学教育教学综合改革实验项目工作验介绍
王德寿
次工作验介绍分五点进行介绍足处指正：
项目实施背景
二项目容简介
三项目实施情况
四项目校教育教学影响
五项目活动掠影
项目实施背景
前xx省农村学基现状：
1学校校园建设落教学楼陈旧种功室基没配套
2现代化教学设备少媒体教学设备甚没
3学校理规范没理制度理制度没执行落实
4师资队伍素质低（相部分教师民师转正）课堂教育教学力低
促进农村学教育教学进步发展缩城乡教育教学差距前xx省民政府已着手准备开始实施农村薄弱学校改造准备校园建设办学费教学设备设施等方面加农村学改造投入政府层面投入支持相信农村学硬件建设方面会变化目前农村学教育观念学校理教师课堂教育教学力等
软件建设硬件建设提高样形势需省农村学教育观念学校理师资队伍建设课程设置课堂教学改革等方面采取措施进行综合改革探索条适合xx农村学教育教学发展路子xx省教育研究培训院xx省课改办决定xx镇中心学校等全省六学承担xx省基础学科教育教学综合改革实验项目
二项目容简介
xx省学基础学科教育教学综合改革实验项目xx省课改办直接领导指定xx市澄迈县定安县六农村学负责实施项目中定安县xx镇中心学校xx镇xx学负责实施实验项目
项目实施容时间分两阶段：
第阶段：XX年3月XX年3月xx镇中心学校xx镇xx学承担xx省课改办编学起始年级语文数学英语三科教学指导意见实验推广工作项目阶段工作容：实验年级相关教师进行培训培训容包括学起始年级新课标教材教学指导意见解读老师解实验项目实施意义实施方法教学指导意见开展课堂教育教学改革实验活动提高教育教学质量
第二阶段：XX年3月XX年3月针农村学校教师理水普遍高研究力限等实际存情况XX年3月20日xx省课改办文昌市举行实验项目学校工作协调会会省课改办确定xx市英学xx镇中心学校xx镇xx学开展项目实验指导学校时实验项目教学指导意见推广实验项目升级―xx省学基础学科教育教学综合改革实验项目
做项实验工作xx市英学校制定学基础学科教育教学综合改革实验项目协研究工作方案方案容详细具强指导性容：
1协研究年级段学科
xx市英学引领定安县xx镇中心学校学起始年级（年级语文数学三年级英语）学科教学进行综合改革实验研究
2协研究目标
快速提升教育教学质量初步形成效教研模式精细常规教学理
3协研究具体容：
学校理层面：规范课程开设落实教学常规开展校教研提高研训效果
班级理层面：建立班级常规开展良惯养成教育
教师教学层面：认真执行研读课标吃透教材实施效教学指导科学学方法培养良学惯注重程评价实现教学目标
学生学层面：培养良合作探究学力
三项目实施情况
1协研究保障机制 ：
xx市英学学科指导团队
指导团队成员：
xx镇中心学校项目实施领导组
学科实施负责：
2具体实施程
项目实施第阶段（XX年3月XX年3月）具体作法：
利开展项工作学校派出起始年级（年级语文数学三年级英语）教师学校教研组领导次xx省教育研究培训院参加项目实施培训培训容包括学起始年级新课标教材教学指导意见解读培训中老师解实验项目实施意义实施方法教学指导意见开展教育教学改革提高教育教学质量xx镇中心学校实施教学指导意见做法求老师集体备课研讨教育教学中存问题提出整改意见定时开展年级科组教研课举行课异构课等时xx省课改办领导专家（：罗基明徐强吴晓王琴玉李国良陈凤云等）次校进行调研指导项目工作开展
根省课改办工作求校学期进行期中期末统考求起始年级老师写考试质量分析材料通反思认真总结验利开展阶段实验工作服务
项目实施第二阶段（XX年3月XX年3月）实施指导工作中xx市英学校长谢xx副校长xx次亲带领英学语文数学英语教研组领导起始年级骨干教师xx镇中心学校实调研检查指导帮助xx镇中心学校参实验项目教师次英学实实践学
（1）开展实调研
