彼狼教案
教学目标：
1情感态度价值观：通音乐事学生获思想情感教育培养合作意思明白团结战胜困难道理
2程方法：通片段欣赏体验培养学生肢体表现力想象力
3知识技：初步欣赏彼狼听辨出种乐器音色代表角色解童话事情节
教学重点：学生够较理解乐器演绎音乐题相应音乐
形象
教学难点：听辨乐器音色学生够深层次理解作品
课时：1课时
教学程：
组织教学：师生问
二导入新课：
1谈话导入：
老师学期带家听欣赏音乐独奏乐器交响乐天老师带首交响乐样 首交响童话童话事贯穿起音乐事物先里面务谁
三欣赏教学：
1出示作品中七角色先学听听音乐形象采什乐器演奏分角色聆听7种乐器音色总结出角色特征乐器音色关系
2聆听角色介绍乐器音色片段：
：男角彼——音乐题弦乐四重奏表现提琴音色优美抒情明快种积极感觉会学生着题旋律声哼唱样抓住物特点更深刻记忆音乐形象
三位朋友——鸟胖鸭猫鸟长笛音色鲜明说猫胖鸭单簧双簧演奏会先请学生说说音色？
教师总结：单簧俗称黑哨片单簧双簧双簧单簧外形双簧略粗键喇叭稍点双簧音色确实鸭子扁感觉点压抑单簧低音区音色猫样种灵活点贼感觉
野狼——三支圆号表现狼题音色低沉阴森旋律降2协弦塑造凶狠诡诈狼形象
音乐形象讲解类推
3聆听乐曲片段：
学生老师出事容语气表演方式讲述出概童话事伴音乐聆听
四活动：
练选择题家抢答
五知识拓展：
老师带家观英国皇家芭蕾舞团演出彼狼芭蕾舞剧舞蹈演员肢体语言表现音乐物形象
六总结
1课堂结德育渗透
2作业：课聆听完整乐曲
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1情感态度价值观：通音乐事学生获思想情感教育培养合作意思明白团结战胜困难道理
2程方法：通片段欣赏体验培养学生肢体表现力想象力
3知识技：初步欣赏彼狼听辨出种乐器音色代表角色解童话事情节
教学重点：学生够较理解乐器演绎音乐题相应音乐
形象
教学难点：听辨乐器音色学生够深层次理解作品
课时：1课时
教学程：
组织教学：师生问
二导入新课：
1谈话导入：
老师学期带家听欣赏音乐独奏乐器交响乐天老师带首交响乐样 首交响童话童话事贯穿起音乐事物先里面务谁
三欣赏教学：
1出示作品中七角色先学听听音乐形象采什乐器演奏分角色聆听7种乐器音色总结出角色特征乐器音色关系
2聆听角色介绍乐器音色片段：
：男角彼——音乐题弦乐四重奏表现提琴音色优美抒情明快种积极感觉会学生着题旋律声哼唱样抓住物特点更深刻记忆音乐形象
三位朋友——鸟胖鸭猫鸟长笛音色鲜明说猫胖鸭单簧双簧演奏会先请学生说说音色？
教师总结：单簧俗称黑哨片单簧双簧双簧单簧外形双簧略粗键喇叭稍点双簧音色确实鸭子扁感觉点压抑单簧低音区音色猫样种灵活点贼感觉
野狼——三支圆号表现狼题音色低沉阴森旋律降2协弦塑造凶狠诡诈狼形象
音乐形象讲解类推
3聆听乐曲片段：
学生老师出事容语气表演方式讲述出概童话事伴音乐聆听
四活动：
练选择题家抢答
五知识拓展：
老师带家观英国皇家芭蕾舞团演出彼狼芭蕾舞剧舞蹈演员肢体语言表现音乐物形象
六总结
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