红马事教学设计 (部编二年级册)
教学目标：
1 学会10字认识9字学运工具书籍联系文理解含苞放等词语
2 初步解号般法
3 正确流利分角色朗读课文
4 理解课文容知道学生活善思考勤观察胆想象勇创新体验尝试喜悦
教学重点：
识字理解课文容指导分角色朗读课文
教学难点：
教学难点感受作者心情快乐初步解号般法 教学课时：
两课时
教学步骤：
第课时
导入：
学喜欢美术课？喜欢画画？谁台老师画笔黑板画出现第出现脑子里事物呢？（指名两名学）
天学篇关美术课发生事（板书课题）齐读课题两遍家课题什疑问呢？（指名两三名学）
渡：
带着疑问读读课文吧
二 初读课文
1请学认真朗读课文两遍注意读准字音读通语句理解字词勾画（八分钟）
：
含苞放：
居然：
渡：现通家聪明脑袋解决懂词语现老师手朋友家想认识新朋友？
2生字：
事翘舌音 浸前鼻音 绳鼻音
事写时候两长横样长
尾居注意结构写时候注意半部分尸右边点更
粉板标左窄右宽
左右适中
3现已字词障碍扫清请学次快速浏览课文谁告诉读完篇课文感受样呢？刚疑问解决？课文讲件什事情呢？
4学说现请两名学分辨老师学认真听时勾画出喜欢句子说说什喜欢句话呢？
5学发现没文中次出现：符号家知道符号什作？联系具体出现语句中说说
(1) 运号时注意提示范围号提示容末尾句号果句号前容全号提示号正确例：
种惊事实证明：果老想着钱 敌腐蚀进攻会走入歧途见事实作活教材
（句中号提示
(2) 没特提示必号：
表示：定参加会议（号应该删）
赛结果出预料：老年队竟败青年队 （号应该改逗号）
(3) 句子部号：
老师说声：课走 （句中号应删）
(4) 某某说某某想等边常号 时想强调提示语直接引述话号逗号果某某说引文边说句号
三结：
节课详细解趣美术课吧
第二课时
四导入：
天继续学红马事请家翻开书第24页
五精读课文
1．渎课文2—13然段想想什喜欢美术课
2．学生读课文教师相机引导
喜欢美术课理呢找句段旁写批语做记号座两位学果读完互相议议找理否正确
3．座互相议议读读教师巡回辅导解学生学情况 心读书心思考心体会心倾听学收获两位学做交流程中边朗读边圈画
六交流感悟品味语言
围绕什喜欢美术课开展教学根学生发言相机指导学生学朗读理解课文
1．什喜欢美术课谁愿意起学体会家交流交
(1)家喜欢美术课老师画画妙课文第23然段中读教师相机板书：老师画妙
(2)请学读13然段找出描写老师画画妙句子读读
(3)指名学生起读句子学生读句子时教师相机出示面句子指导朗读
A．画真妙啊头漫水里洗澡牛尾巴停着苍蝇花瓶里三朵百合：朵盛开朵含苞放朵掉片叶辫桌面
B．老师画漫画：滑稽丑戴面具狮子全走路椅子
(4)瞧老师画确画妙谁想读
(5)读花瓶中三朵百合姿势全班女生起读
听出三朵百合真美瞧：三朵百合面加号知道面三朵百合姿势样神奇号读两句子发现相类似号
(6)第2句中号号相类似
(7)读读句啊老师画真画滑稽丑戴面具狮子会走路椅子爱起读
(8)谁会面句式说话恰运号教师着重指出：
(9)练然指名说句子
2．喜欢美术课什理
(1)老师讲课文第46然段中读
教师相机板书：老师讲
(2)老师讲话读家听学生读教师出示面句子：
A．高兴画什画什
B．脑筋想眼睛啦
家读读两句话读懂什
(3)学生读句子
(4)教师根学生回答进行评价指导读句子
学知道画东西真啊天跑爬水里游画 耐心老师啊会画紧动动脑筋会眼睛脑袋里想画
读家分角色读谁读
师生读男女生读
3．喜欢美术课什理
(1)老师夸学画画
(2)教师相机板书：老师评找句子读家听
(3)根学生回答朗读教师相机出示面老师评语：样画
(4)指导学牛朗读读出老师时喜悦心情
(5)老师什说画红马
(6)学生读课文
(7)根学生回答指导读第71012然段读出天真爱读基础出学生老师引导画画想象纯朴丰富胆创意
(8)桌互相练读师生话
(9)指名分角色朗读师生话读出老师喜爱敬佩感激读出
天真爱惊喜
七结全文作业练
1画红马90分家真高兴美术课老师画妙讲评爱私奉献深深爱着板书：爱心
2作业：
①根课第三题号提示样子写两含号句子 ②事讲家听听
板 书
6 红马事
老师作画 妙
鼓励 ↓↑ 佩服敬佩
学生画画 胆想象勇创新
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教学目标：
