教师个人三年规划

教师三年规划

着教育改革形势深化学校发展突飞猛进工作求工作节奏越越高越越快学校师资问题影响阻碍学校进步发展提升关键教师身发展显尤重事预立预废做事情做前明确目方开展时候够较利进行进行剖析制定三年发展规划务急势必行刻容缓事鉴身情况特制定三年发展规划发展指明方
分析
热爱教育事业工作认真踏实专业素养专业知识许足尤缺乏学生心理状态特征认识研究乐事教学科研停留感性验层面缺乏耐力
二三年发展规划
第年(2019年2020年)
1认真学工作室学理念重点研究问题导学思维提升理念
2常工作室成员研讨教育教学起发展科研型教师方发展
3加强学名师课堂者文关问题导学容课堂中初步尝试争取学年开设12堂研究课
4利课余时间进行工作室学活动积极参加工作室开展项活动
第二年(2020年2021年)
1学问题导学理知识做笔记形成系统便学
2学程中时组成员交流理知识课堂中出现问题
3 积极参加工作室日汇报周汇总月汇报等工作
4 工作中动积极负责胡容
5针问题导学提升思维品质进行讲座进行相互交流学
6积极参名师示范课做笔记
第三年(2012年2013年)
1确保工作室课题结题工作
2形成工作室研修成果针研修成果具体模式讲室示范课
3认真学工作室胡研修成果持讲座




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