2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
光阴飞逝日月交转眼间学期工作完毕学期继续担三年级语文教学工作学期固然工作繁忙觉充实现学期教学工作做总结家分享快乐成长
培育学生学惯激起学生学兴趣
没学惯学生安心学三年级学问积聚培育关键阶段学生养成良惯关键班学生实践状况放矢采取鼓舞常鼓励教学手段促进学生学动矫正方面缺乏协助学生逐步养成良学惯针班学生书写惯差缺陷班里评选出书写认真位学生奖励作业常班里展览学树立良学典范位书写特差学生严格求样部分学生书写改观书写较学期进步少
天早读午课班干部年龄验缺乏辅佐教师首先班里留意培育
力干部协助干部树立威信干部班里独面然干部担早读时间段时间干部做心应手班级课理条紊教师样部分学生组织进步班干部率领学生动积极学养成良学惯
良学惯做保证学生语文学兴趣学生会动参学活动中语文素养知觉中进步
二注重培优补差工作全班学生谐开展
学期促位学生原根底开展鼓励树立信心停止课外辅导根底学问抓起课堂表现时机激起学兴味进步学成果班级里精心布置学生座位展开帮活动样构成先进帮进进学先进先进更先进尚全班学成果进步固然班部分学恪守纪律时学时完成作业存学法时完成教师布置作业存写作业学生学生家庭环境影响许良行气没养成理班集体时常许活动方式调动学生学积极性实学生想成学生教师充满尊崇赖学生
样擅长东西样班级里没差学生材施教严厉请求时量鼓舞褒扬学生受赞扬感受胜利感受学乐趣构成良性循环班级位学特意写作业求速度求质量写字难分辨出批判次采退进办法修改作业子写次字次进步加油越越棒等句子班点滴进步予褒扬子成学眼中进步王认真完成作业积极性进步真越越点够证明学生采取方法
三 注重家校联络工作
班威信获教育胜利学生教育离开家长配合学生学校里接受教师教诲恪守着种规章制度点点构成良学气构成良学态度假回家里父母点注重点会请求学生认真学星期五天教育变成功恶性循环关学生成长没作非常注重家长沟通坦诚相家长明白家里够放松孩子学样学校家庭时刻保持联络学生够更成长部分家长工作忙
算关心孩子校表现没足够时间询问教师没足够时间星期天时候教育孩子学家长心力屡屡会教师说教师孩交种现象没家长配合学生基足够进步时家长家里翻翻学生作业检查作业完成状况请求家长检查道题学生晓必需认真完成道题培育学生良惯方法
总学期义务努力完成教学工作务学期工作班19孩子思想认识学学成果孩子少进步孩子更懂事更爱……继续加倍努力工作时更新教学理念严格求时刻留意吸取优点弥补足兢兢业业做教学工作量做全面提高学生语文成绩努力
2019部编教版三年级册语文教学工作总结
时间梭转眼间紧张繁忙学期教学工作转眼间已尾声学期担三年级语文教学工作部编新教版教材教学中新课程标准指导思想
认真落实课程标准抓教学常规工作丰硕收获深刻思考学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结现具体工作总结：
基情况分析：
学年带三年级语文接班时底子较差部分学语文较浓厚学兴趣部分学没养成良学惯语文学兴趣浓厚没形成学语文良氛围希通努力量缩差距班级总体成绩新台阶激发学生学兴趣提高学生语文素养 语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生胆质疑抒见学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值样充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
课文中精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱生活身丰富彩作文源泉先做教学生学会爱爱山爱水爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱种植等等……正爱孩子情感丰富头脑中储存东西更会写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
5时周两次日记思想记录 种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
四存问题措施：
针学生材施教分层教学做够细致没达预期效果教学中学生学求时较笼统学生课外阅读指导够位需教学中侧重学语文学生生活实际紧密联系起充分利生活中语文资源电视报纸杂志网络等学生学力进步引导提高根提高学生语文素养学生真正成学全面提高学生语文素养
学期然责合力完成教学工作务许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