1 学会10字认识9字学运工具书籍联系文理解含苞放等词语
2 初步解号般法
3 正确流利分角色朗读课文
4 理解课文容知道学生活善思考勤观察胆想象勇创新体验尝试喜悦
教学重点：
识字理解课文容指导分角色朗读课文
教学难点：
教学难点感受作者心情快乐初步解号般法 教学课时：
两课时
教学步骤：
第课时
导入：
学喜欢美术课？喜欢画画？谁台老师画笔黑板画出现第出现脑子里事物呢？（指名两名学）
天学篇关美术课发生事（板书课题）齐读课题两遍家课题什疑问呢？（指名两三名学）
渡：
带着疑问读读课文吧
二 初读课文
1请学认真朗读课文两遍注意读准字音读通语句理解字词勾画（八分钟）
：
含苞放：
居然：
渡：现通家聪明脑袋解决懂词语现老师手朋友家想认识新朋友？
2生字：
事翘舌音 浸前鼻音 绳鼻音
事写时候两长横样长
尾居注意结构写时候注意半部分尸右边点更
粉板标左窄右宽
左右适中
3现已字词障碍扫清请学次快速浏览课文谁告诉读完篇课文感受样呢？刚疑问解决？课文讲件什事情呢？
4学说现请两名学分辨老师学认真听时勾画出喜欢句子说说什喜欢句话呢？
5学发现没文中次出现：符号家知道符号什作？联系具体出现语句中说说
(1) 运号时注意提示范围号提示容末尾句号果句号前容全号提示号正确例：
种惊事实证明：果老想着钱 敌腐蚀进攻会走入歧途见事实作活教材
（句中号提示
(2) 没特提示必号：
表示：定参加会议（号应该删）
赛结果出预料：老年队竟败青年队 （号应该改逗号）
(3) 句子部号：
老师说声：课走 （句中号应删）
(4) 某某说某某想等边常号 时想强调提示语直接引述话号逗号果某某说引文边说句号
三结：
节课详细解趣美术课吧
第二课时
四导入：
天继续学红马事请家翻开书第24页
五精读课文
1．渎课文2—13然段想想什喜欢美术课
2．学生读课文教师相机引导
喜欢美术课理呢找句段旁写批语做记号座两位学果读完互相议议找理否正确
3．座互相议议读读教师巡回辅导解学生学情况 心读书心思考心体会心倾听学收获两位学做交流程中边朗读边圈画
六交流感悟品味语言
围绕什喜欢美术课开展教学根学生发言相机指导学生学朗读理解课文
1．什喜欢美术课谁愿意起学体会家交流交
(1)家喜欢美术课老师画画妙课文第23然段中读教师相机板书：老师画妙
(2)请学读13然段找出描写老师画画妙句子读读
(3)指名学生起读句子学生读句子时教师相机出示面句子指导朗读
A．画真妙啊头漫水里洗澡牛尾巴停着苍蝇花瓶里三朵百合：朵盛开朵含苞放朵掉片叶辫桌面
B．老师画漫画：滑稽丑戴面具狮子全走路椅子
(4)瞧老师画确画妙谁想读
(5)读花瓶中三朵百合姿势全班女生起读
听出三朵百合真美瞧：三朵百合面加号知道面三朵百合姿势样神奇号读两句子发现相类似号
(6)第2句中号号相类似
(7)读读句啊老师画真画滑稽丑戴面具狮子会走路椅子爱起读
(8)谁会面句式说话恰运号教师着重指出：
(9)练然指名说句子
2．喜欢美术课什理
(1)老师讲课文第46然段中读
教师相机板书：老师讲
(2)老师讲话读家听学生读教师出示面句子：
A．高兴画什画什
B．脑筋想眼睛啦
家读读两句话读懂什
(3)学生读句子
(4)教师根学生回答进行评价指导读句子
学知道画东西真啊天跑爬水里游画 耐心老师啊会画紧动动脑筋会眼睛脑袋里想画
读家分角色读谁读
师生读男女生读
3．喜欢美术课什理
(1)老师夸学画画
(2)教师相机板书：老师评找句子读家听
(3)根学生回答朗读教师相机出示面老师评语：样画
(4)指导学牛朗读读出老师时喜悦心情
(5)老师什说画红马
(6)学生读课文
(7)根学生回答指导读第71012然段读出天真爱读基础出学生老师引导画画想象纯朴丰富胆创意
(8)桌互相练读师生话
(9)指名分角色朗读师生话读出老师喜爱敬佩感激读出
天真爱惊喜
七结全文作业练
1画红马90分家真高兴美术课老师画妙讲评爱私奉献深深爱着板书：爱心
2作业：
①根课第三题号提示样子写两含号句子 ②事讲家听听
板 书
6 红马事
老师作画 妙
鼓励 ↓↑ 佩服敬佩
学生画画 胆想象勇创新
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