英语教学培训心体会(精选篇)
第篇：英语教学培训心体会
英语教学培训心体会
期参加区教体局教师进修学校组织学英语教师教学培训然短暂两周时间思想业务理工作实践受益匪浅时差距明确教学奋斗目标反思工作中足教学工作中提供良指导通位吕梁学院优秀教师指导英语教育教学观念进步更新培训简单体会
根校班学生实际生情况选择合适教学方法培训中指导老师提出许非常做法验谈方法值尝试方法定实教学班级觉作教师应该根实际情况摸索适合学生教学方法鉴变通成功做法常反思进形成教学风格提高课堂教学效率服务
二教学策略教学方法做研究实践英语教学目学生掌握语法词汇类知识学生具备语言交流力授鱼授渔新教学理念求学生知识获取单纯知识传承讲授灌输形成必须改变教学策略改进教学方法改变学生学方式学什变成学动学转动学兴趣学源泉原动力学生旦某学科产生兴趣会门学科学产生巨热情学生学兴趣会发产生需教师引导鼓励教学程中尊重学生时时处处重视学生学积极性促进学生学成功激发学生进步学愿老师倾注全部责爱心认真备课断更新教学方法注重学生学力培养激发学生学兴趣充分发挥学生
体作会收良教学效果
三英语教学实践中老师创设情境发挥佳效果日常生活入手创设生动趣问题情境游戏等吸引学生注意力激发学生学兴趣样学生生活验客观事实出发做游戏时学时学知识应生活实际学生感学快乐终达英语学目
四营造学英语氛围英语学成教师学生爱培训中老师提出问题学生喜欢学英语学校里没良英语学氛围问题提出思考没氛围应该营造氛围应该身做起首先教师做榜样时教学中学生交流中量英语少教学班级实现然做起确难知难应该努力尝试
必须做通努力部分学生喜欢英语说话交流喜欢学英语时候教学期达目
2014816
第二篇：英语教学培训心体会
英语教学培训心体会
学年康县第期英语教学培训课程20142014
康县南峪学校英语教师张 瑛2014年11月25—26日期2天英语培训已落帷幕紧张充实快乐日子里感受学次培训受益匪浅然时间短培训容教学帮助听挪威阿斯媂老师理指导观教学实例亲身体验活动理联系实际更深刻更透彻领会老师讲容心体会：重新认识
通学思想新转变作位英语教师必须具渊博英语知识熟练操作技良思维品质英语探究程中教师英语知识传授作教学务目精力花费检查学生知识掌握程度成学体中成员问题面前教师孩子起寻找答案探究英语道路教师成学生伙伴知心朋友二英语课堂教学新认识
通听阿斯媂老师讲授教学技英语课堂教学验感悟英语课堂教学新认识感受深英语课堂应兴趣兴趣老师兴趣课教活教爱学生想学乐学外教老师英语课灵活样轻松然语言象强调务入手放眼
周围世界培养学生英语力教学总体目标注意兴趣体验成功培养信课程实施注重创造学环境提高学效率教学模式方法注重参实践创新发展语言教学目标注重培养语感交际力教学评价注重运激励机制元评价英语教师应具备听说读写译教学技英语教师指明努力方明确作名合格英语教师应具备基素质
三英语基础知识基技次质飞跃
次基础知识专业培训说疑莫收获语音听力口语写作英语水促进尤阿斯媂老师语音课原知正确发音现基标准较清楚解教学生英语发音真收获语言学意义目活动中会发生通专家教师精心讲解解较
进行英语听说读写教学英语教学法学生较沉重压力会感学快乐事实项力教学教非常趣优秀教师做法受启发希接实践中学知识牢牢掌握运教学中生活中教学启迪教学生知识开拓学生视野充实教学
2014年12月2日
第三篇：参加英语教学培训心体会
参加英语教学培训心体会
带着快乐带着收获带着舍情培训结束．
次时假句话表达感受想说：高山仰止景行行止
面想三方面谈谈感受
倾听仁讲演受益匪浅
作名农村中学英语教师前感觉井底蛙时认真努力完成教育教学工作觉方面需加强提高觉时时学先进教育技巧先进教育理念引领
