－0＝？（数减0等数身）
师：敢接受挑战？5－0＝？什？？（5里掉0没掉）
师：学说实太意5－0＝5
板书：5－0＝5
师：说样数减0算式？
师：算式起意思藏着什秘密呢？(数减0等数)
4 独立完成练课30页做做开火车进行校
三练巩固
四课堂总结：
天学什？
第10篇：学数学年级册教案
学数学年级册教案分类
余歆彦熊旭霞
教学容：教版义务教育课程标准实验教科书•数学（年级册）第38～39页 教学目标：
1．通学生找座位初步感知分类意义某标准物体进行分类
2．通操作学会分类方法选择标准物体进行分类
3．通分分培养学生操作力观察力判断力语言表达力
4．培养学生合作交流意识学生体会生活中处处数学
教学重点：学会物体进行分类方法
教学难点：选择标准物体进行分类
教具学具：课件水果类饮料类文具类商品干种形状学具干 教学程：
激趣导入
师：朋友森林天起森林里玩吧
课件：（动画）森林里动物纷纷兔宝宝超市购物种商品杂乱放柜台兔宝宝东找找西找找忙满头汗
师：什话兔宝宝说啊
生：兔宝宝货物摆太乱果相东西摆起会忙 师：说真兔宝宝定会感谢
［评析：通动画讲述事情境吸引学生激发学生学兴趣学生初步感知分类思想日常生活中作］
二初次体验指定标准分类
师：朋友手件东西三组桌放提示牌请根组桌提示牌找准位子带东西属三类朋友坐没提示牌组谁找准（生活动）
师：提示牌组朋友互相果没坐位子帮找找位子没提示牌组商量着根东西组起名字
师：现四组组缺组长呢请组赶紧选爱发言声音响亮朋友组长（生活动）
师：组长说说组什
（生次回答没提示牌组说）
师：组名字想
生：组东西种图形图形类吧
师：样定求家分组分类（揭题）
天起研究分类知识
［评析：学生根手物品提示牌找座位指定标准分类种单标准分类结果定改变学生肯定分成四组中三组教师定名称指定标准学生通手物品合作概括出组名称童逻辑思维力培养组长组学缺少核心组织者学坐成四组必须推荐名组长教师提出选组长求学生推荐动权完全交学生学生融入组集体中］
三分组探究：标准分类方法
师：开动脑筋想想组东西分类请组组长带家起
先讨什样东西放起（分类方法）分放篮子里（动手操作）
（生活动）
［评析：组组商品分类学生定标准分类环节先学生组讨分类方法什样东西放起动手操作学生充分发表意见种分类标准学生零散知识系统化条理化形成关分类概念］
四汇报分类情况交流评价
师：参观组分类情况请组代表家介绍分组朋友说说法提提建议
第组：组苹果放起梨放起香蕉放起葡萄放起 （组进行评价）
生：认组分合理
生：觉组分想苹果分开卖贵便宜点
师：真济头脑
生：想梨分开放青皮黑皮
师：观察仔细
第二组：组分饮料矿泉水放起乐放起橙汁放起
（评议）
生：认样分清楚
生：认样分想法想包装分瓶装放起罐装放起
师：想法真
第三组：笔放起子放起墨水放起
生：铅笔长短分长放起短放起
生：红墨水蓝墨水分开放
第四组：圆形放起三角形放起正方形放起
生：分清楚
生：颜色分红色放起黄色放起
师：颜色分
师结：学标准组东西分品种分颜色分形状分„„说出意见干
［评析：组次参观形式新颖符合年级童奇心强动心理特征组分类情况充分展示组成员介绍完分方法组成员评价符合目前新课程标准求学生参数学活动中位充分体现合作学交流教师仅仅成学生活动组织者引导者合作者学生交流教师结起画龙点睛作］
五知识运
1．师：求面东西分类
（课件出示书题目）
2．师：日常生活中方分类知识谁愿意家讲讲
生：家里东西分类放鞋子放鞋柜里衣服放衣柜里
生：家家起
师：家说真家时留心观察生活会发现数学知识
［评析：通学生说说生活中分类现象学生体会分类思维日常生活中广泛应学生明确数学源生活生活中处处数学］
六拓展运
师：朋友喜欢动物
课件三：森林里许动物次出现定格幅画面（花树草象熊猫老虎狮子猫狗松鼠鸡鸭马猴子青蛙鱼燕子鸽子等）
师：画面中东西分类组商量说说
生：花草树植物象„„动物
