学年级学期语文教学工作总结(精选篇)
第篇：学年级学期语文教学工作总结
学年级学期语文教学工作总结
学年学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率面学期教学工作作总结
抓学生学惯：
作年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学二星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中训练学生进行合作学探究学培养学生力月进行两次合作学集中培训日周月进行记载评奖励学生慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成良学惯
二认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备 堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力 趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集 课书知识点纳成集
三抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生识字掌握写字读书课外阅读等方面作努力
(1）注重汉语拼音知识掌握：
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点 学生似枯燥知识学生动趣掌握 年级里科组里老师常交流学教学验 学生学轻松学扎实针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学
歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
（2）抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手 字心愿时教学工作中特注意 学生写字求首先学生写字作语文老师 更注重课堂板书学生留言等方面学生做示 范次充分利教学光盘中写字教程引导学生学会读帖 描红技方面求学生惯方面求学生特 惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽 略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫 生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良 写字惯
（3）抓读书训练
学生阅读变悦读关键首先调动 学生读书积极性重课堂常设立种样 读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激 发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出
五存问题足：
1学困生关注够然部分学生成绩较班两三名学生基础知识掌握够扎实学期予更关注帮助
2家长配合够说明家长沟通够认真思考问题
2014 6
年级学期班工作总结
胡秀英
时光飞逝转眼间爱孩子已相处学期回想学期工作苦甜真累快乐着说：班班集体班级充满活力创新更塑造孩子心灵全面发展新学期班级 更新气息特学期工作总结：
学生方面：
1积极响应学校号召开展种活动：国庆诗歌朗诵活动中感受祖国伟运动会活动充满乐趣中锻炼身体踢毽子赛活动中丰富孩子课间生活增强班级凝聚力等等活动学生带穷乐趣更加丰富课外生活
2课堂惯培养
年级孩子课堂惯培养班工作重中重说检验班工作成败关键天表扬量少批评批评利孩子进心鞭策次关心学生事巨细关心学生生活仅生活老师事情班应义务孩子年龄常头疼脑热作班总孩子出现良状况第时间联系家长安慰
二家校联合方面
家长联系交流促进孩子发展始终觉成长离开家庭影响教师孩子影响果家庭响应合作必然势单力薄常通家长接送孩子时候表达教育孩子法反映孩子校表现提出建议等等然工作点轻松生活充实收获学期知觉中学生进校现学生什懂现会认字会表达老师学进行交流生活基理学期学生基适应学校生活较觉遵守学校项规章制度
三身方面
作班深深懂教师言行影响着学生学生起着言传身教作工作中直遵循严求高标准指导方针
1思想教育常抓懈：利班会晨会进行思想品德教育卫生纪律安全等常讲着重培养学生良道德品质学惯劳动惯文明行惯等
2发挥干部作：胆放手班干部通制定班级理制度学生方面做出严格求班形成团结优良班风
总言班工作门科学需断探索工作中断努力心责做项工作年级孩子张白纸面五彩斑斓总慢慢积累现底色注定基础色调希带学生片晴空绿清水……纯洁美丽画面摆面前时会更加努力迈步
2014 1 6
第二篇：学年级学期语文教学工作总结
工作总结
宪军
时间毫停息走着担二年级1班班班语文教学工作学期迅速成长着学期工作磨练机会工作中断反思着努力会愧教师神圣职责现总结教学工作
学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务学生获作现代公民必须基语文知识技时情感态度价值观般力等方面获充分发展学生终身学奠定良基础
身素质提高
1积极学教育教学理
参加学校组组织切实效学讨活动先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式新课标理念渗透教学中教学注重培养学生合作交流意识实践创新力注重尊重学生需培养学生学力
2虚心请教
利种机会断组老师学开学段时间坚持天听年级组长周老师课便快掌握年级新教育教学方法握课堂教学重难点遇够明白方虚心组老师请教时作业布置组老师请教组老师评
3充分利种资源节课
充分利资源课作准备时常网寻找关教学资源课件教案教学实录教学验文等年级老师享断教学水充电
二具体教学工作
（）汉语拼音知识基础
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流
学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣发动学生家长学生起利种方式途径孩子卡片做读拼音练种方式激发孩子学拼音兴趣
（二）抓写字训练
写字教学二年级语文教学工作难点学生写手字谓字字出时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯课堂常常提醒学生注意做三拳尺寸
（三）培养学生朗读
喜欢读书希学生朗读方面收获书读出感情说明握文章利建立班级风格时教学中特注意学生读书指导
首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读
教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性二年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范感情读书乐趣孩子感受读书带快乐课堂丰富生动
（四）注重学生课外阅读力培养
开学初班级学生推荐365夜歌鼓励学生利学拼音读歌读歌时更掌握拼音举两基础天请2孩子教家读喜欢歌激发学生浓浓读歌兴趣
（五）做培优补差工作提高教学质量
班级33孩子接受力面孩子差异性努力抓培优补差工作坚持放弃进生良心态接纳更关心爱护相信学生学适合知识学进步特班男孩开始时适应学校学生活副班找爸爸妈妈通方面努力学进步位科老师目睹
三存问题足
1然注重学生体性学生年龄问题教学中没完全发挥体性教育教学工作中应该加引导教学生学方法什重
2教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3教师机智提高面课堂学生问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4注意学生教学方法缩学生间差异
