课堂教学实施素质教育阵 实践力创新精神培养应该首先课堂教学予突破提高课堂教学效率成前首务谓高效课堂 少时间获取教学效益教学活动开展高效课堂研讨指导思想纳起两减轻两提高:减轻教师教学负担减轻学生学业负担提高教师教学效益提高学生学效益终达提高学校整体教育教学质量目建设谐校园建设快乐校园根义 高效课堂教育实践者懈追求新课改天造高效课堂呢?通读高效课堂22条书课堂教学高效性展开思索结合教学实践谈谈心体会:
提出明确学目标
学生知道学目标引起学生学动机调节学生学行种方法创设觉学学氛围充分调动起学生参课堂积极性造高效课堂基础
二创设激趣问题情境
苏霍姆林斯基说:果学生没学愿计划探索理统统会落空思维永远问题开始设计适问题激发学生探索欲牵引学生思维处活跃状态提高提问效性效提问课堂话开端引起学生思维兴趣激发问题效性表现具定开放度二具定深刻性三注意象层次性达学生拥思考兴趣思维空间
三创造合作进取学氛围
学生学体课堂教学否高效然学生学效果谐气氛中充满信时候学生学效果效率高课堂高效水渠成学生独立学基础积极开展组合作学课前预开始课探究课帮教充分发挥组成员积极性学中薄弱环节进行监控反思调节补救增强学生学效感组组建关注学差异关注性特质课堂充满团队合作氛围时通组合作评价制度调动学生参适激励正实现全体学生高效学实现课堂更面积高效作准备
四进行科学学法指导
俗话说:予鱼惠时授渔惠世传授知识时应注重学方法指导帮助学生掌握科学认知方法善学生创设提问问题情境鼓励学生敢提出疑问引导学生产生疑问进发现问题学生质疑时间空间学生时质疑会质疑身思维发展力提高通质疑学生获益思维训练变学会会学会发现问题——分析问题——解决问题——发现问题养成勤思考惯科学学方法创造高效课堂提供重保障
总造高效学数学课堂教育科学研究永恒题冰冻三尺非日寒想提高课堂效率非日功作线数学教师坚持断更新教育观念提高业务水积极探究学生终身发展踏踏实实堂数学课努力造高效数学课堂
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