小学课程改革实验工作自查报告


    学课程改革实验工作查报告
      根教育局统部署XX年9月始校实施新课程改革实验三年校新课实验重点新课程理念导校教研抓手引领师生成长学校持续发展奠定坚实基础更推进阶段工作现实验工作进行全面细致查报告:
      学校基情况
      雷甸学位德清县中南部学校现61教学班2286名学生118位教职工设中心学校辖设7村完典型规模较农村学目前14四年级40班1386学生参加新课程改革实验参数占全校学生65参加实验教师70涉语文数学校等7门课程
      三年着工业进程断推进学校外读生源逐年增加加学校布局松散教育教学带困难定程度制约学校发展作学校领导班子三年里带领全体教职工课程改革契机迎难克服瓶颈制约勇探索胆实践紧紧围绕学校发展规划求实创新校风抓手开展教育教学工作勤奋创优教风优化教师队伍建设年学校始终贯彻教育方针政策法治校坚持学生发展全面实施素质教育积极推进课程改革课改努力师生营造良发展环境级领导社会界关心支持全体师生努力学校取较丰硕办学成果:先评全国绿色学校市科技教育先进学校县首届先进校教研学校
      二做法
      1制定方案确定目标思路
      基新课程涵理解校情分析XX年8月制定雷甸学基础教育课改实验工作方案确定校课改题:融入新课程树立新理念师生成长总体思路:立足课堂面学生注重反思优化教师素养形成办学特色推动学校跨跃式发展教育理教育方法教学模式教学评价等诸方面提出具体目标:
      学校层面讲提出创建县课改示范学校目标完善校教研制度建学科基制定名师培养工程营造宽松谐育环境合作严谨教研氛围5年培养2名县级名师6名县级教坛新秀
      教师层面讲构建适合教师发展台增强教师成感树立终身学观念提高教师理素养成研究性教师
      学生层现讲发展学生体意识培养学生创新精神提高学生实践力学生级竞赛中获取成绩
      2健全制度加强组织完善理
      理念树立起科学理观念充分尊重广实验教师发挥翁意识位教师积极参学校新课程理中
      ①成立课改领导组校长组长设实施系统1―6年级学科教研组长组成做校长亲抓教导处负责抓教研组具体抓工作网络
      ②健全制度规范课改活动
      根学校实际情况相继出台课改理念学制度课改教师备课制度课改教师常规考核办法课改教研制度课改教师奖励办法课改学生评价办法等全体教职工积极支持配合项改革措施实施力调动教职工工作积极性教师精神面貌焕然新学校课改活动断走科学化法制化规范化
      ③健全课改保障制度硬件添置辅导材料购买师资培训学校均予优先3年新课程投入费达20万余元
      3抓宣传舆营造实验氛围
      实施新课程学校阵时需取社会家长支持配合早XX年5月家长社会作调查问卷95家长新课程解许家长已子女实施新课程理解支持学校定期召开家长会家长宣传课改意义目标容定期召开课改成果会学长学生深切感受新课改处进步增强课改意识时征询家长社会意见建议新课改革体形成合力
      时定期编印实验信息资料广教师时解学校课改动态
      4加强学树立新课理念
      没学认识会加深实践失指导提高全校教职工进行课改实验觉性组织全校教职工认真学关文件明确课改目意义容求领会课
    改实质利实验中运课程标准教学方式学方式研究落实教学程中
      ①校单位周安排次集中学次学书面容
      ②教研组单位次活动安排理学做时间容
      ③学期期末暑期培训安排新课程专题培训形成听讲座录
      ④积极参组织外出培训三年参新课程外出培训400余次中市级80次
      ⑤邀请专家教研员校指导作新课程讲座
      5强化常规减轻学生负担
      ①严格执行国家课程计划开足开齐类课程严格做五五准
      ②合理安排作息时间活动时间严格控制学生校学活动时间6时严禁利学生休息时间组织学生课
      ③严格控制作业量二年级布置课外作业年级课外作业超30分钟严格规范考试学生考试学期未组织次成绩采等级制成绩学生排队组织学生参加教育部门外组织种竞赛活动
      