：XX年10月24日英学组织学科指导团队校进行调研实验班级听课评课抽查备课作业练册等学校教育教学理班级理教师教学学生学等情况校领导实验教师进行交流针农村学教育教学现状进行全面分析时诊断指导
（2）英学语文组数学组英语组次xx镇中心学校实验项目教师起进行集体备课活动
（3）课堂教学引领
英学XX年10月24日XX年4月9日两次送教xxxx老师进行课异构课英学年举办教学节活动校组织教师参赛观摩活动
（4）专题讲座专题研讨
英学会根xx镇中心学校xx学课堂教学实际针性开展举办专题讲座研讨活动XX年4月9日xx镇中心学校举办班级理专题讲座活动通网络台交流研讨制定出章节课堂教学容等
（5）组织期中期末测试反馈提出改进措施
（6）撰写教学设计网享
（7）建立学科博客群组引领实验校实验教师通网络台进行步教研活动XX年9月29日10
月10日英学xx镇中心学校联合举办两校全体教师线学课程标准研讨活动10月12日步进行新课标考试活动
（8） 学科帮扶指导
XX年11月开始英确定方面xx镇中心学校起始年级语文数学英语学科进行帮扶指导：
学科 指导容 帮扶形式 语文 低年级阅读教学朗读指导方法培养学生学力造优化乐学方法n轮先学教效教学范式提升课堂教学质量 讲座示范课面面研讨交流… 数学 低年级学具教具低年级课堂中运 教具学具制作讲座示范课面面研讨交流… 英语 学生学英语兴趣培养 龙门教师英学实学
四项目校教育教学影响
1课堂教学方法固定模式形成
先学教教学法生指导思想xx市英学年课堂中实践结果先学教教学模式次年英杯教学节中展示种教学模式课堂研讨台课例载体聚焦课堂教学中教师效指导培养学生学力核心侧重教学中尊重学生体性调动学生学动性积极性提升课堂教育教学质量
先学教教学模式程序：出示整节课学目标―出示学生学求―学生根学求学
―教师巡视检查发现学生学中存问题―学生汇报学结果―教师纠正指导总结
运先学教教学模式学生提前学新知识探索新方法初步形成想法基础参课堂教学利促进学生动学积极探索合作交流利培养学生提出问题力
力英学先学教教学法指导思想xx镇中心学校起始年级课堂教学进行指导达教学中尊重学生体性调动学生学动性积极性培养学生学力造优化乐学方法n轮先学教效教学范式提升课堂教学质量
2教师教学学生学观念转变
英学先学教课堂教学模式影响xx镇中心学校起始年级科教师教学学生学观念已悄然喜变化然变化微老师已心里知道课堂教师传授变成解惑老师教变成学生学真真正正课堂动权体位学生教师起引导作
学生学方式发生质改变学活动师学变成带问题学学活动目性学生学积极性更高
3课堂调控口令运
农村学起始年级学生刚刚入学课堂良学惯没养成课堂口令教
师组织课堂教学种重手段针存情况校组织实验年级全体教师网搜索课堂中运修改创新编写xx镇中心学校课堂调控常口令求教师选择中口令便理课堂组织课堂教学教师日常教学中口令配合肢体动作眼神学生做出求注意落实位学期训练教师课堂心应手调控组织课堂教学
4作业布置批改评价
学生规范书写作业教师规范批改样化评价鼓励起始年级实验容规范起始年级作业布置批改检查反馈xx镇中心学校组织教研组领导教师实践中摸索xx市英学定安县教育教学研究培训中心帮助校制定xx镇中心学校作业布置批改检查反馈制度期相规范制度规范教师批改评价期达提高教学质量目
5学生学成绩提高
XXXX学年度通努力起始年级老师踏踏实实围绕着构建高效课堂题进行努力实践XX年春季期中测试年级6实验班级语文科期中考试格率834（格率达90（1）班（2）班）年级数学期中考试格率70（格率达90（2）班）三年级英语期中考试格率568（学期期末考试格率444）总体起始年级学生考试成绩通成绩提高
五项目活动掠影
1领导专家指导篇
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王德寿