次培训中聆听两位老师精彩说课观两名老师课件展示目睹两位老师教学设计听庞老师精彩点评课外指导．受益匪浅．虚行．
二 收获情谊体会浓浓真情
培训程中结识许仁英语学科作许交流感受颇．体会友情美体会浓浓真情
通次培训收获回家路点没疲倦感觉停回味着次培训收获感慨万千啊中学英语教师定严格求积极进取做学识渊博思维敏捷富爱心幽默感具驾驭课堂力老师教学仅门复杂学问更门艺术需断探索
第四篇：学英语教学培训心体会
学英语教学培训心体会
咸宁区赤壁市九毫学教师 潘冬梅
学英语课程培训受益匪浅感触深英语阅读教学模式方法培训许学校里感兴趣课程英语阅读教学法想进步学研究英语教学技方法找适合学生心理成长特点技方法通次培训重温英语教学法查缺补漏中西方法技理应实践成长教育道路起重作
根学校现教学现状学生学特点学生缺乏良学环境缺乏英语输入量量接触机会示教五年级次快速背诵单词课文段时间动忘记者初学时掌握直明白什原通次课事例展示环境学效果差异联想实际情况心理学环境决定学生没种天然优势学外语周围缺少种学机会作英语老师想帮助学生效记忆成功教学需创造环境英语教学中应该情境教学外语学需良环境真实情境需师生创造利学氛围提高学生学效率次新方法走入课堂节课设计种情景学生仅感兴趣记忆深刻决定环境改造环境创设情景
方面学英语教学活动中直认学单词句子课文容重歌曲押韵诗歌谣容重重会选择性教时会部分容难教难唱简单处理前意识里认歌曲押韵诗歌谣重作巩固单词句子调节课堂气氛愉悦学生教学方法时会根相关容创设情景学生学唱时会容枯燥难度简单笼统教例首先听遍录音然录音唱老师唱全班组表演算次学中梦惊醒教学方法存问题导致教学意识存偏差应该tpr教学激发学生兴趣尤低年级学生教年级学生中发现方法运合理快会接受枯燥味助达教学目明白英语歌曲押韵诗歌谣英语教学中占着样重位置学生着深厚兴趣英语教学中合理运助解决童学动机问题童特定情景中理解语言拾语言运语言增加学英语浓厚兴趣
事教学法方面重新认识事概念解事特点童学外语关系样选择改编事标准讲事技巧课堂教学中运事发展童语言丰富童情感想象力提供良参考样教学方法通实践感觉完全适合年龄段学生然事教学法适合数学生教四五年级中起激发学生学兴趣增强学生学动机作时起提高学生语言应力
通次教学培训学课堂教学观念转变教学手段灵活运教学技适发挥理联系实际前觉越高年级越没趣课堂教学变乐趣穷课堂教学技根班级实际情况学生实际特点灵活运适处理会收意想效果
第五篇：学英语教学培训活动心体会
受教育办派遣赴兰州参加教育局组织学英语教学培训活动通5月28日29日两天集中培训深刻感悟
次培训邀请扬州著名英语教师闵洁英语学科带头卢燕师资培训专家龚海闵洁老师卢燕老师分精彩课闵洁老师英语绘课the little hungry snake展示种新英语教学形式针节课开展学英语课堂教学效性讲座目前学英语教学中存问题进行分析指导卢燕老师animals i like精彩课进行学英语教学设计讲座龚海老师讲座学英语效教学途径三位专家讲座触动深龚海老师讲座幽默语言呈现目前学英语教学中存弊病
通次培训体会：
首先学英语教师身英语水亟提高两堂精彩课两位老师全部英语执教教象学五年级学生沟通畅通阻语言种交际产物运产物老师断引导学生说英语互相英语交流样英语水提升学生语言发展力强种理念促英语教师应该通种途径学英语语言音形义文化
涵学学生真正英语水听懂少说运少英语着样目标更英语教学