生：象熊猫猴子„„野生动物鸡鸭猫狗家养动物
师：懂知识真
生：鱼水生动物青蛙乌龟两栖动物
师：真动物学专家
„„
师：朋友知识面真广想许分类方法
［评析：学生十分喜爱动物录学生带入美丽动物王国学生观察组讨画面中东西分类学生思维开阔标准分类说出道理正确教师根学生回答电脑鼠标拖动动物初步渗透信息技术教育］
七结束全课
师：朋友学知识森林旅行结束想分请名男学名女学司机开车送家回家
师：商量客分什求
男生：男学坐车穿校服坐左边没穿校服坐右边家守秩序 女生：女学坐车矮坐前面高坐面
师：朋友司机求车千万错车哟
［评析：选两名司机学生提出车求调动学生情绪分类次应渗透安全知识教育学生舍分类活动中结束全课］
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第1篇：数学年级册教案
数学年级册教案 5减法
教学容：减法认识完成相应课堂活动第20页第5题
教学目标：
1通操作演示学生知道减法含义正确读出减法算式学生初步体会生活中许问题减法解决
2通学生操作表述培养学生动手操作力语言表达力培养学生初步数学交流意识
3学生积极动参数学活动获成功体验增强信心
教学重难点：知道减法含义
教学准备： 学生：5圆片5根棒等
教学程：
复旧知
1序填数
（）3（）5
2听算式说数（写数）
2+31+31+42+24+13+1
3昨天学加法谁记加法表示什？
（两部分合起）
二探究新知
1引导观察感知减法含义
桌间互相说交流说图意然全班交流
（桌子放着3纸鹤朋友走）
师：样3里面掉数里面掉部分减掉部分减法计算
板书：—
2学减法算式
问：3纸鹤数字表示？ 板书：3
走里面走？
走数字表示？板书：1
样走掉者吃坏死等减法计算
板书：31
问：31等？样想？想法说家听没想法？请说说
（然全班齐读算式）
3发散联想
教师引导启发学生说说生活中31表示事物
三巩固发展学会学
1第20页第5题两幅图第21页第5题第幅图分学生认真观察
（1）请学说图意（2）根图意列算式
2先画画说算式（第21页第5题做做）
a：教师先分步骤讲解
（1）先画三朵花问学生：朵花数字表示？板书：3
（2）虚线圈2朵花问：谁知道什意思？请猜猜
（3）虚线圈表示掉意思掉什方法计算？
（4）掉2朵朵里面掉？掉2朵数字表示？板书：2
（5）谁够根图意列出算式
板书：3—21
b：够根刚讲面2幅图图意说说列出算式？试试（4组合作完成）
（1）指名说图意
（2）指名说算式说说想？想法？
3学生独立完成第22页第8题然集体进行评价
三巩固反馈
1p22页第(4)题
（1）4组说图意学学予帮助鼓励
（2）说完图意朋友独立写出算式
组组长组织家进行评价说说写出算式符合题意错什方应该样改正
2p24：4朋友出5圆片根题目摆摆
教学反思
教学中积极提倡算法样化学生提供数学交流机会目促进学生数学思维活动提高学生数学思维力提倡算法样化学生解题策略会运方法解决问题会解决数学问题深切体验取学数学验算法学生根已基础知识生活验思考结果算法代表创新意识效进行发散性思维训练
然算法样化发展学生独立思考创造思考力确实帮助觉果节课化太时间侧重思维品质培养教室里总热热闹闹老师学生基础知识会会扎实基技没掌握学生应该会做题目会做应该会解决问题会解决种考试成绩出合格率优秀率没达标成绩太差现行素质教育没完全真正代应试教育观念家长会想
会认学校没发挥优势直想素质教育应试教育机结合充分取长补短
认首先应该端正认识明确素质教育应试教育完全立调两者完全机结合取长补短
者时备课时努力遵循教材编写宗旨学生体会数学然类社会密切联系体会数学价值增强理解数学应数学信心初步学会运数学思维方式