次工作验介绍分五点进行介绍足处指正：
项目实施背景
二项目容简介
三项目实施情况
四项目校教育教学影响
五项目活动掠影
项目实施背景
前xx省农村学基现状：
1学校校园建设落教学楼陈旧种功室基没配套
2现代化教学设备少媒体教学设备甚没
3学校理规范没理制度理制度没执行落实
4师资队伍素质低（相部分教师民师转正）课堂教育教学力低
促进农村学教育教学进步发展缩城乡教育教学差距前xx省民政府已着手准备开始实施农村薄弱学校改造准备校园建设办学费教学设备设施等方面加农村学改造投入政府层面投入支持相信农村学硬件建设方面会变化目前农村学教育观念学校理教师课堂教育教学力等
软件建设硬件建设提高样形势需省农村学教育观念学校理师资队伍建设课程设置课堂教学改革等方面采取措施进行综合改革探索条适合xx农村学教育教学发展路子xx省教育研究培训院xx省课改办决定xx镇中心学校等全省六学承担xx省基础学科教育教学综合改革实验项目
二项目容简介
xx省学基础学科教育教学综合改革实验项目xx省课改办直接领导指定xx市澄迈县定安县六农村学负责实施项目中定安县xx镇中心学校xx镇xx学负责实施实验项目
项目实施容时间分两阶段：
第阶段：XX年3月XX年3月xx镇中心学校xx镇xx学承担xx省课改办编学起始年级语文数学英语三科教学指导意见实验推广工作项目阶段工作容：实验年级相关教师进行培训培训容包括学起始年级新课标教材教学指导意见解读老师解实验项目实施意义实施方法教学指导意见开展课堂教育教学改革实验活动提高教育教学质量
第二阶段：XX年3月XX年3月针农村学校教师理水普遍高研究力限等实际存情况XX年3月20日xx省课改办文昌市举行实验项目学校工作协调会会省课改办确定xx市英学xx镇中心学校xx镇xx学开展项目实验指导学校时实验项目教学指导意见推广实验项目升级―xx省学基础学科教育教学综合改革实验项目
做项实验工作xx市英学校制定学基础学科教育教学综合改革实验项目协研究工作方案方案容详细具强指导性容：
1协研究年级段学科
xx市英学引领定安县xx镇中心学校学起始年级（年级语文数学三年级英语）学科教学进行综合改革实验研究
2协研究目标
快速提升教育教学质量初步形成效教研模式精细常规教学理
3协研究具体容：
学校理层面：规范课程开设落实教学常规开展校教研提高研训效果
班级理层面：建立班级常规开展良惯养成教育
教师教学层面：认真执行研读课标吃透教材实施效教学指导科学学方法培养良学惯注重程评价实现教学目标
学生学层面：培养良合作探究学力
三项目实施情况
1协研究保障机制 ：
xx市英学学科指导团队
指导团队成员：
xx镇中心学校项目实施领导组
学科实施负责：
2具体实施程
项目实施第阶段（XX年3月XX年3月）具体作法：
利开展项工作学校派出起始年级（年级语文数学三年级英语）教师学校教研组领导次xx省教育研究培训院参加项目实施培训培训容包括学起始年级新课标教材教学指导意见解读培训中老师解实验项目实施意义实施方法教学指导意见开展教育教学改革提高教育教学质量xx镇中心学校实施教学指导意见做法求老师集体备课研讨教育教学中存问题提出整改意见定时开展年级科组教研课举行课异构课等时xx省课改办领导专家（：罗基明徐强吴晓王琴玉李国良陈凤云等）次校进行调研指导项目工作开展
根省课改办工作求校学期进行期中期末统考求起始年级老师写考试质量分析材料通反思认真总结验利开展阶段实验工作服务
项目实施第二阶段（XX年3月XX年3月）实施指导工作中xx市英学校长谢xx副校长xx次亲带领英学语文数学英语教研组领导起始年级骨干教师xx镇中心学校实调研检查指导帮助xx镇中心学校参实验项目教师次英学实实践学
（1）开展实调研
