篇
结合次线学校学生掌握情况致力构建开放活力语文教学体系促进学生学方式改变全面提高学生语文素养孩子终身学生活工作奠定坚实基础特制订校线线教学衔接计划
语线教学总体情况分析
学期期周线线学根学生时参线教学完成课作业等情况学线学兴趣较浓基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边家长工作做极少数情况时陪孩子参加线学导致拉学生间掌握知识情况差异
二语线线教学衔接举措
1开学衔接教学第步进行诊断性教学检测确保教学放矢精准高效检测学科教师认真进行检测分析深入分析学生居家学失诊断症结时采取补救措施进行应性矫正训练检测时弥补学生知识缺陷缩学生间学分化分流学困生时进行心理疏导转化教学确保学困
生掉队学校时召开年级班级教学检测质量分析会组织班学科教师深入分析检测暴露出学问题深入开展析研讨研制精准效教学策
2线教学讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础实际教学考虑做法利两周左右时间进行复巩固集中进行检测学生存问题查漏补缺样安排争取6月底结束新课教学利两周左右进行集中系统复检测
3加强学科教研组集体备课传统备课基础采取年级学科教师成立微信工作群群展开教研方式优化教学设计力求教学优化确保教学精准高效先测教实施效教学前提应开学中学衔接教学必然选择
4学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言惯
5建立学组开展组合作学孩子实践中体验交流中感悟享受健康学生活
6学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
篇二
贯彻中央国务院决策部署落实教育部河北省委省政府关切实做新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作求根省教育厅关河北省级类学校延迟开学通知精神求切实做开学教育教学工作做线线教育教学然机衔接特制定工作计划
1校疫情防控工作领导组领导业务副校长牵头教务处负责逐班逐科摸排线教育教学情况班级学科做出相应线教学线教学稳然渡工作计划工作方案
2继续做做实学校疫情防控工作时刻关注疫情防控动态联防联控政措施时调整完善防控措施落实差异化防控策略精准年级精准班级精准精准事严防扩散严防暴发确保方土确保生命安全落实处
3制定突发疫情紧急防控预案求全体教职工熟知环节整体流程
4加强教职员工特学生健康教直心理轴导开展形式样健康教育天培训少1学时继续开通心理支持热线网络心理援助服务引导师生科学应疫情加强心理疏导干预保证位师生学校坚实疫情防控氛围中舒畅工作学心态环境
5做开学教学安排做学生返校授课准备工作教室教材等确保准备位确保学生时返校时正常课
6学生居家线学情况进行全面摸底学质量进行诊断评估根学情调整新教育教学计时查缺补学困难学生没参加线学学生开校实施辅导
7落实位责包保职责制定教师学生体温检测健康监测工作方案制度病缺勤登记病追踪报告等日常防控工作制度全体校教职员工位学生必须求佩戴口罩
8确保学校环境整洁提前做学校校园教室功室预防性消毒工作制定学校预防性消毒工作制度
9设置学校隔离观察区安排专负责专值守制定学校疫情隔离观察制度
10购置储备足量防护品消毒剂体温计(测温枪)等防护品避免滥浪费
11科学谋划学校开学工作根疫情发展情况科学研判评估制定错时错峰开学方案做线线教教学工作衔接
12全体教职工认真制定复学项工作计划工作方案全校统筹负责密切合作全力造安全清新教育教学环境
13教师提前备课编教案优化课件复学高效投入数学工作做充足准
14期返校正常课学生授课计划继续进行线授课投情防控需延期返校学生返校需隔离学生课教师通钉钉台予辅导开展线直播保证学生正常教学进度
15学校疫情防控期间调整作思时间实行错峰课缩学生间教学楼操场等公区域等接触范围避免距离接触学科制定开学线线教学衔接实施细正式开学前三天报送教务处教务处审批意实施
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篇三
落实教育部省市教育厅关新冠肺炎疫情防控期间停课停教停课停学求天山学x月17日起开始求学生进行居家学x月x日起全面推进开展线教学活动通问卷调查结合线课程开课情况周教学检查踪听课等方面督查出学生线学基较保障学生认知方式够较迅速适应线教学模式学动性提高线学效性较高
x月x日学校开始全面复课校语文教研组通分析线教学情况针学科特点学生实际制定教学衔接计划
()线教学学生语文学积极影响
1执教者验丰富课堂教学精彩纷呈次网课执教者扬州校名师骨干教师呈现堂堂精彩纷呈语文课课堂容充实设计精巧特点鲜明时高邮市学语文学科中心组积极响应集结城区众名校名师围绕日课程编写系列助学资源样学生学时解读拓展学生线学程中效获知识进步
2教学方式独特学生学兴趣浓厚学生言线教学种全新学方式天家着电视电脑手机学奇心积极性子调动起课老师语言生动运种教学手段吸引学生效激发学生学兴趣热情定程度提高学生学动性结合前期调查结果反馈调查家长学生中特殊时期采取网学方式表示赞成部分家长认接受学积极性高
3回放功灵活时巩固回味网课学电视直播外电视点播网络收回放功语文学科需细品慢嚼容较课堂消化期遗忘容作业中遇困难时候愿意时回放方便学生巩固回味
(二)线教学中学生语文学存问题
线学着优势教师学生隔空名师教学面学生层次相传统面面学校教学线学存着足
1线教学时间足
学部制定线课程时间15分钟节课中途休息20分钟传统教学中学生校学40分钟节课现时间短难达学校样效果课文中重难点难讲解位
2网学效果参差齐
部分家长已复工学生家网课完成老师布置作业老师反馈作业质量学效果参差齐尤高年级学生觉性高家长问会越学越反相反
3师生互动限缺少生成思维
网教学时间15分钟堂课老师讲解留学生思考时间学生隔着屏幕听课师生互动限老师讲课容基课前预设传统课堂中文章理解需通师生间言语互动生成新想法产生思维碰撞火花线学老师法听学生心声法面解答学生疑惑定程度影响学生积极思考积极性学容深度广度
(三)语线线教学衔接举措
总体言网络教学然着诸优势中学情合拍方学生提交作业中清晰感觉情况存实现线线教学稳渡语文学科组组研讨制定线教学总体目标:
1认真钻研教材提高课堂效率加快线教学进度6月中旬完成新课教授保证复时间
2复阶段团队研高效复策略力求精讲精练提高复效率保证轻负高质
具体举措
1梳理线教学容理出教学重难点教学疏漏点开学前三周针线教学重难点疏漏点进行复巩固教学
2整理学生线作业筛查存问题找出体差异通学生居家学作业检查整理握全班学生整体学情况通听说读写分组互动学生面授方法筛查解决学中存性性问题
3精心设计教学活动实现知识性趣味性基础性灵活性融合教学前充分解学情创设生动样课堂情境课标准绳优化教学设计教学效高效
4利补充题练测试等语文作业夯实基础提升力采取课集中练针难点进行集中教学释疑学生课面批辅导找出疏漏环节进行查漏补缺
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