观察分析解决日常生活中问题形成勇创新科学精神具体教育程中培养发展弘扬学生体性根目增学生学度学生知识动获取动发展化程积极形成种问题情境－－－－建立模型－－－－解释应教学模型老师创设诸生活情境动画情境游戏情境„„学生引入情境中学生意识问题存开动脑筋数学角度探求解决问题方法学知识应实际中达学致样课堂教学模式利学生观动性发挥利学生身心愉悦发展
次教材线充分吸取教材优点追求基础知识扎实基技牢固等撇开时教学思路单死板缺点时备课时根需教材容补充进新授时灵活采教学方法新授努力提高课堂练密度深度广度时根容需节练课达巩固熟练目时新课知识点较学生掌握困难分两教时教学
第2篇：教版新课标年级数学册数数教案
教版新课标年级数学册数数教案王莹教学容：p2 ~ p5
教学目标：
1通数数活动初步解学生数数情况学生初步学会数学方法
2帮助学生解学校激发学生学数学兴趣滲透思想品德教育
教具学具准备：开学图挂图
课时：1课时
教学程：
导入：
朋友已学生天开始学校里学知识节
课数学课学数学知识朋友喜欢数学？什呀？（指名学生回答）
学说数学知识非常科学家什火箭卫星送天空等等
需数学知识做什工作离开数学学学数学掌
握领长更建设祖国
天起学谁学努力谁数学学
天学第课：数数（板书课题）
二阅读质疑探究出示彩色挂图教学数数
质疑：教师：幅图画画什方？学校开学第天朋友高高兴兴学
校家起幅图里画什？
三 元互动 合作探究
（1）组学：先学生观察组朋友说说
（2）汇报学情况：指名学生说说教师学生意说基础引导学生数目
序数出图中事物数（：1表示：面国旗位教师
2表示：两学教师敬礼两学浇花3学踢球4朵葵花
宣传栏5字花坛里6朵花天空7鸟楼边8棵树校园里9学
生10等）然後桌互相说四
四 训练检测 目标探究
找找数数：美丽校园数数校园里教室里
东西
谁观察告诉家？（指名回答）
五 迁移应 拓展探究
(1)关方位认识：
提问学生某某前边列学？边列学？左边行位学？右边
行位学？
告诉桌左边行学？右边行学？前面列少学？
面列少学？
(2)动脑动手：
1 喜欢画什右面空格里画什画左边样
2练2 第二题
课结 ：
数学课趣？喜欢数学课？天数学课学表现踊跃认真
希学天样认真学数学知识
四课外观察作业
１数数家里方东西记录学交流
２准备5圆形5三角形5正方形
教学反思：
学年级朋友说幼园已接触10数绝数朋友会指物数数结合已数学验节课教学重点教学生数数方法会定序数数难点学生体会数数方法完整语言表达
开学第节课学新校园环境较奇结合特点校园图导入先图感兴趣物？急出数数务朋友说出校园图里物出数数务
课布置学生口头作业回家数数家里东西口？吃饭时候数数菜碗？饭碗？椅子？等等学生知道数学处数学知识生活中
第3篇：pep学年级数学册分类教案
分类
课题：分类
教学容：教科书p3841
教学目：1引导学生观察商场实物摆放情况初步感知分类意义通操作学会分类方法
2通分分培养学生操作力观察力判断力语言表达力
教学重难点：学会物体进行分类方法
教具：挂图 图形
引入
朋友吃穿呢？（买）买？（商场）朋友商场？说说商场里什？（学生说）样摆放？
二 新课
1出示挂图指导学生观察文具商店柜台说说什？发现什？
2引导学生：商场里商品放整齐买清楚售货员样商品放起
3结揭示课题：样物品放起分类
4学生出准备东西相应物品分类然组讨样分动手分分类物品放起
5学生汇报分类方法理学生感知什定标准分类
三 巩固练
1指导学生完成第38页做做先组交流样分体验分类方法然动手分分
2指导学生完成练六第1题
四 教学分类方法
1师出示吹塑纸制教具学生分分
2听取学生汇报分类方法理
3引导学生分类整理课桌文具师巡视说说良生活惯
4巩固练：
a完成39页做做师出示挂图学生仔细观察学生互相说说样分？样分？
b完成练六第3题学生独立完成师巡视
五课堂总结：朋友天学会什领？
第4篇：年级数学册 较 1教案 北京版
较
教学目标：
1 学生历较事物少长短高矮轻重程体验具体较方法
2 培养学生初步观察较分类推理交流等力提高学生基数学素养