：XX年10月24日英学组织学科指导团队校进行调研实验班级听课评课抽查备课作业练册等学校教育教学理班级理教师教学学生学等情况校领导实验教师进行交流针农村学教育教学现状进行全面分析时诊断指导
（2）英学语文组数学组英语组次xx镇中心学校实验项目教师起进行集体备课活动
（3）课堂教学引领
英学XX年10月24日XX年4月9日两次送教xxxx老师进行课异构课英学年举办教学节活动校组织教师参赛观摩活动
（4）专题讲座专题研讨
英学会根xx镇中心学校xx学课堂教学实际针性开展举办专题讲座研讨活动XX年4月9日xx镇中心学校举办班级理专题讲座活动通网络台交流研讨制定出章节课堂教学容等
（5）组织期中期末测试反馈提出改进措施
（6）撰写教学设计网享
（7）建立学科博客群组引领实验校实验教师通网络台进行步教研活动XX年9月29日10
月10日英学xx镇中心学校联合举办两校全体教师线学课程标准研讨活动10月12日步进行新课标考试活动
（8） 学科帮扶指导
XX年11月开始英确定方面xx镇中心学校起始年级语文数学英语学科进行帮扶指导：
学科 指导容 帮扶形式 语文 低年级阅读教学朗读指导方法培养学生学力造优化乐学方法n轮先学教效教学范式提升课堂教学质量 讲座示范课面面研讨交流… 数学 低年级学具教具低年级课堂中运 教具学具制作讲座示范课面面研讨交流… 英语 学生学英语兴趣培养 龙门教师英学实学
四项目校教育教学影响
1课堂教学方法固定模式形成
先学教教学法生指导思想xx市英学年课堂中实践结果先学教教学模式次年英杯教学节中展示种教学模式课堂研讨台课例载体聚焦课堂教学中教师效指导培养学生学力核心侧重教学中尊重学生体性调动学生学动性积极性提升课堂教育教学质量
先学教教学模式程序：出示整节课学目标―出示学生学求―学生根学求学
―教师巡视检查发现学生学中存问题―学生汇报学结果―教师纠正指导总结
运先学教教学模式学生提前学新知识探索新方法初步形成想法基础参课堂教学利促进学生动学积极探索合作交流利培养学生提出问题力
力英学先学教教学法指导思想xx镇中心学校起始年级课堂教学进行指导达教学中尊重学生体性调动学生学动性积极性培养学生学力造优化乐学方法n轮先学教效教学范式提升课堂教学质量
2教师教学学生学观念转变
英学先学教课堂教学模式影响xx镇中心学校起始年级科教师教学学生学观念已悄然喜变化然变化微老师已心里知道课堂教师传授变成解惑老师教变成学生学真真正正课堂动权体位学生教师起引导作
学生学方式发生质改变学活动师学变成带问题学学活动目性学生学积极性更高
3课堂调控口令运
农村学起始年级学生刚刚入学课堂良学惯没养成课堂口令教
师组织课堂教学种重手段针存情况校组织实验年级全体教师网搜索课堂中运修改创新编写xx镇中心学校课堂调控常口令求教师选择中口令便理课堂组织课堂教学教师日常教学中口令配合肢体动作眼神学生做出求注意落实位学期训练教师课堂心应手调控组织课堂教学
4作业布置批改评价
学生规范书写作业教师规范批改样化评价鼓励起始年级实验容规范起始年级作业布置批改检查反馈xx镇中心学校组织教研组领导教师实践中摸索xx市英学定安县教育教学研究培训中心帮助校制定xx镇中心学校作业布置批改检查反馈制度期相规范制度规范教师批改评价期达提高教学质量目
5学生学成绩提高
XXXX学年度通努力起始年级老师踏踏实实围绕着构建高效课堂题进行努力实践XX年春季期中测试年级6实验班级语文科期中考试格率834（格率达90（1）班（2）班）年级数学期中考试格率70（格率达90（2）班）三年级英语期中考试格率568（学期期末考试格率444）总体起始年级学生考试成绩通成绩提高
五项目活动掠影
1领导专家指导篇
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