初三英语教学工作总结(精选篇)
第篇：初三英语教学工作总结
初三英语教学工作总结
学期担9年级a班b班英语教学学期积极参加学校组织种教学活动方面更加严格求结合校实际条件学生实际情况认真备课听课深入研究教法现学期教学教育工作做总结
认真备课作名年轻教师体会堂课难必须备节课备课前必须容进行熟悉参考方面资料认真深入钻研教材确定重点难点
二认真组织课堂教学课时着传道授业解惑原努力提高教学质量讲解条理清晰准确生动坚持做学生体教师导训练线课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快
三级部优秀老师请教教师教学程学程程中旦心中疑必会请教行教坛新手缺乏验许许东西须教师学常常教师交流改进教学方法
四认真批改作业特初三连默写作文中指备考时天4套数情况坚持项批改样时解学情期针订正讲解
五认真反思教学时完课心情愉悦觉孩子互动时惆怅总觉意时认真回想时总结反思
六根b班情况分组教学带b班开始感觉英语学没兴趣缺乏信学惯学期磨合学生课面貌开展组组间进行竞争学坚持长期性评价原学效果较明显
七做课辅导工作a班未分班发展衡课尤期课堂练较着学困生需课更辅导抓住特点性进行交流做层次情况进行辅导然少学生缺乏信总积极发现闪光点时予鼓励树立信心
总三年教学程中力做项工作进步足处教学工作中断总结验发扬优点改进缺点断探索新教学方法教学手段提高教学质量
第二篇：初三英语教学工作总结
初三英语教学工作总结
20141
年担初三级（4）班英语教学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况
备课备学生课
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受容易碰钉子课前解清楚学生实际情况：
堂准备充分课会令学生老师获益浅认真研究课文找出重点难点准备针性讲教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍
二激发学生学兴趣
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家文化生活事更解英语更喜欢学英语英语水提高达交异国笔友目时提高学英语写作力成绩优秀学处英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学
风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导
三注重听说读写全面发展
英语语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化期中考期末考考察位学学期学成果应该予重视考试前进行系统复考试进行学科总结中段考时间里力量集中两班差生辅导缩短差距外发现学生综合力够强教学中加强方面训练学生轻松学容易掌握期考结果证明适辅导进生班整体发展帮助
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高两班英语水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
第三篇：初三英语教学工作总结
初三英语教学工作总结
忙忙碌碌中学期接尾声学期担初三年级（8）初二（2）班英语教学进步提高教育教学力总结教学验学期学期教育教学工作走总结便日取更教学效果
解学生备课课基础
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受容易碰钉子课前解清楚学生实际情况：方面城乡结合学生英语听说力相较弱授课采较深全英教学学较难适应方面（2）班学较活跃课气氛积极中等生占较数尖子生相较少讲太深顾整体（8）班学较沉静然优良生例中层面部分备课时注意点教学效果较理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生获益浅认真研究课文找出重点难点准备针性讲教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍
二兴趣老师
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家文化生活事更解英语更喜欢学英语英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导学期努力收效果
三注重听说读写全面发展
根现行纲求采取科学教学方式求学生眼耳手齐动提高记忆速度持续记忆时间便更锻炼学生读力听力写力便形成良学惯类型学生良发展 英语语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学期努力期末考试种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生英语水会工作中进步提高方面力争取学生更进步
第四篇：初三英语教学工作总结
初三英语教学工作总结
年担初三级（4）班（10）班英语教学教学验颇浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况
备课备学生课
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受容易碰钉子课前解清楚学生实际情况：
方面农村学生英语听说力相较弱授课采较深全英教学学较难适应方面（10）班学较活跃课气氛积极中等生占较数尖子生相较少讲太深顾整体（4）班学较沉静然差生例中等生部分备课时注意点教学效果较理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅认真研究课文找出重点难点准备针性讲教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍
二激发学生学兴趣
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家文化生活事更解英语更喜欢学英语英语水提高达交异国笔友目时提高学英语写作力成绩优秀学处英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导
三注重听说读写全面发展
英语语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力期中考期末考考察位学学期学成果应该予重视考试前进行系统复考试进行学科总结中段考时间里力量集中两班差生辅导特（4）班缩短差距外发现学生综合力够强教学中加强方面训练学生轻松学容易掌握期考结果证明适辅导进生班整体发展帮助
