甘肃省玉门市西号学校 李建慧
学目标:
1结合生活实际认识体积单位(立方厘米立方分米立方米)
2操作交流中感受1立方厘米1立方分米1立方米实际意义
3积极动参体验活动进步发展空间观念
学重难点:
认识体积单位(立方厘米立方分米立方米)感受1立方厘米1立方分米1立方米实际意义
教具学具准备:
教具:教师准备棱长1厘米1分米正方体体积约4立方分米长方体盒子木质米尺8
学具:位学生准备10棱长1厘米正方体模型1块3-5立方厘米胡萝卜刀制作棱长1分米正方体……
教学程:
回顾旧知
师:新课前先起回顾旧知识吧(出示回顾旧知幻灯片)常长度单位面积单位?相邻两单位间进率少?
二创设情境引入新课
1前久朋友淘气笑笑件事争休争什?(放录音)
淘气说:第长方体体积笑笑说:第二正方体体积
家认呢?
2果老师数(长方体30正方体25)猜出确定谁体积?什确定?想准确表述占空间统体积单位天节课起认识体积单位(板书课题)
3生活中没听说体积单位?常体积单位?(板书:立方厘米立方分米立方米)面逐研究体积单位
三合作学探究新知
1认识1立方厘米
(1)出示棱长1厘米正方体模型告诉学生正方体体积1立方厘米然找学生估计量量棱长少?
(2)定义:棱长1厘米正方体体积1立方厘米介绍简写形式字母表示法
(3)切1立方厘米:请家出老师家准备胡萝卜刀切出1立方厘米正方体切完指着桌说说1立方厘米定义
(4)举例:找找身边物体体积约1厘米3?
(5)拼拼学具袋里1厘米3正方体拼出2厘米35厘米310厘米3长方体
总结:确定物体体积少?里面包含少体积单位
3.回顾结:刚认识1立方厘米想想通活动认识1立方厘米?
(定义——做单位——举例子——应)
学果描述老师手中盒子体积立方厘米做单位?什行(太)?家觉体积单位合适?
4认识1立方分米
(1)定义:1立方分米呢?实课前老师家做棱长1分米正方体体积1立方分米(板书)请学起1立方分米正方体边指边桌说说
(2)举例子:身边物体体积约1立方分米呢?
(3)师出示长方体盒子估估少立方分米?说说样估计?
(4)果1立方分米正方体测量间教室体积少觉行?什?体积单位合适?
5认识1立方米
(1)提问:结合认识1立方厘米1立方分米程想想样正方体体积1立方米?(指名板书讲解)
(2)做做:
指名名学生教室前面米尺搭1立方米框架实际找名学生半蹲框架蹲名学框架里摆方凳摆少方凳
(3)举例:找找生活中物体体积约1立方米?
6总结
闭眼想想1立方米空间桌1立方分米盒子1立方厘米胡萝卜块体积相差?提醒学运体积单位时千万错
四堂检测
1课39页第2题
2课40页第5题
3马虎数学日记
2017年4月18日 天气:晴
教室占面积约60 cm2 身高14 dm 老师安排第桌子离老师讲台老师讲台放着体积约
1 m3 粉笔盒粉笔盒旁边瓶体积约50 dm3 红墨水盒教室前面块面积约5 dm2 黑板老师传授知识方
五课堂结
说说节课什收获?知识回顾清单补充完整
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