导入

1湖

教学目标：
　　1会认课翡纹写9生字会写纹转写8生字养成良书写工整正确工整书写生字
2正确流利感情朗读诗歌理解诗歌容
3背诵诗歌体会诗歌意境美
4拓展知识解湖名字特点
教学重难点：
　　1认识书写课生字
2指导学生读课文展开想象解湖水静态美动态美林中草欢乐场景背诵课文选择喜欢句子抄写
3通朗读体会诗歌意境美理解课文中词
教学准备：
　　1课件
2生字卡片
3学生收集关湖资料
教学程：
　　谈话导入
师：学老师爱旅游老师喜欢走然怀抱欣赏美丽风景旅游历吧处风景留深刻印象呢？说说起分享
师：家分享风景著名诗金波美风景听动听声音写湖节课学湖篇课文中生字新词现复字样读组词
1生字复
翡　纹　旋　　蟋蟀　啄　嘟　咯　假　追　转　圈　翠
a集体读三遍
b指名认读
c指名组词
2面音字请屏幕
音字回顾
　　　Jia　 （假）　　（真假）
假
Jia　 （寒假）　　（放假）
　　　Zhuan（旋转） 　（转学）
转
　　　　　Zhuang（转圈）　 （转动）
　　　 Juan　（羊圈）　　（牛圈）
圈
　　　Juan　（圆圈）　　（圈）
a学齐读音字三遍
b指名读音字
3学记音字？面回湖篇课文中请家齐读湖第段
师：第段分句话？
生回答
师：分两句第句话：里风景美认里风景美？句话体现风景美？
生：亮面镜子绿块翡翠
师：回答真什作什？
生：湖水作镜子翡翠
师：镜子写出湖水亮翡翠写出湖水绿透明晶莹仿写喻句
4出示屏幕
会样子填空：
林中池圆圆湖水亮面镜子
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
师：面第二句微风吹湖面波纹圈追着圈张发光唱片林中草旋转什作什？
生：湖面波纹作发光唱片
师：样两种事情类写喻句：弯弯月船象长鼻子滑梯妹妹脸蛋红苹果等
5出示屏幕
会根课文容填空
（　　）湖水　　（　　）翡翠　　（　　）镜子
（　　）波纹　　（　　）唱片
师：面读第二句话原唱片播放音乐令里面四位演奏家现请学书构画出四位演奏家名称蟋蟀鸟啄木鸟青蛙样美妙环境里假日里常坐湖边手里捧着野果面吃着野果面听着美妙音乐
6屏幕
会样子填空
蟋蟀弹琴　　　鸟唱歌
＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿
a指名学生练回答
b生填空
7屏幕
假日里会湖边什？
湖课表达作者（　　　）思想感情
二教师结
湖篇课文著名作家金波写首描写湖湖边然风光优美诗金波诗眼光独特想象胆笔触细腻老师课推荐散文集推开窗子见
三布置作业
1背诵全文体会诗歌意境美
2会认读课词
四板书设计

　　　　1湖
　　风景美：亮　　　　绿　　唱片
　　 　音乐美：蟋蟀　　　弹琴
湖 　　　鸟唱歌
　 　　 　啄木鸟　　　敲
　　 　　 　青虾　　　　
　 　吃野果听美妙音乐
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