3 通较活动学生感受数学生活联系培养学生仔细观察动脑思考惯 教学重点：
学生历较程定标准进行较较程中获较方法 教学难点：
助应方法清楚表达三量间较
教学程：
导入
学节课具体学较节容
二新授
()（课件）说说轻重？
1 介绍图意
2 生观察图说说发现什出？
3 说图意
(二)摆摆羽毛球拍乒乓球拍摆(4)
1 说说想？
2 说话：()()样
(三)摆说
1 摆5白兔3刺猬1猫
2 说说发现什数学问题？
3 猫刺猬添兔样？
三巩固练
14页练练12345
高矮薄厚长短轻重
四结：
想想生活中事物进行较较什？
五作业：
家中找物体进行较
第5篇：北师版年级数学册生日教案
年级科目 年级数学 执笔 王莹 审核 宏坤 时间 9
课型 新授 课题 生日 课时 1
学目标 1通少较体验具体较方法感知想知道誰说谁少必须进行较2通较物品培养学生 动手操作力推理力3通较活动学生感受数学生活联系培养学生仔细观察认真思考良学惯 学重点
学难点
学具准备
教学流程 学生获较少活动体验 学生语言表达较方法结果 电脑课件杯子水
师：学喜欢生日？生：喜欢
师：老师天带寿星起生日？餐桌什？
列举出餐桌摆放物品
师：果切蛋糕想切成什样？
1较
师：果蛋糕切成样觉样分配较合理呢？
师：什分配？
师：学真聪明然分配方法挺合理合理原已较3块蛋糕知道块块
师：果西瓜切成样较呢？
2较少
师：刚学分蛋糕时说清楚理合理挺佩服面家三口分配饮料样分配接受？
师：第杯妈妈喝第二杯爸爸喝第三杯男孩喝觉样分合理？ 生思考回答学生充分发表意见
师：发现家生日喝两种饮料两瓶饮料瓶瓶少呢？
较？
师：学什出现意见？两饮料瓶高矮形状样准确判断刚说谁谁少眼睛观察然猜测时候太准确想科学合理方法呢？
学生动手操作
3观察
师：出示生日情境图幅图刚学较少较餐桌物品？
学生会发现盘子西瓜西红柿
学完节课收获点什呢？家分享吧
教学反思
第6篇：年级数学册 教案 北京版
教学目标：
1 解学生关图形方面知识掌握情况
2 学生解课间活动容形式
3 培养学生动手操作力
教学重点：
培养学生图形认识力创新力
教学具准备：
七巧板套
教学程：
激趣导入
学喜欢玩游戏？喜欢什游戏？喜欢玩玩具？喜欢什玩具？老师玩具认识？(七巧板)
二探索新知
问：认识图形？说说样分？认识图形？
指名说（长方形等）
摆摆(七巧板)
动手形状相分类
组合作
画画
画画？画出认识图形
出示立体图形
问：认识图形？图形面图形什样？
摸摸感受立体图形面图形
三巩固练
做游戏：黑板画出面图形学生指
四结
问：通节课学什收获？
第7篇：年级数学册 练教案 北京版
练
教学目标：
1 学生巩固学加法减法
2 够更加熟练正确计算加减法算式
3 培养学生思维力学生独立思考中体会事物预见性 教学重点：
鼓励学生体会找规律
教学程：
宣布课题：
节课做知识闯关游戏谁棒？
二闯关游戏
1 图列式（图片）
生独立图列式生纠正
2 猜猜列式
投影出示猴吃桃图
（1）生猜猜吃？
（2）根猜想列式
（3）想想：没吃掉5什？
3 计算面题分两组进行赛
52214+132
3+1421+251
4 找规律画图填空：次少？
（1）生观察图
（2）独立思考找规律
（3）填空
（4）画图
5 游戏：蝌蚪找妈妈
生戴青蛙头饰生戴蝌蚪头饰找妈妈
6 说说算算
（1）学生观察图请说说观察数学问题解答
（2）学生观察寻找
（3）学生汇报
请说说想法
三独立作业
1 排队
2 花盆数花填算式
四课堂结
学表现非常希学继续努力
第8篇：年级数学册 0认识教案 青岛版
0认识
教学目标：
1 认识0会读写0
2 会表示0知道0代表意思
3 培养学生动手操作力
教学重点：
会表示0知道0代表意思
教学难点：
会写0
教学程
（）导入新课
出示挂图（棵苹果树树结10苹果）
学丰收结果子果子现熟采摘勤劳朋友谁愿意摘？（请学生摘果子摘干净）