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高两班英语水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
第五篇：初三英语教学工作总结
初三英语教学工作总结
董昭玉
英语学科门基础性学科种非常重语言交际工具着初三学期工作结束感触颇谓失重进步搞学期教育教学工作取更教学效果特学期教学工作总结：：学情分析
1 教初三（ 1 2 ）班英语言学生体差异较两极分化现象较严重低分 20 分高分105 分知识力分布存严重均衡时日常英语教学带诸便直接影响英语教学利进行2 开学发现较部分学英语学兴趣高学课时双眉紧锁问
原竟回答说喜欢英语更甚者英语强烈厌学情绪时教学中加入学生兴趣培养效果甚微学生英语兴趣培养教学中需注意问题
3 学生力数学生没形成良学惯单词语法知死记硬背效果佳课前预课复课专心重视老师指导
4 学生力布局均优秀生缺乏带动集体学中层学思路般学缺乏灵活性学力较差游学数相较导致较完成教学务目前种原导致优秀生缺乏中游学生停滞前游学生厌学情况
二：教情分析总结
1 年教学工作断探索教师虚心学已掌握定教学验感觉素质驾御课堂力较差关键学生理做位进行分层次教学时学生种情况解位引导种利素促进学消种利学素教学理中应努力方
2 复程中时间较短复范围广听力作文未顾
3 缺乏练巩固资料
三：试情分析教情分析
1 试情分析
a 考试试题难度较听力单选完型填空阅读理解单词填写动词应句型转换特作文说初中四年级中难题目学生解题程中造成诸问题
b 时单元测试达中考求力知识拓展方面达求c 时练做题缺乏规范性优生未完卷失分
2 教材分析
a 现初三英语教材教版新改版教材变动较中词汇量远远旧版教材教材素材贴进现实生活深度方面知识拓展方面深旧版教材
b 现行教材纲侧重学生听说读写力求强化实交际学校没相关配套设备构成教学中障碍
c 教材新版鉴教学验通学钻研握重难点利素
教学中客观足原分析然重学期验总结：
首先加强业务素质修养科技迅猛发展英语学成日益需种必备武器位课教师应断充实完善新思想新观点武装仅通学学提高英语力通业务学成名称职老师努力钻研新纲新教材循序渐进进行教育教学理美育心理理学运更快适应前教育形势应积极参加教研教改活动老教师交流验取长补短次教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
者驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍
时质完成教学务作业全批全改坚持单元测试亲批改时纠正作业试卷中错误
具体教学措施：
注重听说读写力培养
根现行纲求采取科学教学方式求学生眼耳手齐动提高记忆速度持续记忆时间便更锻炼学生读力听力写力便形成良学惯类型学生良发展
二 注重差生转化
教学中助分组方式提倡优生带动差生互相团结协作形成良学环境位学生跳跳
三 指导学法
学知识程中提示学生科学学方法课前预课认真听讲记笔记课动复驾御遗忘规律形成定记忆方法注重知识联系较具备定思维辨力
四 继续提高学兴趣
通学英文歌曲猜英文谜语做英式游戏等加强学英语兴趣培养挖掘学学英语动力变学学
五 培优促优保优工作常抓懈常学生开灶时反馈错误信息力求知识点完全掌握
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第篇：初三英语教学工作总结
初三英语教学工作总结
学期担9年级a班b班英语教学学期积极参加学校组织种教学活动方面更加严格求结合校实际条件学生实际情况认真备课听课深入研究教法现学期教学教育工作做总结
认真备课作名年轻教师体会堂课难必须备节课备课前必须容进行熟悉参考方面资料认真深入钻研教材确定重点难点
二认真组织课堂教学课时着传道授业解惑原努力提高教学质量讲解条理清晰准确生动坚持做学生体教师导训练线课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快
三级部优秀老师请教教师教学程学程程中旦心中疑必会请教行教坛新手缺乏验许许东西须教师学常常教师交流改进教学方法
四认真批改作业特初三连默写作文中指备考时天4套数情况坚持项批改样时解学情期针订正讲解
五认真反思教学时完课心情愉悦觉孩子互动时惆怅总觉意时认真回想时总结反思
六根b班情况分组教学带b班开始感觉英语学没兴趣缺乏信学惯学期磨合学生课面貌开展组组间进行竞争学坚持长期性评价原学效果较明显
七做课辅导工作a班未分班发展衡课尤期课堂练较着学困生需课更辅导抓住特点性进行交流做层次情况进行辅导然少学生缺乏信总积极发现闪光点时予鼓励树立信心
总三年教学程中力做项工作进步足处教学工作中断总结验发扬优点改进缺点断探索新教学方法教学手段提高教学质量
第二篇：初三英语教学工作总结
初三英语教学工作总结
20141
年担初三级（4）班英语教学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况
备课备学生课
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受容易碰钉子课前解清楚学生实际情况：
堂准备充分课会令学生老师获益浅认真研究课文找出重点难点准备针性讲教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍
二激发学生学兴趣
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家文化生活事更解英语更喜欢学英语英语水提高达交异国笔友目时提高学英语写作力成绩优秀学处英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学
风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导
三注重听说读写全面发展
英语语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化期中考期末考考察位学学期学成果应该予重视考试前进行系统复考试进行学科总结中段考时间里力量集中两班差生辅导缩短差距外发现学生综合力够强教学中加强方面训练学生轻松学容易掌握期考结果证明适辅导进生班整体发展帮助
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高两班英语水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
第三篇：初三英语教学工作总结
初三英语教学工作总结
忙忙碌碌中学期接尾声学期担初三年级（8）初二（2）班英语教学进步提高教育教学力总结教学验学期学期教育教学工作走总结便日取更教学效果
