四年级下册科学教案-7.1 谁在天上飞-大象版

谁天飞教学设计
教材分析
课通探究实践活动指导学生认识水火箭制水火箭认识力相互作教学中学生利制作水火箭发射活动观察实验现象纳出力基概念制作水火箭学方法——行制作——发射活动——评价交流程设计教学程学生科学家样学科学做科学
学生分析
四年级低年级高年级渡学生接受知识变化接受思维方式变化学方法变化学阶段较重阶段 总体学生学力较强认真制作基完成学抽象概括力强学生学新知识学生总结表述已观察现象规律
教学目标
1 学生初步解火箭发射关科学知识懂航天火箭原理解国外火箭发射历史
2 通水火箭制作发射活动学生体验整实验程提高学生实践力 3 提高火箭发射高度学生学会分析改进实验方案掌握科学实验方法提高学生创造力
4逐步培养学生合作精神探究意识认真细致敢创新丝苟科学态度
教学重点
1 制作发射水火箭理解火箭升时力
2 通水火箭发射活动锻炼学生合作力表达交流力
教学难点
1学生够独立完成水火箭制作
2初步解什力
教具准备
碳酸饮料瓶 双面胶 透明胶带 彩色卡纸 剪刀 美工刀
教学程
教学引入 电视神舟号载航天飞船成功发射时感激动豪作炎黄子孙豪时激发努力学探索知识精神认识瞬息万变未提出严峻挑战提高动手操作解决实际问题力进步培养动思考积极探索科学创新精神开展制作水火箭活动解火箭飞行原理时圆飞行梦
活动 水火箭制作 时间限课前布置学生家准备水火箭制作需部分零件带学校组合桌前间合作完成水火箭制作 制作方法： 张八开彩色卡纸剪成合适三份制作头锥箭身组装箭体粘牢美化余卡纸制作成四尾翼四等分站箭体注意粘直保证水火箭飞行方粘发射导检查部件粘接正确牢固准备发射
活动二 水火箭发射 水火箭动力水压缩空气发射时加水量应饮料瓶容量13水少会水火箭飞行高度产生影响水装发射架准备接开始气学发射手柄释放开关时——砰火箭天啦
教学评价
学生评价分两部分
A水火箭制作评价外观制作工艺称性等方面进行评价
B飞行性评价飞行轨迹高度姿态等方面进行评价
学生答疑
水火箭什会天？素水火箭飞行高度飞行轨迹产生影响？
布置作业
文：水火箭什会天？
板书设计
游乐器材——水火箭
安全事项
1 制作时剪刀美工刀定心
2 水火箭具定危险性发射时学生应站定安全距离外时刻注意火箭落位置
教学记
1 改变传统教学重视关飞行飞行器认知重引领学生亲身历探究飞蓝天程培养学生科学素养
2 改变种松散式式计划针性探究严格科学探究学基步骤指导学生目计划组织进行真正意义合作探究学
3 重视学生科学探究活动中尊重事实敢质疑认真倾听乐探究善合作等情感态度价值观培养
4重视根学生原生活验组织科学探究活动学生感受科学身边科学神秘陌生
5重视学生科学探究程中形成事实观察现象获信息进行记录整理表述
6重视课外结合课堂中科学探究活动延伸课外科学探究活动成学生日常生活学中项乐事常性活动

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