201x新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》-教案教学设计

2018新部编二年级册语文第10课沙滩童话教案教学设计
教学目标：
1会认5生字会写8字积累词语
2正确流利感情朗读课文
3学课文通重点词句读懂课文体会文中蕴涵情趣
教学重点：
1会认5生字会写8字
2正确流利感情朗读课文
教学难点：
通重点词句读懂课文体会文中蕴涵情趣
教学准备：
生字卡片词语卡片课文朗读录音
教学时数：2课时
教学程：
第课时
（）激趣引入课题
学喜欢童话？读童话？天感受外种童话板书课题：沙滩童话读课题什疑问？（沙滩会童话？童话会沙滩呢？）
（二）初读课文渗透识字方法
1学生前学方法读课文：读课文划出生字助拼音读准确
2桌合作互相交流识字方法
3全班交流注意结合学生已生活识字验采生动趣记字方法
挖：注意右部分没撇挖掉
狠：灰狼尖牙没凶狠起
补装赛救忘形声字
读准装三拼音赛声母舌
4指导书写
（三）读课文课文读正确流利
1喜欢方式读课文
2桌合作读听求读流利读破
3桌发现推举读学众朗读夸夸里读夸
4篇课文节？喜欢读节读遍想想读懂什
（四）作业设计
1课文读正确流利
2课生字做词语卡片
3查字典解编织魔窟等字词意思
第二课时
（）复检查
1检查学生制词语卡片认读积累词语
2开火车认读生字词语
（二）理解课文感悟朗读
1听录音朗读想想篇课文讲件什事？（沙滩筑城堡编童话事）
2朗读第然段说说快乐天？什称快乐天？（里指沙滩常里做趣活动快乐方）喜欢方？读出喜欢
3玩什趣活动？（沙滩垒城堡）样做？编织什童话？（学生朗读第二然段话说理解编织）师引读
师：沙滩
师：城堡周围
师：知谁说句
师：接着补充
师：第三伙伴说
4学第三然段
（1）指名读评议体会感情赛朗读（抓住趴四面八方挖呀挖呀欢呼终等词语朗读体会朋友心纯善欢呼着胜利欢呼着炸死魔王欢呼着救出公排句写出孩子战胜邪恶赢胜利兴奋心情指导读）
（2）孩子事真？妈妈什会作公？听老师老师朗读45然段学生思考（太高兴时情景感染）妈妈会出现身？（结合第然段偷偷理解：偷偷说明怕知道批评贪玩制止玩告诉私玩知道事实妈妈许见玩高兴意思没责怪见没时回家点担心便找引导学生充分说体会父母孩子爱）
（3）妈妈开心笑说明什？*话说明什？（妈妈已认活动趣妈妈充满爱心宽容心妈妈）群孩子坚持说说什呢？仿23然段物语言发挥想象说说（伙伴说：阿姨您救出公您漂亮阿姨公样漂亮伙伴说体会孩子间谐关系）
（4）练分角色朗读指名朗读
(三)结
回课题课童话指什(朋友玩耍时想象事朋友做趣味游戏孩子生活童话样趣美)说童年首动听歌童年首朗朗口诗童年幅五彩缤纷油彩画童年什趣事呢？（学生说）
（四）作业
1感情朗读课文
2童年趣事题写篇作
（五）板书设计
9沙滩童话
快乐天
垒筑城堡
童真童趣
编织童话


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