小学数学名师经典课堂教学观摩研讨会心得(精选多篇)


    学数学名师典课堂教学观摩研讨会心(精选篇)
    第篇:学数学名师典课堂教学观摩研讨会心
    xx年4月18日20日幸成参加国基教育讲堂·蓉城春全国学数学名师典课堂教学观摩研讨会次成行令难忘
    4月18日午点行数车资中出发历时半时成已年没成日新月异发展仅存记忆中点关成印象已找痕迹进入成市区街道两边碧绿青草绽放鲜花优雅树木悠闲行首先感觉成座休闲魅力林立高楼间着古老建筑恍穿越时空感觉塔吊铁围栏等宣示着城市发展生机活力市区差时车程体会成觉点点奈
    报找容易网提前预订旅店已午五点稍事休息旅店会场路线算太远放心吃晚饭出转转意间转府南河边处城市中央风景尚行敢转毕竟明天天学回旅店十点准时休息
    4月19日学规定早8点半开始想占位置早7点起床洗漱完毕匆匆路边店吃点东西8点会场早会场正中间前排位置已捷足先登右边第二排空座位赶快抢占幸运午20日早抢样位置
    次全国学数学名师典课堂教学观摩研讨会计划会议学术持陈洪杰进行关辩课专题讲座外请7位名师展示11节观摩课事学数学教学时间长加少样高水学机会直心中充满期
    第节成高新区芳草学赖杉老师执教邮票张数形成击 整堂课45分钟里赖老师胆课堂放孩子组讨18分钟分享交流20分钟老师开场时简洁提出求中间适时追问点评学生表现惊叹仅解决问题方法种样表达头头道相互间仅表达交流补充深化质疑答疑学生真正成整课堂赖老师鉴现代企业理模式创新运ceo模式进行课堂组织教学分享式教学模式分享式教学模式基单元问题——思考——分享基原:意识前移参教师座参错关键组合作学ceo模式实ceo模式通俗讲组合作学方式根学生学力水差异进行组异质组间质员搭配组学层次
    4位学相应职位例:号做信息官二号做公关总监三号做技术总监四号做首席执行官(ceo)组长组成员务然重ceo学基础力水相较强承担组织组学活动检查督促订正作业指导帮助组员学教师反馈家长交流组员学情况等职然种模式学者说相较差学受冷落呢?赖老师课互动式评课中回答问题说种担心没必样编成二三四号目层次学生学程中样获展示表达机会天序号学生做发言增强动性锻炼提升表达力ceo终身制进行调换轮换ceo模式通节俭导慷慨放实现令惊异课堂角色转换破解前探究合虚化困局破解教师全体学生泛关注定关注困局解放老师解放学生老师分身术充分关注层次学生提供分享流形式分享时四求表扬疑问补充提醒学生完成赖老师说种模式培养困难概两星期进入状态效果非常节课带听课老师思考启迪想教学中完全学鉴种教学方式
    第二节字母表示数第三节生活中负数全国著名特级教师浙江金华市环城学校长俞正强执教第二节新授课第三节课课前俞老师发现教材版原已学生学容时改成复课俞老师课觉非常轻松愉悦语言非常浅显易懂幽默风趣富感染力加夸张面部表情肢体语言课堂孩子听课老师笑声断堪称严谨数学教学中独树帜例:现预测老师干什两学天专门预测指挥老师现厉害学学老师然说进入题现开始进入题肯定定唯数学课环节充满陷阱心点没问题问题找发现容易满足问觉问知道果发表(法)憋死肚子里天开始觉伟呢学掌握赚钱亏保……俞老师风格成功处孩子体会数学学乐趣喜欢数学诠释兴趣老师句话课互动式评课中俞老师真诚老师进行交流希种样先整土基础切孩子采适合方法方法没错分合合适课堂方法丰富起面发生问题根源前面关注问题身面问题善学相观善谓摩……
    会场门口简单吃午饭赶快抢占位置午首先会活动学术持学数学教师副编陈洪杰进行辩课情理知行专题讲座陈老师针公开课听课评课等真实性研究性效性辩课家进行交流