次现英语教学中存太弊病龚海老师说改革总风险改革肯定落认句话中肯怕风险踟躇敢前教学方法模仿年老师忍痛摒弃旧教学方法造效课堂效课堂消耗较少时间取显著教学效果教育办提倡涵高效式课堂谋合造高效课堂必须方面进行改革：1教学目标教学目标设定牢牢扣住节课教学容宽泛残缺全更牵强附会素质教育齐2教学重难点教学重点教师着重教部分教学难点学生学时产生麻烦部分针样情况教师定前瞻预见性样准确握教学重难点3教学程英语教学程应该遵循听说读写先序否会出现程序混乱务叠加现象样高效课堂初衷背道
驰4教学方法新课改理念许老师发现旧教学程中言堂填鸭式教学方法学生缺乏创造力合作学诞生通长期观察合作学流形式面代私利喜欢表现愿意
倾听合作交流时组代表展示组争先恐举手根没听说什效果认然言喻老师号召力强课堂气氛搞活会出现学生兴高采烈结束堂课点收获没说堂失败课少堂效课注重课堂活动形式时兼顾学生控力应该解决问题手段学生进行语言互动程种教学方法称务型教学 务型教学必然学生设置问题设计问题定清楚学生基础水问题深度含金量低估学生水挫伤学生学积极性教学中试着运建构义教学思想基学生已知识积累生活验建构新知识cartoon先学生已知识car引导cartafternoon中oon发un引导学生读cartoon发ka’un老师没范读学生会学生中获成感夸句very good5作业设计现作业设计缺乏开放性性割裂知识形成程中间联系显单调作业设计干聚焦节课重点时联系旧知识学生学知识节节形成整体体系6课堂评价学生鼓励产生效应远惩罚产生效果点
毋庸置疑老师点产生识学生鼓励评价真诚恰夸词更言衷言衷评价更会挫伤学生积极性
现课堂教学结构利学生英语水提高课堂中听力占60会话占30读写占10英语门语言运中提高
次培训学重新审视英语教学学动力教学生水提高引导学生进步
学英语教学培训活动心体会
景丽娟
玉镇摆旗学
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第篇：英语教学培训心体会
英语教学培训心体会
期参加区教体局教师进修学校组织学英语教师教学培训然短暂两周时间思想业务理工作实践受益匪浅时差距明确教学奋斗目标反思工作中足教学工作中提供良指导通位吕梁学院优秀教师指导英语教育教学观念进步更新培训简单体会
根校班学生实际生情况选择合适教学方法培训中指导老师提出许非常做法验谈方法值尝试方法定实教学班级觉作教师应该根实际情况摸索适合学生教学方法鉴变通成功做法常反思进形成教学风格提高课堂教学效率服务
二教学策略教学方法做研究实践英语教学目学生掌握语法词汇类知识学生具备语言交流力授鱼授渔新教学理念求学生知识获取单纯知识传承讲授灌输形成必须改变教学策略改进教学方法改变学生学方式学什变成学动学转动学兴趣学源泉原动力学生旦某学科产生兴趣会门学科学产生巨热情学生学兴趣会发产生需教师引导鼓励教学程中尊重学生时时处处重视学生学积极性促进学生学成功激发学生进步学愿老师倾注全部责爱心认真备课断更新教学方法注重学生学力培养激发学生学兴趣充分发挥学生
体作会收良教学效果
三英语教学实践中老师创设情境发挥佳效果日常生活入手创设生动趣问题情境游戏等吸引学生注意力激发学生学兴趣样学生生活验客观事实出发做游戏时学时学知识应生活实际学生感学快乐终达英语学目
四营造学英语氛围英语学成教师学生爱培训中老师提出问题学生喜欢学英语学校里没良英语学氛围问题提出思考没氛围应该营造氛围应该身做起首先教师做榜样时教学中学生交流中量英语少教学班级实现然做起确难知难应该努力尝试
必须做通努力部分学生喜欢英语说话交流喜欢学英语时候教学期达目
2014816
第二篇：英语教学培训心体会
英语教学培训心体会
学年康县第期英语教学培训课程20142014
