部编本人教版三年级下期语文教学工作总结 (1)


    2019新部编教版三年级册语文教学工作总结

    恍然间学期进入尾声学期师生说收获季节间彼乐教学中进步师生永驻快乐语文教学苑特意学期语文教学工作总结:
    班学生56中三残学生3余学生身体较健康智力正常学生语文较喜欢语文成绩较学生教学
    期成效
    1注重培养学生课外阅读兴趣华罗庚说聪明勤奋天积累语文教学尤培养学生积累惯学期读书做读书笔记学生进行引导坚持周三读书活动保质保量完成安排学生天睡前坚持半时书引导学生读书想作文作文想读书阅读作练起部分喜欢读书孩子通学期坚持积累许词佳句作中作水明显提高
    2学生朗读力明显提高部分学生边读边理解边想象中然然做声情茂朗读
    唱读毛病减弱
    3注重培养学生理解重点段落重点词句力课堂学生独立思考时间畅欲言引导学生感受作者写作意图写作方法抓典型精读学生感受写作方法时仿写恰时机理解技巧进行总结总语文教学中教学生语文基础知识培养学生学语文力
    4利独立阅读培养学生独立学语文力教师提出问题学生带着问题阅读课文解决问题培养学生独立阅读力
    5坚持周日记拓宽学生思维力老师注重引导学生学写想象作文假……果会飞等日记通意引导部分思维变开阔
    6注重学生良书写惯培养教学生钢笔书写方法技巧强化钢笔字练通学期懈努力部分学生爱写钢笔字作业学生选择权利果学生够做书写工整美观改写两遍作业做遍通样办法培养学生整洁美观写字意识培养认真细心惯作业质量提高
    7学期继续坚持利课前三分钟进行演讲学生
    起学期学期口语表达力明显提高演讲仪态原
    8认真进行百花园作练教学生作方法草稿修改讲评通扎实训练数学生作力明显提高数学生做话说话写
    二足处
    1部分学生没养成觉预惯然教预方法贪玩没求进行教学中强化觉预意识
    2学生思维够活跃想象够丰富教学中学生独立思考时间空间训练思维想象力
    3差生教育辅导够尤懒惰造成学吃力学生没解决心里长懒惰毛病辅导效果欠佳
    4学生独立学语文力然提高少够需继续进行指导
    5学生没形成良倾听惯致学生学效果差答非问学期注重培养学生善倾听惯
    通期末检测发现学生做题惯差学期注重培养学生认真仔细做题惯外极差学生
    联系家长想办法解决思想厌学情绪样做辅导效果希总结验教训基础学期更进步



    2019部编教版三年级册语文教学工作总结 
    时间梭转眼间紧张繁忙学期教学工作转眼间已尾声学期担三年级语文教学工作部编新教版教材教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作丰硕收获深刻思考学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结现具体工作总结:  
    基情况分析: 
    学年带三年级语文接班时底子较差部分学语文较浓厚学兴趣部分学没养成良学惯语文学兴趣浓厚没形成学语文良氛围希通努力量缩差距班级总体成绩新台阶激发学生学兴趣提高学生语文素养   语文门充满思想充满文精
    神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养  
    ()注意新课导入新颖  
    兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门  
    (二)培养积极探究惯发展求异思维力  
    语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生胆质疑抒见学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理间开放课堂教学
    学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值样充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台  
    二重视朗读品评感悟课堂教学活起  
    课文中精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵 
    三加强学生作水 
    ()激发学生生活热爱生活身丰富彩作文源泉先做教学生学会爱爱山爱水爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱种植等等……正爱孩子情感丰富头脑中储存东西更会写精彩段落  
    (二)作文训练形式样化  
    1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力   
    2口头作文兴作文训练合指导  
    3作文应实际应结合起加训练  
    4评改互判互评作文训练效方法  
    5时周两次日记思想记录      种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力  
    四存问题措施:        
    针学生材施教分层教学做够细致没达预期效果教学中学生学求时较笼统学生课外阅读指导够位需教学中侧重学语文学生生活实际紧密联系起充分利生活中语文资源电视报纸杂志网络等学生学力进步引导提高根提高学生语文素养学生真正成学全面提高学生语文素养    
    学期然责合力完成教学工作务许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质


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    文档贡献者

    E***4

    贡献于2019-05-28

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