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光阴飞逝日月交转眼间学期工作完毕学期继续担三年级语文教学工作学期固然工作繁忙觉充实现学期教学工作做总结家分享快乐成长
培育学生学惯激起学生学兴趣
没学惯学生安心学三年级学问积聚培育关键阶段学生养成良惯关键班学生实践状况放矢采取鼓舞常鼓励教学手段促进学生学动矫正方面缺乏协助学生逐步养成良学惯针班学生书写惯差缺陷班里评选出书写认真位学生奖励作业常班里展览学树立良学典范位书写特差学生严格求样部分学生书写改观书写较学期进步少
天早读午课班干部年龄验缺乏辅佐教师首先班里留意培育
力干部协助干部树立威信干部班里独面然干部担早读时间段时间干部做心应手班级课理条紊教师样部分学生组织进步班干部率领学生动积极学养成良学惯
良学惯做保证学生语文学兴趣学生会动参学活动中语文素养知觉中进步
二注重培优补差工作全班学生谐开展
学期促位学生原根底开展鼓励树立信心停止课外辅导根底学问抓起课堂表现时机激起学兴味进步学成果班级里精心布置学生座位展开帮活动样构成先进帮进进学先进先进更先进尚全班学成果进步固然班部分学恪守纪律时学时完成作业存学法时完成教师布置作业存写作业学生学生家庭环境影响许良行气没养成理班集体时常许活动方式调动学生学积极性实学生想成学生教师充满尊崇赖学生
样擅长东西样班级里没差学生材施教严厉请求时量鼓舞褒扬学生受赞扬感受胜利感受学乐趣构成良性循环班级位学特意写作业求速度求质量写字难分辨出批判次采退进办法修改作业子写次字次进步加油越越棒等句子班点滴进步予褒扬子成学眼中进步王认真完成作业积极性进步真越越点够证明学生采取方法
三 注重家校联络工作
班威信获教育胜利学生教育离开家长配合学生学校里接受教师教诲恪守着种规章制度点点构成良学气构成良学态度假回家里父母点注重点会请求学生认真学星期五天教育变成功恶性循环关学生成长没作非常注重家长沟通坦诚相家长明白家里够放松孩子学样学校家庭时刻保持联络学生够更成长部分家长工作忙
算关心孩子校表现没足够时间询问教师没足够时间星期天时候教育孩子学家长心力屡屡会教师说教师孩交种现象没家长配合学生基足够进步时家长家里翻翻学生作业检查作业完成状况请求家长检查道题学生晓必需认真完成道题培育学生良惯方法
总学期义务努力完成教学工作务学期工作班19孩子思想认识学学成果孩子少进步孩子更懂事更爱……继续加倍努力工作时更新教学理念严格求时刻留意吸取优点弥补足兢兢业业做教学工作量做全面提高学生语文成绩努力
2019部编教版三年级册语文教学工作总结
时间梭转眼间紧张繁忙学期教学工作转眼间已尾声学期担三年级语文教学工作部编新教版教材教学中新课程标准指导思想
认真落实课程标准抓教学常规工作丰硕收获深刻思考学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结现具体工作总结：
基情况分析：
学年带三年级语文接班时底子较差部分学语文较浓厚学兴趣部分学没养成良学惯语文学兴趣浓厚没形成学语文良氛围希通努力量缩差距班级总体成绩新台阶激发学生学兴趣提高学生语文素养 语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生胆质疑抒见学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值样充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
课文中精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱生活身丰富彩作文源泉先做教学生学会爱爱山爱水爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱种植等等……正爱孩子情感丰富头脑中储存东西更会写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
5时周两次日记思想记录 种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
四存问题措施：
针学生材施教分层教学做够细致没达预期效果教学中学生学求时较笼统学生课外阅读指导够位需教学中侧重学语文学生生活实际紧密联系起充分利生活中语文资源电视报纸杂志网络等学生学力进步引导提高根提高学生语文素养学生真正成学全面提高学生语文素养
学期然责合力完成教学工作务许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
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