（二）探究学
1 理解0意义
学树果子？现树果子少？朋友知道？（引出0）
树苹果没表示？没0表示（0表示方法意义写法讲述出）
0123样数没0表示
2 教授0写法学生说明笔左右起笔处收笔处相连写圆滑（学生练）
3 联系生活理解0
找0？学生想想说说生活中找0？利准备学具（温度计直尺）学生直观0感知0知道0仅表示没表示起点分界线等
4 学节课学0朋友知道样表示00代表什
5 练1说说写写
第9篇：新教案年级数学册0认识教案公开课
0认识关0加减法
教材容：教材第30页
教学目标：
1学生初步解0含义会读会写数字0初步掌握计算关0加减法
2通观察思考讨探索等学活动提高学生学意识
3感受动参合作交流乐趣感悟0源生活应生活学生身边数学关事物产生兴趣
教学重点：
联系生活实际体会0含义初步学会计算关0加减法 教学难点：
理解0两含义0书写方法
教学准备：
课件圆片学生直尺
教学程：
创设情境（引出0） 猜硬币游戏
师：课前老师想朋友做游戏现请家听听猜猜盒子里装枚硬币？数字表示呢？
注意听――（教师轻轻摇动装硬币盒子发出声响学生纷纷猜测――） 第次放1枚第二次没放硬币没数字表示呢？ 学生说0
节课认识数字王国新朋友——0 板书课题：0认识
二 新授
10表示没
出示题图
师：什？
师：猴妈妈猴准备2桃数字表示？吃桃盘子里剩1桃数字表示？桃真甜忍住吃时盘子里桃没数字表示？
012样数没0表示
０表示什？（没）
（板书：没）
2０表示起点
（1）教师：已认识什没数字 0 表示直尺0请家观察直尺桌说说什发现？ （出示 直尺图） 师：直尺0里？0表示什呢？
呀0 尺子前面表示起点
结： 0表示没表示起点（板书）
师：请读读尺数字什发现？
师：观察真仔细直尺0开始数越越离0越越远直尺测量时起点0齐物体端物体端着数字物体长会进步学尺子
（2）学生举0表示起点例子
师：见什表示起点确生活中0表示起点例子老师里准备张生活中0表示起点图片起欣赏出示跑步跳远图
运动员跑步起点相0起点 0表示跳远起点
3学生举例子日常生活中方见0
（三）０写法
教师：学0作应该掌握0写0
1播放0书写动画
说形状
2动画书写
3教师指导书写
4学生着教师边念歌边书空
5描描写写
6评价写0时注意什
（四）教学关0计算
师：0作真少面学关0加减法会更趣
1数相减等0课件出示ｐ30鸟图
(1)播放鸟飞走动画引导学生说出图意
师：什话说说
(2)提问：鸟窝里鸟？道算式表示？330
（3）练：列式计算
某某学表现真棒老师两朵红花送吧请问老师手中现朵红花？列数学算式？
板书列式：220
（4）学生编题 说样算式？老师样考考家 朋友观察道式子说说什发现？ 学生汇报
结：两样数相减0
2 关0加法
（1）课件出示（4青蛙蹲荷叶漂片荷叶）
两片荷叶青蛙？道算式表示？
板书：4＋0＝40＋4＝4
师：写出样数学算式？
师：观察算式发现什秘密呢？
（学越越厉害秘密藏藏住家说综合起学关0加法数加0等数身）
3 想想：5－0＝？（数减0等数身）
师：敢接受挑战？5－0＝？什？？（5里掉0没掉）
师：学说实太意5－0＝5
板书：5－0＝5
师：说样数减0算式？
师：算式起意思藏着什秘密呢？(数减0等数)
4 独立完成练课30页做做开火车进行校
三练巩固
四课堂总结：
天学什？
第10篇：学数学年级册教案
学数学年级册教案分类
余歆彦熊旭霞
教学容：教版义务教育课程标准实验教科书•数学（年级册）第38～39页 教学目标：
1．通学生找座位初步感知分类意义某标准物体进行分类
2．通操作学会分类方法选择标准物体进行分类
3．通分分培养学生操作力观察力判断力语言表达力
4．培养学生合作交流意识学生体会生活中处处数学
教学重点：学会物体进行分类方法
教学难点：选择标准物体进行分类
教具学具：课件水果类饮料类文具类商品干种形状学具干 教学程：
