浅谈理课新课导入
浅谈理课新课导入
摘 理课堂教学中新课导入常方法：图导入二音乐歌曲导入三问题导入四情景导入五复导入六时事导入导入方式选择考虑新课程标准目标求教学容学生实际情况等素恰精彩新课导入节课带意想教学效果
关键词理课堂教学新课导入兴趣学积极性
俗话说开始成功半堂成功理课精彩恰导入开始堂课中然导入部分占例较课堂气氛酝酿迅速集中学生思维新旧知识衔接揭示课题体现教学意图等方面起着举足轻重作段新课导入激发学生学兴趣提升学生学积极性求知欲学生兴趣盎然进入学状态
新课导入新颖致学生实际教学容联系起导入部分长占课堂时间求导入根教学容选择精彩恰导入方法
新课导入方式特现代信息技术运课堂教学天新课导入环节运方式方法形式更加丰富彩纳起图导入音乐歌曲导入情景导入问题导入复导入时事导入等
图导入
图理教学重工具直观反映理知识通图分析理现象说明理规律理教学重组成部分图动画运新课导入运媒体技术展示图动画直观反映理教学容快吸引学生注意力方法图片图网搜集画利教材图片图助媒体播放图片动画图新课导入常方式例教学七年级理天气气候节时采央视天气预报段视频幅卫星云图通媒体播放导入新课学生具定生活体验感兴趣学生思维激活学兴趣高涨
教学中国口节时突出中国口特点媒体播放春运期间某火车站拥挤流图片引发学生探究欲
教学中国形节时媒体播放中国秀丽河山风光录昆仑山风光珠穆朗玛雄伟江南鱼米乡美景蒙古草原牛羊配背景音乐学生感受伟祖国秀丽风光俊美山川激发学生热爱祖国热情学激情
时会绘图画导入新课教学中国河流节中第三课时滔滔黄河时屏幕展示副画黄河干流示意图学生认识黄河干流形状入手解黄河学生纷纷动手着画面学新知识时学关黄河知识点点标注画图节课完黄河干流示意图完成学生学知识时培养动手力谓举两
二音乐歌曲导入
学生喜欢唱歌抓住特点理教学中适时音乐歌曲导入新课会起事半功倍效果教学中国疆域节时首先媒体播放歌曲歌唱祖国全班学生着唱教师优美语言解说引导学生学积极性高涨起
学滚滚长江节时媒体播放歌曲长江歌滚滚长江东逝水两首歌曲李双江杨洪基优美浑厚歌声学思维带长江讲授新课学生热情高涨思维活跃学兴趣浓
三情境导入
1创设生活情景
学理生产生活服务学身边理学生活理理教学理念通创设学生熟悉生活情景导入新课常导入方法学生生活实践出发进入新知识学水渠成效果例教学中国然资源概况节时学生日常生活出发开始节课学类生活球天生产生活离开然界中种样然资源学日常生活中举出种常见然资源简单说出途？通老师提示学生日常生活入手解然资源容易进入新知识学
2诗词歌赋创设情景
古中外许描写种景物抒发感情诗词歌赋根教学容教学目标选择适诗词创设情景导入新课会收意想效果教学中国气候第二课时季风气候显著节课先学生背诵唐代诗王涣凉州词春风度玉门关导入新课说明里春风理学中指夏季风夏季风吹玉门关外说明里非季风区夏季风吹方季风区样讲清季风区非季风区概念引入面学
教学中国理册西北区时学生熟悉描写西北区干旱荒凉古诗词唐代王维塞漠孤烟直长河落日圆作新课导入理知识语文知识机结合学生感兴趣学积极性倍增
四问题导入
根教学目标学生实际情况设计问题问题形式引入新课抓住学生奇心提高学兴趣妙法例教学中国交通运输业节时设计问题导入新课学知道古代丝绸路？学生回答：知道学知道现带路？学生疑问时屏幕展示代海丝绸路陆丝绸路教师简说明代丝绸路作意义导入新课中国交通运输业然问题设置定围绕教学目标教学容根学生实际情况设计问题新颖针性引起学生兴趣样学生会问题吸引积极思考认真学新知识
五复导入
复导入传统导入方式常见实导入方式回顾旧知识中然然引出新知识学生新旧知识连贯起浅入深更容易理解掌握新知识知觉中会节课学新知识教学中国水资源节时首先带着学生复国降水分布规律降水时空分布均引入国水资源空间分布均时间分布均特点仅学生然然掌握新知识培养学生探索然规律兴趣爱