5学生语言力培养培养学生语言条理性完整性二年级教学重点学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利提倡合作学精神引导学生生活源泉中断吸取发展思维语言养料文字教材生活教材结合中开辟课程学广阔天作名年轻教师知道身存着许足会利种机会断充实会教学中断改进适应教育改革新浪潮辜负学校期培养
第三篇：学年级学期语文教学工作总结
语文教学工作总结
八班陈萍 学期担三曹学年级八班语文教学工作工作中坚持认真备教改辅考严格求学生尊重学生学生学断提高断提高教学水做教学相长现学期教学工作总结：
培养良学惯
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学两星期里做游戏等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良
惯通学期培养坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品班学生养成良惯
二抓基础知识教学
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书等方面作努力
（1）拼音
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级组老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学时半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生拼读课文常引导学生已学拼音知识活学活通媒体学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
（2）识字
写字教学年级语文教学难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字次充分利写字教材引导学生学会读描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
（3）读书
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常组织种样读书赛通组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引导学生张开想象翅膀读出感受第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意课文字音语速语调语感等方面 1
学生作出示范
三提高学生语文素养
学期语文学学生学积极性越越高学语文浓厚兴趣仅体现学生课堂学热情学方式体现课外学学生动积
极参语文学学作需仅学课求掌握知识引进许课外资源学许课外知识利提高学生语文素养
然工作中足部分学生年龄差异家庭教育空缺学产生困难班级里出现两极端现象学期努力解决
总学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利积极投身教研活动中会工作中更加断努力适应教育改革新浪潮成长优秀语文教师
第四篇：学年级学期语文教学工作总结
学年级学期语文教学工作总结
罗琼
学年学校实际出发注重全体学生原基础前
提高努力提高合格率争取较高优秀率面学期教学工作作总结
抓学生学惯：
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学二星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成良学惯
二 认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
三 抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必
须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
（1）注重汉语拼音知识掌握：
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
（2）抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次充分利教学光盘中写字教程引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
（3）抓读书训练
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注
重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出
通学期工作班学生期末考试中获优异成绩全班57参考格率10090分数3595数达20满分8均分85分
五 存问题足：
1学困生关注够然次期末考试学生成绩较班两三名学生基础知识掌握够扎实需学期予更关注帮助
2家长配合够说明家长沟通够认真思考问题
2014622
第五篇：学年级学期语文教学工作总结
2014——2014学年度学期教学工作总结
学期担年级语文教学工作工作中坚持认真备教改辅考严格求学生尊重学生学生学断提高断提高教学水做教学相长现学期教学工作总结：
培养良学惯
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学两星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯通学期培养坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品班学生养成良惯
二抓基础知识教学
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
（1）拼音
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级组老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间 1
里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
（2）识字
写字教学年级语文教学难点学生写手
字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次充分利写字教材引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育
抓学生写字时更注重学生良写字惯
（3）读书
学生阅读变悦读关键首先调动
学生读书积极性重课堂常组织种样读书赛通组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引导学生张开想象翅膀读出感受第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
三提高学生语文素养
学期语文学学生学积极性越越高学语文浓厚兴趣仅体现学生课堂学热情学方式体现课外学学生动积极参语文学学作需仅学课求掌握知识引进许课外资源学许课外知识利提高学生语文素养
然工作中足部分学生年龄差异家庭教育空缺学产生困难班级里出现两极端现象学期努力解决
总学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利积极投身教研活动中会工作中断努力适应教育改革新浪潮成长优秀语文教师
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第篇：学年级学期语文教学工作总结