    辩课实践进阶分细节重建——课构——课异构——异课构——风行水等层次中细节重建部分印象深刻细节包括学生学行包括教师教学行容易忽略恰恰细节折射出教师教学敏感性教育理念教学艺术细节出进行辩时候细节成问题发现问题找改进空间成长细节改进中处理开放封闭预设生成群体体结果程体导简单思维复杂思维六组相矛盾关系关注处理细节基础通课构课异构异课构等实践达风行水境界形成风格体现老师生命价值联系学校日常公开课等教研活动流形式老师样心态:学水限说白说什说……敷衍事进入辩更容易辩课目提升教师问题意识提高教师教学问题敏感性引导教师改进问题获成长恢复教师应专业性智慧性挑战性教师获职业快乐幸福源泉成更意思更意义老师辩课需坦诚悬置务实坦诚袒露酱油瞌睡场悬置需反思成见放虚荣(身份位眼中)享受碰撞交流乐趣务实提问题提条建议改变辩课开始
    午第节课四川学附属实验学潘海燕老师字母表示数午俞正强老师课课异构确体现出两种截然风格潘老师课更接日常教学中常态课学生入手学生展开进行:学生验出发关注知识验前联系数学知识立起学生生活出发数学学生真实生活联系起学生兴趣舞起学生思考出发解决答案位数估计答案性介绍古计算方法等顾老师节练课口算估算笔算样样齐全学程丰富学生思维力解决问题力等训练提升
    天紧张充实学结束晚饭抓紧时间趟成著名景点锦里锦里充分展现成深厚历史底蕴红红灯笼映衬着古老建筑街道路边摊出售着纸扇石砚糖皮影等琳琅商品特产……惜天公作美逛远突然场雨落汤回
    第二天4月20日老师样早早会场——空军礼堂家等时候8时2分阵剧烈晃动突然袭家立刻反应:震时坐会场右边第排右边第位置1米左右双扇木制应急门时门未开两三女老师着急推门推开边招呼快跑边飞起右脚连踹三门踹开(应该算破坏国家财物吧检查锁踹烂门基碍)流挤出门外面空听课老师快疏散出楼房中纷纷楼跑历xx年512汶川震家心理承受力明显提高少外面停留十分钟家然记挂位置没什续反应(距离原家
    觉震级高时没引起重视)纷纷回礼堂准备继续听课学会议持开场白中称刚震插曲午第节课江阴市实验学教导处副强震球老师申明刚震动关逐渐传消息家解距离成150公里雅安发生里氏70级震震源深度13公里距离强震级家心里忧虑起第节课刚开始会会议办方空军理员台宣布震余震影响型会议活动律取消员疏散离开空军礼堂遗憾家想听吴正宪张齐华两位老师课没学
    震发生第时间想念远资中家情况特听说资中震感成强更放心妻子家子岳母家中知道样?妻子发条短信家中电话老出直次终接通听子声音放心说反应快震发生时外婆起跑楼空现回家交句外婆暂时呆家中学校校长第时间发短信告知消息提醒注意安全觉非常感动
    结束次难忘成行行匆匆踏回家旅程终中午12点50回资中车感觉资中种未亲切
    第二篇:全国学数学名师典课堂教学观摩研讨会
    参加全国学数学名师典课堂教学观摩研讨会学心体会
    娄山关军希学秉华
    2014年4月2021日学校学机会校5名事幸参加中国教师发展研究中心贵州师范学举办全国学数学名师典课堂教学观摩研讨会第次参加样活动应邀讲者北京浙江江苏**等学数学6位特级教师名师围绕会议题选择切入点读懂学生读懂教材开发课程资源关注动态生成等方面进行公开演绎角度全方位展示域具风格精彩课堂次研讨会汇集贵州省区学校教师整贵州师范学礼堂座虚席特名师轻松幽默教学艺术教学风格深受学生喜爱受益匪浅名师课堂教学生活化艺术化专家风采叹观止开眼界学许教学方法验直面学数学教学专家深感教学中名师间差距通次观摩活动反思历年课堂教学方法感悟颇次观摩活动提高课堂教学水起作历时两天活动中听11节观摩课4节议课+互动质疑交流+研讨式总结节报告名师课分享示范课型涉计算教学问题解决图形等题陈述性知识(概念)教学程序性知
    识(规公式)规律性知识(策略思想方法)教学参会教师学数学容教学更全面
    解加深知识类型教学特点理解握坐会堂面距离观位名师教学心里特激动激动背真正体会什名家学东西面简单谈谈点体会感悟家分享:
    观念碰撞较辨析中提升思维
    研讨会6位名师教学张旗帜鲜明表达名师课堂教学卓越追求教学追求相互碰撞产生精彩思维火花参会教师较辨析中发现通教育规律提升思维
