说教材
文部编版八年级语文册第五单元第二篇课文时篇游记作者生动写出格拉丹东雪山壮美表现长江源头神异
说学情
学生然听说雪山亲眼见雪山学较少课纪录片说长江入手现长江源头揭开格拉丹东雪山神秘面纱激发学生求知探索学欲
教学目标
1准确认读理解重点字词
2解游记特点握作者游踪写景角度写景方法体会格拉丹冬冰塔林特点
3揣摩品味语言欣赏积累精彩语句
教学建议
教学方法
1朗读法
2品味点拨法
3合作探究法
课时安排
2课时
教学导入
长江源远流长磅礴气风光万千构筑永恒江美启发着代代华夏女激情灵感赢世发肺腑赞美感叹天学长江源头拉丹冬篇文章欣赏长江源头拉丹冬片雪域高原壮美景色
说教学程:
情境导入
1 展示拉丹东雪域高原美景图片
2 导语:长江发源世界屋脊——青藏高原唐古拉山脉拉丹冬峰西南侧拉丹冬藏语高高尖尖山峰神秘雪域高原令充满未知挑战天起长江源头探险吧
二 作者介绍
马丽华代女作家山东济南中员长期事西藏文学编辑工作著长篇报告文学青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年散文集追高原终极风景西藏旅长篇散文藏北游历西行阿里灵魂风走西藏等1992年2001年两次获西藏珠穆朗玛文艺奖1994年获庄重文文学奖1997年走西藏获全国优秀畅销书奖2011年长篇说意高获第四届老舍文学奖
三背景资料
蓝天白云雪山草冰川河西藏特然景观作者马丽华西藏工作三十年足迹踏遍半西藏写许介绍西藏文章1987年3月旬作者电影摄制组走进拉丹冬领略壮美雪山奇异冰塔林景色写篇游记
四 正音
裸露 lù黧lí黑 砾lì石劲jìng旅腈jīng纶熠熠yì 演绎yì
五释义
1气势磅礴:形容气势非常雄伟浩
2接踵:指前脚着脚接连断形容者络绎绝
3历历目:历历:清楚分明样子指远方景物清清楚楚事情清清楚楚重现眼前
4蠕动:指爬行昆虫泛指虫类爬行样子
5熠熠:闪烁样子
六 朗读指导
1教师范读课文(求学生注意字准确读音考虑课文意)
2学生朗读(边读边整体感知文层次结构)
划分结构:
学生讨教师纳板书:段落意:
第部分(13段)交代达拉丹冬时间介绍概况说明说次艰苦旅行
第二部分(46段)介绍冰塔林景色摔跤遭遇
第三部分(7—13段)写受伤拉丹冬历
第四部分(1415段)拉丹冬孕育长江滋养类
七读课文理清情节
文记述作者摄制组拉丹冬游览历理清文章脉络复述作者拉丹冬见感
八研读课文合作讨
1 作者样描写拉丹冬冰塔林?试结合课文容具体分析
(作者远采移步换景方法展现冰塔林神奇壮美特点
鲜迹冰雪世界坚冰丛莽巨冰谷冰雪劲旅冰庄园冰院落琼瑶仙境句子表现冰塔林奇美特点)
2作者次写高原疼痛恶心甚觉死容文中写景什关系?产生样表达效果?
(作者次写高原疼痛恶心甚觉死反衬拉丹冬壮美景色冰塔林神奇更表达然美丽景色喜爱赞美情)
九结
篇游记作者采时间序旅行进程记长江源头见闻感受领略壮美景色时感受雪域高原巨威力作者体验更强烈显示爱国思想感情
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