学年级学期语文教学工作总结
学年学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率面学期教学工作作总结
抓学生学惯：
作年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学二星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中训练学生进行合作学探究学培养学生力月进行两次合作学集中培训日周月进行记载评奖励学生慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成良学惯
二认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备 堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力 趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集 课书知识点纳成集
三抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生识字掌握写字读书课外阅读等方面作努力
(1）注重汉语拼音知识掌握：
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点 学生似枯燥知识学生动趣掌握 年级里科组里老师常交流学教学验 学生学轻松学扎实针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学
歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
（2）抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手 字心愿时教学工作中特注意 学生写字求首先学生写字作语文老师 更注重课堂板书学生留言等方面学生做示 范次充分利教学光盘中写字教程引导学生学会读帖 描红技方面求学生惯方面求学生特 惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽 略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫 生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良 写字惯
（3）抓读书训练
学生阅读变悦读关键首先调动 学生读书积极性重课堂常设立种样 读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激 发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出
五存问题足：
1学困生关注够然部分学生成绩较班两三名学生基础知识掌握够扎实学期予更关注帮助
2家长配合够说明家长沟通够认真思考问题
2014 6
年级学期班工作总结
胡秀英
时光飞逝转眼间爱孩子已相处学期回想学期工作苦甜真累快乐着说：班班集体班级充满活力创新更塑造孩子心灵全面发展新学期班级 更新气息特学期工作总结：
学生方面：
1积极响应学校号召开展种活动：国庆诗歌朗诵活动中感受祖国伟运动会活动充满乐趣中锻炼身体踢毽子赛活动中丰富孩子课间生活增强班级凝聚力等等活动学生带穷乐趣更加丰富课外生活
2课堂惯培养
年级孩子课堂惯培养班工作重中重说检验班工作成败关键天表扬量少批评批评利孩子进心鞭策次关心学生事巨细关心学生生活仅生活老师事情班应义务孩子年龄常头疼脑热作班总孩子出现良状况第时间联系家长安慰
二家校联合方面
家长联系交流促进孩子发展始终觉成长离开家庭影响教师孩子影响果家庭响应合作必然势单力薄常通家长接送孩子时候表达教育孩子法反映孩子校表现提出建议等等然工作点轻松生活充实收获学期知觉中学生进校现学生什懂现会认字会表达老师学进行交流生活基理学期学生基适应学校生活较觉遵守学校项规章制度
三身方面
作班深深懂教师言行影响着学生学生起着言传身教作工作中直遵循严求高标准指导方针
1思想教育常抓懈：利班会晨会进行思想品德教育卫生纪律安全等常讲着重培养学生良道德品质学惯劳动惯文明行惯等
2发挥干部作：胆放手班干部通制定班级理制度学生方面做出严格求班形成团结优良班风
总言班工作门科学需断探索工作中断努力心责做项工作年级孩子张白纸面五彩斑斓总慢慢积累现底色注定基础色调希带学生片晴空绿清水……纯洁美丽画面摆面前时会更加努力迈步
2014 1 6
第二篇：学年级学期语文教学工作总结
工作总结
宪军
时间毫停息走着担二年级1班班班语文教学工作学期迅速成长着学期工作磨练机会工作中断反思着努力会愧教师神圣职责现总结教学工作
学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务学生获作现代公民必须基语文知识技时情感态度价值观般力等方面获充分发展学生终身学奠定良基础
身素质提高
1积极学教育教学理
参加学校组组织切实效学讨活动先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式新课标理念渗透教学中教学注重培养学生合作交流意识实践创新力注重尊重学生需培养学生学力
2虚心请教
利种机会断组老师学开学段时间坚持天听年级组长周老师课便快掌握年级新教育教学方法握课堂教学重难点遇够明白方虚心组老师请教时作业布置组老师请教组老师评
3充分利种资源节课
充分利资源课作准备时常网寻找关教学资源课件教案教学实录教学验文等年级老师享断教学水充电
二具体教学工作
（）汉语拼音知识基础
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流
学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣发动学生家长学生起利种方式途径孩子卡片做读拼音练种方式激发孩子学拼音兴趣
（二）抓写字训练
写字教学二年级语文教学工作难点学生写手字谓字字出时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯课堂常常提醒学生注意做三拳尺寸
（三）培养学生朗读
喜欢读书希学生朗读方面收获书读出感情说明握文章利建立班级风格时教学中特注意学生读书指导
首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读
教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性二年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范感情读书乐趣孩子感受读书带快乐课堂丰富生动
（四）注重学生课外阅读力培养
开学初班级学生推荐365夜歌鼓励学生利学拼音读歌读歌时更掌握拼音举两基础天请2孩子教家读喜欢歌激发学生浓浓读歌兴趣
（五）做培优补差工作提高教学质量
班级33孩子接受力面孩子差异性努力抓培优补差工作坚持放弃进生良心态接纳更关心爱护相信学生学适合知识学进步特班男孩开始时适应学校学生活副班找爸爸妈妈通方面努力学进步位科老师目睹
三存问题足
1然注重学生体性学生年龄问题教学中没完全发挥体性教育教学工作中应该加引导教学生学方法什重
2教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3教师机智提高面课堂学生问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4注意学生教学方法缩学生间差异