解学生备课课基础
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受容易碰钉子课前解清楚学生实际情况：方面城乡结合学生英语听说力相较弱授课采较深全英教学学较难适应方面（2）班学较活跃课气氛积极中等生占较数尖子生相较少讲太深顾整体（8）班学较沉静然优良生例中层面部分备课时注意点教学效果较理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生获益浅认真研究课文找出重点难点准备针性讲教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍
二兴趣老师
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家文化生活事更解英语更喜欢学英语英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导学期努力收效果
三注重听说读写全面发展
根现行纲求采取科学教学方式求学生眼耳手齐动提高记忆速度持续记忆时间便更锻炼学生读力听力写力便形成良学惯类型学生良发展 英语语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学期努力期末考试种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生英语水会工作中进步提高方面力争取学生更进步
第四篇：初三英语教学工作总结
初三英语教学工作总结
年担初三级（4）班（10）班英语教学教学验颇浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况
备课备学生课
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受容易碰钉子课前解清楚学生实际情况：
方面农村学生英语听说力相较弱授课采较深全英教学学较难适应方面（10）班学较活跃课气氛积极中等生占较数尖子生相较少讲太深顾整体（4）班学较沉静然差生例中等生部分备课时注意点教学效果较理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅认真研究课文找出重点难点准备针性讲教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍
二激发学生学兴趣
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家文化生活事更解英语更喜欢学英语英语水提高达交异国笔友目时提高学英语写作力成绩优秀学处英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导
三注重听说读写全面发展
英语语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力期中考期末考考察位学学期学成果应该予重视考试前进行系统复考试进行学科总结中段考时间里力量集中两班差生辅导特（4）班缩短差距外发现学生综合力够强教学中加强方面训练学生轻松学容易掌握期考结果证明适辅导进生班整体发展帮助
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高两班英语水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
第五篇：初三英语教学工作总结
初三英语教学工作总结
董昭玉
英语学科门基础性学科种非常重语言交际工具着初三学期工作结束感触颇谓失重进步搞学期教育教学工作取更教学效果特学期教学工作总结：：学情分析
1 教初三（ 1 2 ）班英语言学生体差异较两极分化现象较严重低分 20 分高分105 分知识力分布存严重均衡时日常英语教学带诸便直接影响英语教学利进行2 开学发现较部分学英语学兴趣高学课时双眉紧锁问
原竟回答说喜欢英语更甚者英语强烈厌学情绪时教学中加入学生兴趣培养效果甚微学生英语兴趣培养教学中需注意问题
3 学生力数学生没形成良学惯单词语法知死记硬背效果佳课前预课复课专心重视老师指导
4 学生力布局均优秀生缺乏带动集体学中层学思路般学缺乏灵活性学力较差游学数相较导致较完成教学务目前种原导致优秀生缺乏中游学生停滞前游学生厌学情况
二：教情分析总结
1 年教学工作断探索教师虚心学已掌握定教学验感觉素质驾御课堂力较差关键学生理做位进行分层次教学时学生种情况解位引导种利素促进学消种利学素教学理中应努力方
2 复程中时间较短复范围广听力作文未顾
3 缺乏练巩固资料
三：试情分析教情分析
1 试情分析
a 考试试题难度较听力单选完型填空阅读理解单词填写动词应句型转换特作文说初中四年级中难题目学生解题程中造成诸问题
b 时单元测试达中考求力知识拓展方面达求c 时练做题缺乏规范性优生未完卷失分
2 教材分析
a 现初三英语教材教版新改版教材变动较中词汇量远远旧版教材教材素材贴进现实生活深度方面知识拓展方面深旧版教材
b 现行教材纲侧重学生听说读写力求强化实交际学校没相关配套设备构成教学中障碍
c 教材新版鉴教学验通学钻研握重难点利素
教学中客观足原分析然重学期验总结：
首先加强业务素质修养科技迅猛发展英语学成日益需种必备武器位课教师应断充实完善新思想新观点武装仅通学学提高英语力通业务学成名称职老师努力钻研新纲新教材循序渐进进行教育教学理美育心理理学运更快适应前教育形势应积极参加教研教改活动老教师交流验取长补短次教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
者驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍
时质完成教学务作业全批全改坚持单元测试亲批改时纠正作业试卷中错误
具体教学措施：
注重听说读写力培养
根现行纲求采取科学教学方式求学生眼耳手齐动提高记忆速度持续记忆时间便更锻炼学生读力听力写力便形成良学惯类型学生良发展
二 注重差生转化
教学中助分组方式提倡优生带动差生互相团结协作形成良学环境位学生跳跳
三 指导学法
学知识程中提示学生科学学方法课前预课认真听讲记笔记课动复驾御遗忘规律形成定记忆方法注重知识联系较具备定思维辨力
四 继续提高学兴趣
通学英文歌曲猜英文谜语做英式游戏等加强学英语兴趣培养挖掘学学英语动力变学学
五 培优促优保优工作常抓懈常学生开灶时反馈错误信息力求知识点完全掌握
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