    二身激情感染调动学生
    研讨会台教师投入教学台教师专注记录节课教材域异特色值学方次活动真正感受教学中现代典现代新颖典殷实沉醉智慧芬芳享受着思想盛宴明白教学艺术教师实现教学目标取佳教学效果遵循具体学科教学规律美学原理基础创造性运种教学方式进行教学实践活动力行优秀学数学教师课堂教学中特征课时精神饱满善身激情感染调动学生课堂教学呈现勃勃生机敢创新设计理念课堂极富感染力真正学生学中享受快乐快乐中生活
    三学止境
    特聆听强震球老师数学课娴熟教学技深深吸引强震球:江苏省江阴市实验学教导处副全国赛课等奖获者作男老师面年级孩子仅仅拥巧妙设计够更需老师调控课堂力强震球老师抓住教学中结果性知识知识原原始发现学生成知识发现者创造者非常典型种教法样教学设计渡巧妙然学生幽默诙谐课堂气氛中学会新知样课堂学生学轻松学快乐学止境
    四放手孩子会飞更高
    里面放手放哦张齐华:全国优秀青年名师江苏省南京市北京东路学副校张老师报告中提教更学生完成放手学生完成学生领悟知识更全面放手学生思考感悟回想教学方式方法更讲学生味接受课堂学生真正学做张老师观摩课时候呢前没班学生真
    实效果特里面呢想提思考见解张老师教班四年级果年级模仿张老师课方式学学生年级开始培养种独立思考集体交流惯教学应该思考出独特贯彻生教育教学方法味模仿
    五教止境
    聆听完郭莉老师课会觉:原教书愉快说句实话学生充老师教师巧妙引导然气整节课交学生学生欢快中学知识开眼界受益匪浅教止境
    次学意外惊喜满足期————更反思课堂明白数学课底学生带什绝表面热闹学生够真正体会知识身魅力学致时幸福喜悦思考反思运教学中努力提高创造优质高效课堂定丰硕收获带回课堂快乐带孩子幸福带孩子起感受数学魅力
    第三篇:学数学名师典课堂观摩研讨会培训心体会
    学数学名师典课堂观摩研讨会培训心体会
    2014年12月7日9日作学数学名师典课堂观摩研讨会培训时间次参加六枝培训十分高兴觉充电机会获益匪浅次培训深刻体会次培训提供类丰富专题讲座课例观摩枯燥学抽象容变生动易懂提高学效率拓展学空间深切感受课堂艺术
    罗鸣亮老师追寻简约灵动课堂留深刻印象仲广群老师刘松老师话语深深印脑海里刚刚毕业走教师行说完全想出完美课程学生愿意学老师乐意教边玩边学学生兴趣较浓厚
    谈起刚刚走讲台时情况时发觉原确天生讲师天生教师者步步走出点滴积累点滴吸收终做
    通学真正体会课堂教学实种艺术教师心浇灌会开出美艺术花时认识教学水距离名优教师差执教程中着重加强教材分析利学理备课备学生
    研究题逐步课堂教学中取效果学生课堂四十分钟充分接收新信息减少课业负担时间体会 需教师断学更新教育理念更发挥教学价值快提高专业知识教学水真正成名合格优秀教师教学生涯更精彩
    现唯做事样学学优秀教学验教育生涯扎实基础学会传授方法带课堂学生乐学教轻松试验结果继续果结果乐观气馁反省回顾环节审视底环节出错然找出原找出解决方案然继续实施
    破仑说想军士兵士兵认作名教师做优秀民教师令条路会艰辛会利课余时间教学方案作进步审视然总结出适合时适合学生种方法学生轻松学轻松掌握学容
    2014年12月9日
    第四篇:全国学数学名师典课堂观摩研讨会心体会
    全国学数学名师典课堂观摩研讨会
    心体会
    毛口乡学白云
    2014年12月8日12月9日幸参加贵州师范学院继续教育学院办六枝特区煤机厂影剧院举办全国学数学名师典课堂观摩研讨会天半培训学中聆听三位名师典课堂专题报告受益匪浅感触颇特拟点想法:
    星期六午听罗鸣亮老师课堂性学生活动中学数学新课标提倡学方式节课始终摸球活动线第次摸球活动中学生没受老师限制根学目标进行学活动盒子里放少球摸少次……切学生做学生通第次摸球深深感受盒子里放球摸次前提果放黄球定摸黄球摸颜色球果放黄球放白球摸黄球摸白球学生中更体会确定事件确定事件性作种机事件受观愿控制许学生样错误认识第次摸红球第二次该摸白球帮助学生建立正确机概念设计第二次摸球活动学生先猜摸暴露学生