康县南峪学校英语教师张 瑛2014年11月25—26日期2天英语培训已落帷幕紧张充实快乐日子里感受学次培训受益匪浅然时间短培训容教学帮助听挪威阿斯媂老师理指导观教学实例亲身体验活动理联系实际更深刻更透彻领会老师讲容心体会：重新认识
通学思想新转变作位英语教师必须具渊博英语知识熟练操作技良思维品质英语探究程中教师英语知识传授作教学务目精力花费检查学生知识掌握程度成学体中成员问题面前教师孩子起寻找答案探究英语道路教师成学生伙伴知心朋友二英语课堂教学新认识
通听阿斯媂老师讲授教学技英语课堂教学验感悟英语课堂教学新认识感受深英语课堂应兴趣兴趣老师兴趣课教活教爱学生想学乐学外教老师英语课灵活样轻松然语言象强调务入手放眼
周围世界培养学生英语力教学总体目标注意兴趣体验成功培养信课程实施注重创造学环境提高学效率教学模式方法注重参实践创新发展语言教学目标注重培养语感交际力教学评价注重运激励机制元评价英语教师应具备听说读写译教学技英语教师指明努力方明确作名合格英语教师应具备基素质
三英语基础知识基技次质飞跃
次基础知识专业培训说疑莫收获语音听力口语写作英语水促进尤阿斯媂老师语音课原知正确发音现基标准较清楚解教学生英语发音真收获语言学意义目活动中会发生通专家教师精心讲解解较
进行英语听说读写教学英语教学法学生较沉重压力会感学快乐事实项力教学教非常趣优秀教师做法受启发希接实践中学知识牢牢掌握运教学中生活中教学启迪教学生知识开拓学生视野充实教学
2014年12月2日
第三篇：参加英语教学培训心体会
参加英语教学培训心体会
带着快乐带着收获带着舍情培训结束．
次时假句话表达感受想说：高山仰止景行行止
面想三方面谈谈感受
倾听仁讲演受益匪浅
作名农村中学英语教师前感觉井底蛙时认真努力完成教育教学工作觉方面需加强提高觉时时学先进教育技巧先进教育理念引领
次培训中聆听两位老师精彩说课观两名老师课件展示目睹两位老师教学设计听庞老师精彩点评课外指导．受益匪浅．虚行．
二 收获情谊体会浓浓真情
培训程中结识许仁英语学科作许交流感受颇．体会友情美体会浓浓真情
通次培训收获回家路点没疲倦感觉停回味着次培训收获感慨万千啊中学英语教师定严格求积极进取做学识渊博思维敏捷富爱心幽默感具驾驭课堂力老师教学仅门复杂学问更门艺术需断探索
第四篇：学英语教学培训心体会
学英语教学培训心体会
咸宁区赤壁市九毫学教师 潘冬梅
学英语课程培训受益匪浅感触深英语阅读教学模式方法培训许学校里感兴趣课程英语阅读教学法想进步学研究英语教学技方法找适合学生心理成长特点技方法通次培训重温英语教学法查缺补漏中西方法技理应实践成长教育道路起重作
根学校现教学现状学生学特点学生缺乏良学环境缺乏英语输入量量接触机会示教五年级次快速背诵单词课文段时间动忘记者初学时掌握直明白什原通次课事例展示环境学效果差异联想实际情况心理学环境决定学生没种天然优势学外语周围缺少种学机会作英语老师想帮助学生效记忆成功教学需创造环境英语教学中应该情境教学外语学需良环境真实情境需师生创造利学氛围提高学生学效率次新方法走入课堂节课设计种情景学生仅感兴趣记忆深刻决定环境改造环境创设情景
方面学英语教学活动中直认学单词句子课文容重歌曲押韵诗歌谣容重重会选择性教时会部分容难教难唱简单处理前意识里认歌曲押韵诗歌谣重作巩固单词句子调节课堂气氛愉悦学生教学方法时会根相关容创设情景学生学唱时会容枯燥难度简单笼统教例首先听遍录音然录音唱老师唱全班组表演算次学中梦惊醒教学方法存问题导致教学意识存偏差应该tpr教学激发学生兴趣尤低年级学生教年级学生中发现方法运合理快会接受枯燥味助达教学目明白英语歌曲押韵诗歌谣英语教学中占着样重位置学生着深厚兴趣英语教学中合理运助解决童学动机问题童特定情景中理解语言拾语言运语言增加学英语浓厚兴趣
