2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
学期工作结束告三年级学期工作繁忙充实充满希做名学语文教师回顾学期教学工作心中限感慨现方面加总结：
认真钻研教材努力体现教育新理念提高课堂教学效率
开学初动找教科书教学书提前学新课程标准认真阅读三年级册语文教师教学书重点容摘抄做笔记节课认真钻研教材基础吃透教材堂课重视课反思角方面角度反思课堂教学效果做查阙补漏课堂四十分钟质量课前认真网查阅相关资料做心中数
二激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意新课导入新颖容
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
三注重夯实基础新课程理念指导教学
１．课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣教学时首先注重求学生掌握基础知识课课外知识必补充求优生牢固掌握课知识基础利资料进行课外知识补充吃饱吃透吃丰富教学中重视中等生学困生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣激发学兴趣开灶书知识消化掉
２．加强写字指导提高学生写字力
三年级写字教学老师忽略学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利写字学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
3．重视朗读力培养
教学中继续加强词句训练引导学生学运查字典联系文方法准确理解词语进行课文学时首先进行范读发挥示范作次引导学生作课文中物感觉体验思考善指导朗读学生感情朗读方法培养语感
4．重视积累提高学生写作力
三年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文词句积累入手求学生天坚持读记词句学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
5．注重口语交际力训练
口语交际培养学生写作力效途径肯说会说会写作重视次口语交际机会节求学生说话完整围绕题节口语交际课带领学创设交际情境全员参交流重视说听训练
四材施教促进学生全面发展
1．发现闪光点激发学生学兴趣
班学生呈两极分化状况较严重学生采教育方法教育方式课堂遇难题学优生先做示范带动中等生检查学困生发现学困生知识点难掌握时开灶反复指导教学中善发现学生身闪光点通彰显学生闪光点引导学生改正缺点激发学生学兴趣
2．抓理促进学生全面发展
针班学生调皮捣蛋服理特点决定理受理星期座位次序表执行组长轮流制样促进学生学守纪养成良学惯时培养学生组织力段时间努力班学生学态度转变
五积极反思认真批改做教学续工作
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动外出听课外积极坚持行班老师听课学课认真撰写教学反思方面反思教学效果提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
六工作反思
身力限教学验足学期教学中存着少问题：
1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
3课堂中努力构建开放民教学模式够位改进教学态度学生睦相处争做学生爱戴老师
4教学成果少学生获奖教学中严格求学生动笔投稿争取更作品获奖发表
5班学生两极分化严重学困生辅导继续加强
教学中更加努力学更完善更努力钻研教材摸索出套更效教学方法培养祖国努力新学年样群气蓬勃年轻老师然踏踏实实做职工作团结协作学校发展做出应做贡献
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学期工作结束告三年级学期工作繁忙充实充满希做名学语文教师回顾学期教学工作心中限感慨现方面加总结：
认真钻研教材努力体现教育新理念提高课堂教学效率
开学初动找教科书教学书提前学新课程标准认真阅读三年级册语文教师教学书重点容摘抄做笔记节课认真钻研教材基础吃透教材堂课重视课反思角方面角度反思课堂教学效果做查阙补漏课堂四十分钟质量课前认真网查阅相关资料做心中数
二激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意新课导入新颖容
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
三注重夯实基础新课程理念指导教学
１．课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣教学时首先注重求学生掌握基础知识课课外知识必补充求优生牢固掌握课知识基础利资料进行课外知识补充吃饱吃透吃丰富教学中重视中等生学困生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣激发学兴趣开灶书知识消化掉
２．加强写字指导提高学生写字力
三年级写字教学老师忽略学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利写字学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
3．重视朗读力培养
教学中继续加强词句训练引导学生学运查字典联系文方法准确理解词语进行课文学时首先进行范读发挥示范作次引导学生作课文中物感觉体验思考善指导朗读学生感情朗读方法培养语感
4．重视积累提高学生写作力
三年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文词句积累入手求学生天坚持读记词句学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
5．注重口语交际力训练
口语交际培养学生写作力效途径肯说会说会写作重视次口语交际机会节求学生说话完整围绕题节口语交际课带领学创设交际情境全员参交流重视说听训练
四材施教促进学生全面发展
1．发现闪光点激发学生学兴趣
班学生呈两极分化状况较严重学生采教育方法教育方式课堂遇难题学优生先做示范带动中等生检查学困生发现学困生知识点难掌握时开灶反复指导教学中善发现学生身闪光点通彰显学生闪光点引导学生改正缺点激发学生学兴趣
2．抓理促进学生全面发展
针班学生调皮捣蛋服理特点决定理受理星期座位次序表执行组长轮流制样促进学生学守纪养成良学惯时培养学生组织力段时间努力班学生学态度转变
五积极反思认真批改做教学续工作
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动外出听课外积极坚持行班老师听课学课认真撰写教学反思方面反思教学效果提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
六工作反思
身力限教学验足学期教学中存着少问题：
1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
3课堂中努力构建开放民教学模式够位改进教学态度学生睦相处争做学生爱戴老师
4教学成果少学生获奖教学中严格求学生动笔投稿争取更作品获奖发表
5班学生两极分化严重学困生辅导继续加强
教学中更加努力学更完善更努力钻研教材摸索出套更效教学方法培养祖国努力新学年样群气蓬勃年轻老师然踏踏实实做职工作团结协作学校发展做出应做贡献
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