激趣导入
师：朋友森林天起森林里玩吧
课件：（动画）森林里动物纷纷兔宝宝超市购物种商品杂乱放柜台兔宝宝东找找西找找忙满头汗
师：什话兔宝宝说啊
生：兔宝宝货物摆太乱果相东西摆起会忙 师：说真兔宝宝定会感谢
［评析：通动画讲述事情境吸引学生激发学生学兴趣学生初步感知分类思想日常生活中作］
二初次体验指定标准分类
师：朋友手件东西三组桌放提示牌请根组桌提示牌找准位子带东西属三类朋友坐没提示牌组谁找准（生活动）
师：提示牌组朋友互相果没坐位子帮找找位子没提示牌组商量着根东西组起名字
师：现四组组缺组长呢请组赶紧选爱发言声音响亮朋友组长（生活动）
师：组长说说组什
（生次回答没提示牌组说）
师：组名字想
生：组东西种图形图形类吧
师：样定求家分组分类（揭题）
天起研究分类知识
［评析：学生根手物品提示牌找座位指定标准分类种单标准分类结果定改变学生肯定分成四组中三组教师定名称指定标准学生通手物品合作概括出组名称童逻辑思维力培养组长组学缺少核心组织者学坐成四组必须推荐名组长教师提出选组长求学生推荐动权完全交学生学生融入组集体中］
三分组探究：标准分类方法
师：开动脑筋想想组东西分类请组组长带家起
先讨什样东西放起（分类方法）分放篮子里（动手操作）
（生活动）
［评析：组组商品分类学生定标准分类环节先学生组讨分类方法什样东西放起动手操作学生充分发表意见种分类标准学生零散知识系统化条理化形成关分类概念］
四汇报分类情况交流评价
师：参观组分类情况请组代表家介绍分组朋友说说法提提建议
第组：组苹果放起梨放起香蕉放起葡萄放起 （组进行评价）
生：认组分合理
生：觉组分想苹果分开卖贵便宜点
师：真济头脑
生：想梨分开放青皮黑皮
师：观察仔细
第二组：组分饮料矿泉水放起乐放起橙汁放起
（评议）
生：认样分清楚
生：认样分想法想包装分瓶装放起罐装放起
师：想法真
第三组：笔放起子放起墨水放起
生：铅笔长短分长放起短放起
生：红墨水蓝墨水分开放
第四组：圆形放起三角形放起正方形放起
生：分清楚
生：颜色分红色放起黄色放起
师：颜色分
师结：学标准组东西分品种分颜色分形状分„„说出意见干
［评析：组次参观形式新颖符合年级童奇心强动心理特征组分类情况充分展示组成员介绍完分方法组成员评价符合目前新课程标准求学生参数学活动中位充分体现合作学交流教师仅仅成学生活动组织者引导者合作者学生交流教师结起画龙点睛作］
五知识运
1．师：求面东西分类
（课件出示书题目）
2．师：日常生活中方分类知识谁愿意家讲讲
生：家里东西分类放鞋子放鞋柜里衣服放衣柜里
生：家家起
师：家说真家时留心观察生活会发现数学知识
［评析：通学生说说生活中分类现象学生体会分类思维日常生活中广泛应学生明确数学源生活生活中处处数学］
六拓展运
师：朋友喜欢动物
课件三：森林里许动物次出现定格幅画面（花树草象熊猫老虎狮子猫狗松鼠鸡鸭马猴子青蛙鱼燕子鸽子等）
师：画面中东西分类组商量说说
生：花草树植物象„„动物
生：象熊猫猴子„„野生动物鸡鸭猫狗家养动物
师：懂知识真
生：鱼水生动物青蛙乌龟两栖动物
师：真动物学专家
„„
师：朋友知识面真广想许分类方法
［评析：学生十分喜爱动物录学生带入美丽动物王国学生观察组讨画面中东西分类学生思维开阔标准分类说出道理正确教师根学生回答电脑鼠标拖动动物初步渗透信息技术教育］
七结束全课
师：朋友学知识森林旅行结束想分请名男学名女学司机开车送家回家
师：商量客分什求
男生：男学坐车穿校服坐左边没穿校服坐右边家守秩序 女生：女学坐车矮坐前面高坐面
师：朋友司机求车千万错车哟
［评析：选两名司机学生提出车求调动学生情绪分类次应渗透安全知识教育学生舍分类活动中结束全课］
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