(五年级语文)教学线线衔接计划
指导思想
结合次线名校课堂老师钉钉线直播教学容班学生掌握情况致力构建开放活力语文教学体系促进学生学方式改变 全面提高学生语文素养孩子终身学生活奠定坚实基础
二班级学生情况分析
五四班学生**名学期期三月线名校课堂老师钉钉线直播教学根学生时参线教学完成课作业等情况学线学兴趣较浓基础知识力掌握较动学 学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边着家长复工情况时陪孩子观名校课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三教学分析
1部编版教材题设置灵活样编排形式创新努力追求工具性文性合谐统前提设置专题角度更加灵活样充分体现语文学科特点
2课文系统丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥语文教科书学语文学做功方面进步加强
（1）选编新课文时代精神文涵
（2）重视爱国义革命传统教育中华传统美德教育课文选编 进步加强语文教科书育功措施：设计相关专题利组教材整合优势加述教育容重措施二：新选批课文落实述教育容
（3）拓宽课文文体语体文言文代白话文剧相声 研究性报告等编入册教材体裁第次进入学课
（4） 拓宽课文系统 编制资料袋 阅读链接课外书屋日积月累成语事等栏目丰富语言学容
3精心设计导学练系统更发挥导学导练功
（1）凸现语文学重点导思导学导练贯穿组教材始终
（2）课练紧扣文引导学生理解容学表达结合学
（3）交流台交流学心单元读写重点梳理 学方法引导学惯培养
（4）符合童心理发展特点语文学需口语交际• 作容形式变化
4单设综合性学单元学生策划开展语文学活动引导研究性学程提高语文综合运力
四教学目标
（1）识字写字
1较强独立识字力 累计认识常汉字 3000 中 2500 左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
（2）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少 300字
3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩
4联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
5读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法 做出判断
6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7阅读叙事性作品解事件梗概简单叙述印象深场景物 细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想象诗歌描述情景体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9理解课文程中体会顿号逗号分号句号法
10诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感 背诵优秀诗文 60 篇（段）
11利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面课外阅读总量少100万字
（3）关作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单纪实作文想象作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
4学写读书笔记常见应文
5修改作动交换修改做语句通行款正确 书写规范整洁
6课作学年16次左右40分钟完成少400字作
（4）关口语交际
1交流尊重理解方乐参讨敢发表意见
2听说话认真耐心抓住点简转述
3表达条理语气语调适根交流象场合稍作准备作简单发言
4交际中注意语言美抵制文明语言
（5）关综合学
1解决学生活相关问题利图书馆网络等信息渠道获取资料尝试简单研究报告
2策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结
3身边家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
4初步解查找资料运资料基方法
五教学重难点
1解革命领袖豪迈气概革命前辈献身革命崇高品质解劳动民岗位类做出贡献受热爱热爱民思想教育时学生学观察问题分析问题正确思想方法受保护生态环境启蒙教育
2够口头书面语中运学词语注意词语积累复助词副词认识培养学生表达力
3进步提高练文生活实际理解句子力体会句子感情色彩复喻排拟等句式
4背诵指定课文够边读边想读初步理解课文容体会作者表达思想感情领悟表达方法交学生积累方法
5进步进行听说训练表达清楚条里
6努力做托教材实现语文教学文性工具性
7通教材安排语文实践活动学生理解学致学语文目语文
8开口语交际课进步进行听说训练表达清楚条理
9够观察想象基础写出容具体语句通定条理记实作文想象作文复常应文养成认真修改作文惯
六开学安排
1名校课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
2根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况
3学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言惯
4助互联网+教育创设生动活动学情境学生线学时产生消极态度惯转变爱学乐学
5建立学组开展组合作学孩子实践中体验交流中感悟享受健康学生活
6学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生名校课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
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(五年级语文)教学线线衔接计划
指导思想
结合次线名校课堂老师钉钉线直播教学容班学生掌握情况致力构建开放活力语文教学体系促进学生学方式改变 全面提高学生语文素养孩子终身学生活奠定坚实基础
二班级学生情况分析
五四班学生**名学期期三月线名校课堂老师钉钉线直播教学根学生时参线教学完成课作业等情况学线学兴趣较浓基础知识力掌握较动学 学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边着家长复工情况时陪孩子观名校课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三教学分析
1部编版教材题设置灵活样编排形式创新努力追求工具性文性合谐统前提设置专题角度更加灵活样充分体现语文学科特点
2课文系统丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥语文教科书学语文学做功方面进步加强
（1）选编新课文时代精神文涵
（2）重视爱国义革命传统教育中华传统美德教育课文选编 进步加强语文教科书育功措施：设计相关专题利组教材整合优势加述教育容重措施二：新选批课文落实述教育容
（3）拓宽课文文体语体文言文代白话文剧相声 研究性报告等编入册教材体裁第次进入学课
（4） 拓宽课文系统 编制资料袋 阅读链接课外书屋日积月累成语事等栏目丰富语言学容
3精心设计导学练系统更发挥导学导练功
（1）凸现语文学重点导思导学导练贯穿组教材始终
（2）课练紧扣文引导学生理解容学表达结合学
（3）交流台交流学心单元读写重点梳理 学方法引导学惯培养
（4）符合童心理发展特点语文学需口语交际• 作容形式变化
4单设综合性学单元学生策划开展语文学活动引导研究性学程提高语文综合运力
四教学目标
（1）识字写字
1较强独立识字力 累计认识常汉字 3000 中 2500 左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
（2）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少 300字
3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩
4联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
5读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法 做出判断
6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7阅读叙事性作品解事件梗概简单叙述印象深场景物 细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想象诗歌描述情景体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9理解课文程中体会顿号逗号分号句号法
10诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感 背诵优秀诗文 60 篇（段）
11利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面课外阅读总量少100万字
（3）关作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单纪实作文想象作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
4学写读书笔记常见应文
5修改作动交换修改做语句通行款正确 书写规范整洁
6课作学年16次左右40分钟完成少400字作
（4）关口语交际
1交流尊重理解方乐参讨敢发表意见
2听说话认真耐心抓住点简转述
3表达条理语气语调适根交流象场合稍作准备作简单发言
4交际中注意语言美抵制文明语言
（5）关综合学
1解决学生活相关问题利图书馆网络等信息渠道获取资料尝试简单研究报告
2策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结
3身边家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
4初步解查找资料运资料基方法
五教学重难点
1解革命领袖豪迈气概革命前辈献身革命崇高品质解劳动民岗位类做出贡献受热爱热爱民思想教育时学生学观察问题分析问题正确思想方法受保护生态环境启蒙教育
2够口头书面语中运学词语注意词语积累复助词副词认识培养学生表达力
3进步提高练文生活实际理解句子力体会句子感情色彩复喻排拟等句式
4背诵指定课文够边读边想读初步理解课文容体会作者表达思想感情领悟表达方法交学生积累方法
5进步进行听说训练表达清楚条里
6努力做托教材实现语文教学文性工具性
7通教材安排语文实践活动学生理解学致学语文目语文
8开口语交际课进步进行听说训练表达清楚条理
9够观察想象基础写出容具体语句通定条理记实作文想象作文复常应文养成认真修改作文惯
六开学安排
1名校课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
2根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况
3学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言惯
4助互联网+教育创设生动活动学情境学生线学时产生消极态度惯转变爱学乐学
5建立学组开展组合作学孩子实践中体验交流中感悟享受健康学生活
6学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生名校课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
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