      ④雷甸学教学常规雷甸学教学常规评价标准加强教师备课课作业批改辅导等工作理
      ⑤减轻学生重课业负担济负担严格征订关严格级关部门精神学生订购相关教辅材料教育局审定教学书外没学生推荐练复书
      5托校发掘课程资源
      新课程三级理体制学校老师开发课程留定空间全面落实新课程理念创建校特色校课程开发中作探索
      ①结合学校特色开掘科技校课程分两册36课时容包括科普知识三制作科技创新成果等结合校课程选修课正式进入课堂
      ②托科技实验基开展综合实践活动年年成立活动组开展容丰富形式样实践活动活动成果获专家评年获市奖
      ③挖掘学校隐性课程丰富课程资源建成科技成果室劳动活动室等
      6做实教研构建教师发展台
      新课程注重教师反思实践专业成长程三年校校教研手教师营造教研氛围激励教师投身新课程实验中提高教师课改意识挖掘教师潜力
      ①构建教学反思台
      学校新课程学科成立学反思发展题反思组求教师课课反思周周案例月月交流学期教师案例反思汇编成册教师反思程中获理性升华情感愉悦
      ②构建课题研究台
      校课题研究提高教师素质目没片面追求课题研究结果课题级追求层面调动位教师体参积极性针新课程语文课堂教学中存教学方式单现状确定构建活力语文课堂教学(已结题获县等奖)针数学教学中学业评价存问题确定学生数学发展性评价研究实践中老师课题组台互相分工互相协作摸索解决问题途径种源实践课题研究效促进教师验型科研型转变
      ③构建集体备课台
      备课搞课改教学前提模式改变备课容注重学情分析教学分析课反思追求复杂教学程设计成立备课组二周集体备课次次备课确定教材分析中心发言成员补充修改确定套完整课时计划位教师根班级实际实行策略修改样做利提高教师教材钻研水
      ④构建教研活动台
      教研组课程实施基层组织根年级学科设语文数学综合3组骨干教师担组长教研活动定时间定点定容容包括理学教材分析集体备课
    说课课评课等教师参率达100教研活动时教师较行评价集体反思中找新课实施特点连接点教师教研品质科研素养提高
      ⑤构建教师教学展示台
      学年开展新课教学展示活动广实验教师通台通备课课说课评课极促进教师课堂技艺提高两年校承担县3次课改学科展示活动获行专家评4名教师参加县市课堂教学评获成绩
      7突出程积极探索评价机制
      着课改深入课堂教学重视培养学生知识技时程方法情感态度价值观日渐升重教学目标学校开始探索符合新课程求课堂教学评价机制评价元化促进教师教学方式学生学方式转变
      学校根新课程改革评价功实验求结合县教研室评价求校积极探索学生素质容方法改革操作中注重:
      ①评价体元化包括学生评组评价教师评价家长评价等
      ②评价容全面化仅关注学业成绩重视学生方面潜发展仅关注结果重视学生学程学态度尤实践力进步变化
      ③评价方法样化包括书面作业行观察问题研讨成长记录等
      时积极研究教师教学评价策略力求评价提高教师发展驱力
      三收获
      ()新课程实施促进教师发展
      广教师立足课堂实践根行动中研究研究中成长教育教学观
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 积分 [ 获取积分 ]

    下载文档

    相关文档

    学校课程改革实验工作自查报告

    根据教育局统一部署,我校以新课实验为重点,以新课程理念为导向,开展课程改革实验,现对实验工作进行全面细致的自查,报告如下:  一、基本情况介绍

    1年前   
    238    0

    小学课程改革实验工作自查报告范文

    小学课程改革实验工作自查报告范文根据教育局统一部署,自xx年9月始,我校实施了新课程改革实验,三年多来,我校以新课实验为重点,以新课程理念为导向,以校本教研为抓手,引领师生共同成长,为学校可持...

    4年前   
    433    0

    **高新实验小学 课程改革实施方案

    **高新实验小学 课程改革实施方案   一、课改背景 1997年7月高新实验小学建校,学校的第一代创业者,立下了学校的办学目标——实现学生、教师、学校共同发展。从那时至2008年的7月...

    7年前   
    3298    0

    小学三年课程改革实验工作自查报告范文

    小学三年课程改革实验工作自查报告范文根据教育局统一部署,我校以新课实验为重点,以新课程理念为导向,开展课程改革实验,现对实验工作进行全面细致的自查,报告如下:一、基本情况介绍 三年多来,随着学...

    4年前   
    378    0

    实验小学课程改革研究基地校实施方案1

    全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》文件精神,根据《葫芦岛市教育局关于进一步深化课堂教学改革全面提高教学质量的实施意见》要...