事教学法方面重新认识事概念解事特点童学外语关系样选择改编事标准讲事技巧课堂教学中运事发展童语言丰富童情感想象力提供良参考样教学方法通实践感觉完全适合年龄段学生然事教学法适合数学生教四五年级中起激发学生学兴趣增强学生学动机作时起提高学生语言应力
通次教学培训学课堂教学观念转变教学手段灵活运教学技适发挥理联系实际前觉越高年级越没趣课堂教学变乐趣穷课堂教学技根班级实际情况学生实际特点灵活运适处理会收意想效果
第五篇：学英语教学培训活动心体会
受教育办派遣赴兰州参加教育局组织学英语教学培训活动通5月28日29日两天集中培训深刻感悟
次培训邀请扬州著名英语教师闵洁英语学科带头卢燕师资培训专家龚海闵洁老师卢燕老师分精彩课闵洁老师英语绘课the little hungry snake展示种新英语教学形式针节课开展学英语课堂教学效性讲座目前学英语教学中存问题进行分析指导卢燕老师animals i like精彩课进行学英语教学设计讲座龚海老师讲座学英语效教学途径三位专家讲座触动深龚海老师讲座幽默语言呈现目前学英语教学中存弊病
通次培训体会：
首先学英语教师身英语水亟提高两堂精彩课两位老师全部英语执教教象学五年级学生沟通畅通阻语言种交际产物运产物老师断引导学生说英语互相英语交流样英语水提升学生语言发展力强种理念促英语教师应该通种途径学英语语言音形义文化
涵学学生真正英语水听懂少说运少英语着样目标更英语教学
次现英语教学中存太弊病龚海老师说改革总风险改革肯定落认句话中肯怕风险踟躇敢前教学方法模仿年老师忍痛摒弃旧教学方法造效课堂效课堂消耗较少时间取显著教学效果教育办提倡涵高效式课堂谋合造高效课堂必须方面进行改革：1教学目标教学目标设定牢牢扣住节课教学容宽泛残缺全更牵强附会素质教育齐2教学重难点教学重点教师着重教部分教学难点学生学时产生麻烦部分针样情况教师定前瞻预见性样准确握教学重难点3教学程英语教学程应该遵循听说读写先序否会出现程序混乱务叠加现象样高效课堂初衷背道
驰4教学方法新课改理念许老师发现旧教学程中言堂填鸭式教学方法学生缺乏创造力合作学诞生通长期观察合作学流形式面代私利喜欢表现愿意
倾听合作交流时组代表展示组争先恐举手根没听说什效果认然言喻老师号召力强课堂气氛搞活会出现学生兴高采烈结束堂课点收获没说堂失败课少堂效课注重课堂活动形式时兼顾学生控力应该解决问题手段学生进行语言互动程种教学方法称务型教学 务型教学必然学生设置问题设计问题定清楚学生基础水问题深度含金量低估学生水挫伤学生学积极性教学中试着运建构义教学思想基学生已知识积累生活验建构新知识cartoon先学生已知识car引导cartafternoon中oon发un引导学生读cartoon发ka’un老师没范读学生会学生中获成感夸句very good5作业设计现作业设计缺乏开放性性割裂知识形成程中间联系显单调作业设计干聚焦节课重点时联系旧知识学生学知识节节形成整体体系6课堂评价学生鼓励产生效应远惩罚产生效果点
毋庸置疑老师点产生识学生鼓励评价真诚恰夸词更言衷言衷评价更会挫伤学生积极性
现课堂教学结构利学生英语水提高课堂中听力占60会话占30读写占10英语门语言运中提高
次培训学重新审视英语教学学动力教学生水提高引导学生进步
学英语教学培训活动心体会
景丽娟
玉镇摆旗学
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