    认识引导学生学会分析思考学生亲动手摸摸想想感悟某次摸球说会摸什颜色球事先法确定前次摸球结果会次摸球产生影响通逐步出球学生感悟条件变化情况 定互相转化
    午听南京市石鼓路学副校长仲广群课 找规律专题 1
    讲座数学思想涵特征教学意蕴幽默诙谐语言丰富数学事数学课程标准(2014年版)中新增设基数学思想基活动验专题形式进行解读仲老师幽默诙谐语言丰富数学事基数学思想做深入浅出精辟解读王老师课例结合相关理数学教学中基活动验积累谈认识想法两位特级教师精彩解读会者高度认颇受益
    星期日午便全国著名特级教师刘松精彩示范课四年级解决问题节课中刘老师课堂眼神动作手势酷似学生中员疑惑成功欢呼雀跃学生面红耳赤争俨然成勤学问学生刘松老师课堂投入感叹位教师果学种执着敬业全身心投入教学学生会种什样幸福通刘老师课堂听刘老师赞扬语言诸神仙王老师称学生高……孩子高高举起手胆表达难发现刘老师课堂动学生句真起(握手)体现学生充分尊重关注课堂角落课堂学生问题学生善思考课堂学生体会学快乐刘松老师课学生养成种数学眼光种数学情怀学生切实感受数学美妙变化穷想孩子感动?先感动数学定激情美事物激情产物课堂高境界课合定投入课堂中
    通次学教育生产生重影响作名线数学教师断学断提升适应教学求名应时代学数学教师
    第五篇:全国学数学名师典课堂观摩研讨会心体会
    全国学数学名师典课堂观摩研讨会心体会
    六枝特区龙场乡中心学余西江
    2014年4月21日22日幸六枝影剧院参加全国学数学名师典课堂观摩研讨会次会议贵州师范学院继续教育学院办会幸听陈伟仲广群钱守旺六枝实验学谢全碧老师讲座感触深现次活动收获结:
    21日午听谢全碧老师三角形认识节课谢老师首先利媒体展示建筑图片提问:生活中三角形?学生积极回答导入课题通学生老师互动交流纳出三角形特性学生动手试试四边形三角形稳定性学生画三角形进教学三角形画法认识顶点高画法引导学生说出高定义谢老师节课胆调整教材序学生交火候掌握较出色核心明确较运生活中例子贴生活学生较愉快掌握知识点媒体运较熟练教学生活中努力方
    听老师讲座印象较深陈伟教授讲座讲座题目观课议课学数学教学首先求作老师观课议课程中坐学生中观察学生学助师生关系改善教学改进意见更加真实根需选择观课位置种做法处干扰教学前提学生建立信关系提高观课质量观课中发挥教学想象力授课老师助教通案例分析深入浅出讲清楚老师什教问题学生广义狭义学生概念提出教学效率学围绕教学容较紧张智力活动价值情意活动时间教学时间公式
    陈教授讲受益匪浅提高课堂教学效益提高师生课堂生命活动质量常搞公开课达标课等活动效果意原方面:然教师听课评议相关制度组织教师听课听课评议教师听完课便起手中笔听课评议表相关栏目中画记号写分数
    写轻车熟路评语交便功告成造成种现象发生原制度贯彻力外教师承担定责教师听课评议回事甚唱台戏说搞形式义完成务动听课致评议法进行干脆评议者听课评议搞成开表彰会家纷纷列出某某教师诸备课充分教学思路清晰课堂组织合理语言生动流畅教学课堂气氛活跃等优点套话空话缺点足出碍情面担心利字提轻描淡写样听课评议纯粹应付形式浪费时间认回家吃饭实鉴原现象认陈教授提出观课议课审时度势时俱进新课程改革现已进入攻坚阶段实现目标关键教师教师断学吸收新理念敢尝试成反思型教师

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    贡献于2015-04-19

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