201x新部编本二年级下册语文第10课、《沙滩上的童话》 2教学课件

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1. 10.沙滩上的童话
2. ①读通课文，读准字音，认清字形。 ②思考：课文讲了一件什么事？
3. 筑起插上凶狠建造攻打商量驾驶轰炸挖地道zhùchāhěnjiànjià shǐgōngshāngzhàwā
4. 城堡挖地道轰炸建筑凶狠商量插上赞赏驾驶攻打相约有趣
5. 这里是我们快乐的天地。每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。“这里”指的是哪里？
6. 在沙滩上，我们城堡，城堡周围围墙，围墙外再干树枝，那是我们的树。我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动词。垒起筑起插上
7. 围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编织了怎样的一篇童话？想一想：
8. 不知是谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充说：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话！
9. (本页无文本内容)
10. 城堡
11. 公主
12. 一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时侯还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
13. 我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
14. 忽然，我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久了。她微笑着望着我们。我大声说：“噢，公主被我们救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着我一起叫喊着、欢呼着。妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？” 但我们这群孩子都坚持说，她就是我们救出来的公主。妈妈为什么会被我们当作是公主？我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。
15. 说一说你和小伙伴们的乐园在哪里？说说你们在那里做的最快乐的事。孩子们的故事是真的吗？
16. 小组交流：在课文中孩子们想到了用炸城堡的方法来救公主，可是有人说，炸城堡会伤害到公主。说说你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。
17. 在沙滩上，我们垒起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝，那是我们的树。我们（）地道，从地下（）上火药，把城堡（）平，（）出了被困的公主。筑插挖装炸救课后练习：
18. 在（）里填上合适的词语。（　）地道（　　）童话（　　）公主　（　　）火药（　　）城堡　（　　）围墙挖救攻编装筑