5学生语言力培养培养学生语言条理性完整性二年级教学重点学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利提倡合作学精神引导学生生活源泉中断吸取发展思维语言养料文字教材生活教材结合中开辟课程学广阔天作名年轻教师知道身存着许足会利种机会断充实会教学中断改进适应教育改革新浪潮辜负学校期培养
第三篇：学年级学期语文教学工作总结
语文教学工作总结
八班陈萍 学期担三曹学年级八班语文教学工作工作中坚持认真备教改辅考严格求学生尊重学生学生学断提高断提高教学水做教学相长现学期教学工作总结：
培养良学惯
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学两星期里做游戏等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良
惯通学期培养坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品班学生养成良惯
二抓基础知识教学
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书等方面作努力
（1）拼音
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级组老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学时半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生拼读课文常引导学生已学拼音知识活学活通媒体学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
（2）识字
写字教学年级语文教学难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字次充分利写字教材引导学生学会读描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
（3）读书
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常组织种样读书赛通组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引导学生张开想象翅膀读出感受第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意课文字音语速语调语感等方面 1
学生作出示范
三提高学生语文素养
学期语文学学生学积极性越越高学语文浓厚兴趣仅体现学生课堂学热情学方式体现课外学学生动积
极参语文学学作需仅学课求掌握知识引进许课外资源学许课外知识利提高学生语文素养
然工作中足部分学生年龄差异家庭教育空缺学产生困难班级里出现两极端现象学期努力解决
总学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利积极投身教研活动中会工作中更加断努力适应教育改革新浪潮成长优秀语文教师
第四篇：学年级学期语文教学工作总结
学年级学期语文教学工作总结
罗琼
学年学校实际出发注重全体学生原基础前
提高努力提高合格率争取较高优秀率面学期教学工作作总结
抓学生学惯：
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学二星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成良学惯
二 认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
三 抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必
须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
（1）注重汉语拼音知识掌握：
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
（2）抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次充分利教学光盘中写字教程引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
（3）抓读书训练
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注
重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出
通学期工作班学生期末考试中获优异成绩全班57参考格率10090分数3595数达20满分8均分85分
五 存问题足：
1学困生关注够然次期末考试学生成绩较班两三名学生基础知识掌握够扎实需学期予更关注帮助
2家长配合够说明家长沟通够认真思考问题
2014622
第五篇：学年级学期语文教学工作总结
2014——2014学年度学期教学工作总结
学期担年级语文教学工作工作中坚持认真备教改辅考严格求学生尊重学生学生学断提高断提高教学水做教学相长现学期教学工作总结：
培养良学惯
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学两星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯通学期培养坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品班学生养成良惯
二抓基础知识教学
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
（1）拼音
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级组老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间 1
里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
（2）识字
写字教学年级语文教学难点学生写手
字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次充分利写字教材引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育
抓学生写字时更注重学生良写字惯
（3）读书
学生阅读变悦读关键首先调动
学生读书积极性重课堂常组织种样读书赛通组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引导学生张开想象翅膀读出感受第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
三提高学生语文素养
学期语文学学生学积极性越越高学语文浓厚兴趣仅体现学生课堂学热情学方式体现课外学学生动积极参语文学学作需仅学课求掌握知识引进许课外资源学许课外知识利提高学生语文素养
然工作中足部分学生年龄差异家庭教育空缺学产生困难班级里出现两极端现象学期努力解决
总学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利积极投身教研活动中会工作中断努力适应教育改革新浪潮成长优秀语文教师
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