    3年前   
    698    0

    实验小学基础教育课程改革实施方案

    课程是教育思想和教育观念的集中体现,是实施培养目标的施工蓝图,是组织教育教学活动的最主要依据。课程改革是整个教育改革的核心内容之一,是全面实施素质教育的核心问题和关健环节。为贯彻落实《***...

    3年前   
    667    0

    2010年新课程改革实验总结

    2010年新课程改革实验总结积极探索  全面实践  推进新课程改革——**县课程改革实验总结**县教育局教研室2002年9月,我县被确定为首批四川省全面实施新课程改革的实验区县之一,回首三年来...

    14年前   
    656    0

    2010年课程改革实验总结

    2010年课程改革实验总结      “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育...

    13年前   
    569    0

    基础教育体育课程改革实验工作总结

    基础教育体育课程改革实验工作总结  基础教育体育课程改革实验工作总结   我国基础教育课程改革实验启动已经整整一年了,我校作为全国首批实验区体育样本校,在一学年中开展了大量的具体工作,取得了一...

    12年前   
    569    0

    基础教育课程改革实验工作总结

     基础教育课程改革实验工作总结      我校从2003年秋季进入基础教育课程改革实验,在这五年的实验工作中,我们加强教改科研,建立培训、教学、科研相结合的课改常态工作,以教育科研推动课改,以...

    11年前   
    482    0

    2021年实验小学课程设置方案

    学校课程建设是学校提升综合办学能力的一项重要工作。学校要树立“无处不课程、无事不课程、无时不课程”的大课程观。教育部副部长在《努力成长为新时代的人民教育家》

    1年前   
    236    0

    推进课程建设课堂教学改革工作自查报告

    推进课程建设课堂教学改革工作自查报告为进一步深化课程建设和课堂教学改革,规范我校办学行为,推进素质教育的深入实施,我们本着全面落实国家课程、开齐地方课程、开发校本课程、开足课时、切实减轻学生课...

    4年前   
    740    0

    **市**实验小学义务教育国家课程教材使用情况的自查报告

    我校严格按照《中小学教科书选用管理暂行办法》(教基二〔2014〕8号)文件精神及省教育厅、市局的有关要求,端正办学思想,规范办学行为,规范义务教育国家课程教材的征订使用。我校对义务教育国家课程教...

    4年前   
    2769    0

    小学课程开设情况自查报告

    小学课程开设情况自查报告10号文件后,立即组织学校领导组成员认真学习文件内容,深刻领会其精神要求,把规范我校课程管理工作列入重要议事日程,并通过校会向广大教师传达上级文件精神。广大教师通过学习...

    4年前   
    883    0

    小学课程计划自查报告

    小学课程计划自查报告为了认真落实国家课程标准,规范办学行为,严格按照国家课程标准和计划开全课程,开足课时,依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况,就执行课程计划的情况进行了自查,现...

    4年前   
    407    0

    小学实验室自查报告

    小学实验室工作自查报告 实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面,我校实验室工作,在上级部门及中心学校领导指导下,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为95...

    3年前   
    689    0

    2016年实验小学安全自查报告

    2016年实验小学安全自查报告  “没有安全,谈何和谐,谈何教育?”一所学校,只有保证师生在校的生命、生活和学习的安全,才能实现其教育功能,教育才会更有意义,更具张力。这正是我校为什么始终把安...

    8年前   
    376    0

    浅谈科学课实验教学在新课程改革中的运用

    浅谈科学课实验教学在新课程改革中的运用【摘要】在科学新课程改革中,实验教学贯穿于整个教学过程,起着十分重要的作用。本篇就《科学》新课程实验教学的探讨问题,试从〔1〕更新观念,优化实验教学目标。...

    3年前   
    823    0

    语文课程改革实验中哪些问题比较突出

    语文课程改革实验中哪些问题比较突出  自参加工作至今,我仅有六年多的工作经验。一边学习一边成长,一边借鉴老教师的工作经验一边学习接受新的教育理念和教学模式。对于语文课程改革试验中显示出的比较突...

    10年前   
    349    0

    浅析食品化学实验课程多维度教学的改革

    浅析食品化学实验课程多维度教学的改革摘要:食品化学实验作为食品科学与工程专业最重要的专业基础课之一,其实验教学对学生科研创新能力、独立思考能力的培养至关重要,传统的教学模式不利于学生科研能力和...

    4个月前   
    137    0