「新部编版」八年级下语文1.《社戏》优质课说课稿「精编」

1社戏优质课说课稿

：说教材
１．说教材位社戏初中语文八年级册第1单元篇课文体裁言属说容言社戏江南水乡文化活动线索表现作者段童年生活历课文通少年伙伴夏夜行船船戏月航等情节描写展示段天真烂漫童趣盎然生活历表现作者童年生活美回忆乡眷恋情文定位文化生活体现语文文化生活密切关系教学文教会学生语文工具外培育学生课外生活关注
课文社戏社戏江南水乡文化活动线索表现段童年生活历课文通少年伙伴夏夜行船船戏月航等情节描写展示段天真烂漫童趣盎然江南水乡文化生活历
二说教学目标
根新纲阅读写作求课教学目标拟订：
知识目标力目标：1朗读课文整体感知课文容解事情节
2体会景物描写诗情画意抒情作
情感目标：1体会农家少年淳朴善良客干农家朋友真挚感情
2．体会作者童年生活美追忆作者眷恋乡情感 　　
三教学重点难点
　　1重点：学生熟悉课文容基础体会文中景物描写表现题作体会说通刻画物形象表达题作
难点：文结尾豆戏评价赞美前面豆戏描写似矛盾引导学生理解问题文教学难点
　　 　　
四教学手段 　　
1学生实际出发媒体展示作教学手段方面增强直观感培养学生江南水乡文化生活感性认识 　　 　　
五教法学法
教法：１诵读法２质疑法３点拔法
六：教学理念：．欣赏文学作品时情感体验初步领悟作品涵中获然社会生益启示作品思想感情倾联系文化背景作出评价作品中感情境形象说出体验品味作品中富表现力语言
（1强调学生阅读体验语文课程标准明确指出加语文阅读量口语交际环节重视培养语感强调加强朗读重视阅读感受体验学会运种阅读方法教学中指导学生种方式读读中感悟文章思想情感文涵
2学生学会联系生活实际充分调动学生生活中见闻感悟阅读文体现新课程语文观学生生活中发现语文生活中学语文充份理解语文生活关系语文外延生活）
3重视互动合作语文课程标准指出积极倡导合作探究学方式求动进行探究性学实践中学运语文课文容表达心提出法疑问运合作方式探讨疑难问题教学中重视生生间师生间等融洽交流讨互动合作引导学生互动合作中构建探究问题发现解决问题途径阅读方式逐步学合作技
七：学情分析：学生喜欢读初步体验力结合生活实际品读文

八：教学程（第二节容）：（第节课解决问题2解决字词障碍3理清文章脉络熟读课文4明确桥村优乐事 ）

（）导入新课：配乐学朗读写童年美文
（二）整体感知：
1．放课件播放关社戏图片
2．学生预情况跳读课文精彩片断
（三）师生合作探究： 发现文中美？
1．喜欢文中物理？（引导：情美）课文塑造热情伙伴淳朴乡民形象喜欢文中 X X（物）（）……（评价性格品质）…… （举物表现）句式写三言两语简笔勾勒物形象
引导学生分析物形象：聪明机灵善解意考虑周办事果断孩子头六公公：位宽厚善良淳朴客热诚老
2． 朋友偷豆情节：偷反映朋友诚恳客热情偷跳动着朋友纯洁私心偷反映朋友周天真天性
3． 江南美景诗画语句作者写美美词美句需心体验请选段认写美句子读读然觉_______(美词)写出(表现)_________形式选读美词进行品味
引导学生：品味美词：色彩 气味 声音 心情 动态方面品味美词：
朦胧皎洁写出月光色彩美
碧绿淡黑红霞分写出豆麦连山灯光色彩美
缥缈仙山楼阁写出戏台神奇美
清香写出豆麦水草气味美
潺潺写出水声美宛转悠扬写出笛声美
轻松舒展表现心旷神怡情船慢表现迫切情沉静表现焦急静情失弥散表现陶醉情回表现情
起伏踊跃写出连山动态美蹿喝彩分正面侧面写出船行轻快美
3．什：戏豆普通什文章结尾写道：真直现实没吃夜似豆——夜似戏 （分析出难点题理解）
难忘桥村老孩子份淳朴真挚感情特农村风光空气间谐亲 密关系切童年时代城镇未见 生路少见段事深情回忆表达美生活情
谓夜似豆夜似戏代表作者天真烂漫趣童年美回忆充满种浪漫理想色彩表现作者生理想境界渴追求反映农家朋友真挚情谊深深眷恋
（四）结：作业：结合认识理解童年美理解幻化成美丽文字

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