2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
学期教学工作结束马告三年级学期工作繁忙充实充满希回顾学期教学工作心中限感慨现方面加总结：
认真钻研教材努力体现教育新理念提高课堂教学效率
开学初动找教科书教学书提前学新课程标准认真阅读三年级册语文教师教学书重点容摘抄做笔记认真制作课课件节课认真钻研教材基础吃透教材堂课重视课反思方面角度反思课堂教学效果做查缺补漏课堂四十分钟质量课前认真网查阅相关资料做心中数
二激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意新课导入新颖容
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念
……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
三注重夯实基础新课程理念指导教学
１．课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣教学时首先注重求学生掌握基础知识课课外知识必补充求优生牢固掌握课知识基础利资料进行课外知识补充
吃饱吃透吃丰富教学中重视中等生学困生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣激发学兴趣开灶书知识进行消化掉
2加强写字指导提高学生写字力
三年级写字教学老师忽略学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利写字学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
3重视朗读力培养
教学中继续加强词句训练引导学生学运查字典联系文方法准确理解词语进行课文学时首先进行范读发挥示范作次引导学生作课文中物感悟体验思考善指导朗读学生感情朗读方法培养语感
4重视积累提高学生写作力
三年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文词句积累入手求学生天坚持读记词句学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
5注重口语交际力训练
口语交际培养学生写作力效途径肯说会说会写作重视次口语交际机会抽学生说句话时求学生围绕题说话完整节口语交际课带领学创设交际情境全员参交流重视说听训练
四材施教促进学生全面发展
1发现闪光点激发学生学兴趣
班学生呈两极分化状况较严重学生采教育方法教育方式课堂遇难题学生优先做示范带动中等生检查学困生发现学困生知识点难掌握时开灶反复指导教学中善发现学生身闪光点通彰显学生闪光点引导学生改正缺点激发学生学兴趣
2抓理促进学生全面发展
针班学生调皮捣蛋服理特点决定理受理星期座位次序表执行组长轮流制样促进学生学守纪养成良学惯时培养学生组织力学期努力班学生学态度转变
五积极反思认真批改做教学续工作
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动外出听课外积极坚持行班老师听课学课认真撰写教学反思方面反思教学效果提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
六工作反思
身力限教学验足学期教学中存着少问题：
1 学生良学惯进步引导改正
2 写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较
3课堂中努力构建开放民教学模式够位改进教学态度学生睦相处争做学生爱戴老师
4教学成果少学生获奖教学中严格求学生动笔投稿争取更作品获奖发表
5班学生两极分化严重学困生辅导继续加强
2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
时间真快转眼学期教育教学工作已结束回顾学期教学工作思绪万千现具体工作总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念
……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆质疑抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱 生活身丰富彩作文源泉文章客观生活反映种反映心理中介学生说心世界种种心理表象表象学生作文中起着巨作学作文教学应着力促进童觉表象活动发展逐步获稳定鲜明深刻印象童记忆库中表象稳定度鲜明度越高越利加工思维越活跃越具创造性越写出容真实形象具体文章笔者首先做教学生学会爱爱山爱水爱名胜古迹爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱手工制作爱种植爱采摘爱参观访问等等……正爱孩子情感更丰富头脑
中储存东西更会笔写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
学期然责合力完成教学工作务取定成绩许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
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学期教学工作结束马告三年级学期工作繁忙充实充满希回顾学期教学工作心中限感慨现方面加总结：
认真钻研教材努力体现教育新理念提高课堂教学效率
开学初动找教科书教学书提前学新课程标准认真阅读三年级册语文教师教学书重点容摘抄做笔记认真制作课课件节课认真钻研教材基础吃透教材堂课重视课反思方面角度反思课堂教学效果做查缺补漏课堂四十分钟质量课前认真网查阅相关资料做心中数
二激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意新课导入新颖容
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念
……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
三注重夯实基础新课程理念指导教学
１．课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣教学时首先注重求学生掌握基础知识课课外知识必补充求优生牢固掌握课知识基础利资料进行课外知识补充
吃饱吃透吃丰富教学中重视中等生学困生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣激发学兴趣开灶书知识进行消化掉
2加强写字指导提高学生写字力
三年级写字教学老师忽略学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利写字学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
3重视朗读力培养
教学中继续加强词句训练引导学生学运查字典联系文方法准确理解词语进行课文学时首先进行范读发挥示范作次引导学生作课文中物感悟体验思考善指导朗读学生感情朗读方法培养语感
4重视积累提高学生写作力
三年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文词句积累入手求学生天坚持读记词句学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
5注重口语交际力训练
口语交际培养学生写作力效途径肯说会说会写作重视次口语交际机会抽学生说句话时求学生围绕题说话完整节口语交际课带领学创设交际情境全员参交流重视说听训练
四材施教促进学生全面发展
1发现闪光点激发学生学兴趣
班学生呈两极分化状况较严重学生采教育方法教育方式课堂遇难题学生优先做示范带动中等生检查学困生发现学困生知识点难掌握时开灶反复指导教学中善发现学生身闪光点通彰显学生闪光点引导学生改正缺点激发学生学兴趣
2抓理促进学生全面发展
针班学生调皮捣蛋服理特点决定理受理星期座位次序表执行组长轮流制样促进学生学守纪养成良学惯时培养学生组织力学期努力班学生学态度转变
五积极反思认真批改做教学续工作
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动外出听课外积极坚持行班老师听课学课认真撰写教学反思方面反思教学效果提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
六工作反思
身力限教学验足学期教学中存着少问题：
1 学生良学惯进步引导改正
2 写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较
3课堂中努力构建开放民教学模式够位改进教学态度学生睦相处争做学生爱戴老师
4教学成果少学生获奖教学中严格求学生动笔投稿争取更作品获奖发表
5班学生两极分化严重学困生辅导继续加强
2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
时间真快转眼学期教育教学工作已结束回顾学期教学工作思绪万千现具体工作总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念
……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆质疑抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱 生活身丰富彩作文源泉文章客观生活反映种反映心理中介学生说心世界种种心理表象表象学生作文中起着巨作学作文教学应着力促进童觉表象活动发展逐步获稳定鲜明深刻印象童记忆库中表象稳定度鲜明度越高越利加工思维越活跃越具创造性越写出容真实形象具体文章笔者首先做教学生学会爱爱山爱水爱名胜古迹爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱手工制作爱种植爱采摘爱参观访问等等……正爱孩子情感更丰富头脑
中储存东西更会笔写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
学期然责合力完成教学工作务取定成绩许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
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