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浅谈理课新课导入
摘 理课堂教学中新课导入常方法：图导入二音乐歌曲导入三问题导入四情景导入五复导入六时事导入导入方式选择考虑新课程标准目标求教学容学生实际情况等素恰精彩新课导入节课带意想教学效果
关键词理课堂教学新课导入兴趣学积极性
俗话说开始成功半堂成功理课精彩恰导入开始堂课中然导入部分占例较课堂气氛酝酿迅速集中学生思维新旧知识衔接揭示课题体现教学意图等方面起着举足轻重作段新课导入激发学生学兴趣提升学生学积极性求知欲学生兴趣盎然进入学状态
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图导入
图理教学重工具直观反映理知识通图分析理现象说明理规律理教学重组成部分图动画运新课导入运媒体技术展示图动画直观反映理教学容快吸引学生注意力方法图片图网搜集画利教材图片图助媒体播放图片动画图新课导入常方式例教学七年级理天气气候节时采央视天气预报段视频幅卫星云图通媒体播放导入新课学生具定生活体验感兴趣学生思维激活学兴趣高涨
教学中国口节时突出中国口特点媒体播放春运期间某火车站拥挤流图片引发学生探究欲
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时会绘图画导入新课教学中国河流节中第三课时滔滔黄河时屏幕展示副画黄河干流示意图学生认识黄河干流形状入手解黄河学生纷纷动手着画面学新知识时学关黄河知识点点标注画图节课完黄河干流示意图完成学生学知识时培养动手力谓举两
二音乐歌曲导入
学生喜欢唱歌抓住特点理教学中适时音乐歌曲导入新课会起事半功倍效果教学中国疆域节时首先媒体播放歌曲歌唱祖国全班学生着唱教师优美语言解说引导学生学积极性高涨起
学滚滚长江节时媒体播放歌曲长江歌滚滚长江东逝水两首歌曲李双江杨洪基优美浑厚歌声学思维带长江讲授新课学生热情高涨思维活跃学兴趣浓
三情境导入
1创设生活情景
学理生产生活服务学身边理学生活理理教学理念通创设学生熟悉生活情景导入新课常导入方法学生生活实践出发进入新知识学水渠成效果例教学中国然资源概况节时学生日常生活出发开始节课学类生活球天生产生活离开然界中种样然资源学日常生活中举出种常见然资源简单说出途？通老师提示学生日常生活入手解然资源容易进入新知识学
2诗词歌赋创设情景
古中外许描写种景物抒发感情诗词歌赋根教学容教学目标选择适诗词创设情景导入新课会收意想效果教学中国气候第二课时季风气候显著节课先学生背诵唐代诗王涣凉州词春风度玉门关导入新课说明里春风理学中指夏季风夏季风吹玉门关外说明里非季风区夏季风吹方季风区样讲清季风区非季风区概念引入面学
教学中国理册西北区时学生熟悉描写西北区干旱荒凉古诗词唐代王维塞漠孤烟直长河落日圆作新课导入理知识语文知识机结合学生感兴趣学积极性倍增
四问题导入
根教学目标学生实际情况设计问题问题形式引入新课抓住学生奇心提高学兴趣妙法例教学中国交通运输业节时设计问题导入新课学知道古代丝绸路？学生回答：知道学知道现带路？学生疑问时屏幕展示代海丝绸路陆丝绸路教师简说明代丝绸路作意义导入新课中国交通运输业然问题设置定围绕教学目标教学容根学生实际情况设计问题新颖针性引起学生兴趣样学生会问题吸引积极思考认真学新知识
五复导入
复导入传统导入方式常见实导入方式回顾旧知识中然然引出新知识学生新旧知识连贯起浅入深更容易理解掌握新知识知觉中会节课学新知识教学中国水资源节时首先带着学生复国降水分布规律降水时空分布均引入国水资源空间分布均时间分布均特点仅学生然然掌握新知识培养学生探索然规律兴趣爱
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