——综合实践活动中期汇报交流展示课教学设计
活动目标:
1通垃圾分类题探究活动掌握垃圾分类基知识
2掌握专题探究中常方法培养学生探究实践力收集信息整理分析信息力
3通系列调查访谈参观探究等实践活动培养学生勇实践善合作良性品质
二活动重难点:
1活动重点:关注子课题队探究活动进程分享活动收获反思活动失拟定阶段活动计划
2活动难点:队探究子课题引导学生关注子课题间联系激发学生队探究活动关注
三具体活动程:
录导入解垃圾分类重性
1学天垃圾分类行综合实践活动中期汇报展示交流课天够活动队开展活动成果事宜迟先段短片
2学录介绍说说感受
(设计意图:
引导出广州垃圾问题严重数目没进行分类——形势严峻)
二回顾前期活动程
1题提出:生活中提出围绕垃圾分类题开展学校学期综合实践活动
(设计意图:生活中身边事提出活动题)
2 选题课中解:
什垃圾分类?更明确什垃圾分类?
3学围绕垃圾分类题提出许许想解想探究问题积极讨筛选重组适合五年级学切实行问题进行探究根形成探究方活动队
(设计意图:选题课中提出操作意义活动子课题)
4队确立子课题赋予实际行动立刻投入拟定队活动方案中订立队活动方案探究活动利效开展
(设计意图:学生老师辅断完善活动方案)
三活动队汇报交流提建议
()队汇报前期活动成果
1提出汇报时求
(说程谈感受心听提建议)
2汇报程中时调控鼓励学生积极参互动活动中
3通前活动学什感受想说
(二)取长补短完善阶段务
1家通前期综合实践活动收获颇丰呀老师真感高兴
2听时候静心思考:学期综合实践活动没结束续活动做呢?
3老师根建议引导队计划阶段活动
4根学提出合理化建议组讨修订阶段活动容
(设计意图:充分发挥学生性感受实践程分享活动收获初步拟定续活动)
五活动结延伸
1学次实践活动垃圾态度变化通垃圾分类行活动全体学认识垃圾分类类生活影响意义
续活动中学知识应生活学中带动身边更参垃圾分类行动中
2出示垃圾分类歌着音乐齐朗读
3生活中仅落实垃圾分类更提倡五R生活环境更美生活更美满
(设计意图:肯定学生实践程提出期活动期盼)
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