《知已知彼进步快》教案

 知已知彼进步快
教学目
学生解长处短处学会正确评价
二 教学程
（） 导入：生活中学总高估骄傲满学总低估觉什行产生卑心理丧失信心意志正确评价认识会影响进步发展更认识天学新课知已知彼进步快
（二）学文明理
　　1[档案馆]里事教师放录音家思考：象猴子评价评价？法？什？
　　学生回答教师结
　　法片面性象猴子长处没短处取长补短事情办
　　2[咨询台]讲七种力七种力呢？七种力具备呢？
七种力：A语言表达力 B数学逻辑力 C音乐力
D空间关系力 E身体运动力 F际交力
G省思力
七种力强般两三项较强外两三项较弱说明优点应该全面认识相互学取长补短

（三） 活动明理
活动：学心目中
步骤：
A 全班学分成6组发言广泛更学受评价
B位学轮流中央接受学评价评价说优点说缺点实事求事夸事实
C组学表述句该学优点长处称赞学补充
D受评价者听完学鼓励说说缺点算
　项活动够搞教师找学前边先做示范
教师结：
优点缺点尊心求进步分二找出足继续前进

（四） 实践指导
　1想想
　　 第题正确答案2应该学长处改掉缺点知道错足坚持老毛病优点掩盖缺点样会影响进步
　　 第二题正确答案应该学说出意见解委屈憋心里更报复学正确做法
　2做做
　 题两题应该方面发展眼光评价填：
　　A 前爱偷懒现爱劳动
　　B 前创性现听取意见
　　答容进步进步容填应该坚持
3答答题包括两题
　第题：答案说出理利学克服缺点断进步
答：骄傲满虚心权进步骄傲落
　第二题：听表扬时否飘飘然听批评时否辩解利进步
答：骄傲会影响进步容易停止前听批评时果批评改正缺点错误辩解利进步

（五） 总结全课








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